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摘 要：计算机文化基础课程是医学高专的公共课之一 计算机文化基础课程教学具有课时少、教学内容广泛、学生层次&。
摘 要：该文首先对高等院校《大学计算机基础》课程教学的现状进行分析,然后从授课内容、学生层次、授课学时、授。
摘 要：德育教育是学校教育的一个重要环节,也是一项复杂的系统工程,需要学校各个部门各个环节共同参与 在课堂教学中对。
【摘 要】“项目教学法”是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学计。
摘 要：基于计算机网络系列课程各门课内容之间的关系,通过问题的串接,系统化设计各门课的实验内容,&。
摘 要本文针对软件学院软件工程专业教育的快速发展,分析了我校“计算机科学导论”课程教学的现状以及在教学过程中&。
摘 要：针对“计算机组成原理”课程的特点及目前教学中存在的问题,对该课程教学环。
摘 要：以武汉纺织大学《计算机基础》课程分层教学改革为目标,通过对学生期末上机实际得分统计,对分层教学改革的。
摘 要：《大学计算机基础》课程教学的目的在于为非计算机专业的学生提供计算机相关的知识、实。
摘 要：该文通过分析目前中职学校计算机专业的课程设置现状,从如何培养社会需要的计算机应用型人才的培养目标出。
摘 要：计算机网络技术课程是计算机专业的重要课程,也是当前我国职业教育普遍开设的专业,其对于计算机专业。
摘 要：本文针对目前新疆高校计算机专业核心课程教学现状,研究并设计了课程习题库,着重对题库使用者需求以及课程特点进行分析,以此。
摘 要：该文论述了在高职院校《计算机基础》的课程教学中,培养学生自主学习能力的目的、意义及方法,。
【摘 要】《计算机应用基础》课程是计算机科学技术领域的一门基础主干课 当今时代,要使大学生既能安心学习,又能更快更。
摘 要：针对目前计算机网络课程教学过程中存在的普遍问题,该文对该课程教学的内容、方法及手段进行了深入&。
摘 要：信息管理与信息系统专业的计算机组成原理课程教学目前存在较多的问题 在分析课程教学。
【摘 要】本文从课程设置、教学内容、教学实施、教学资源和考核评价五个方面说明了如何对《计算机应用基础》课程进行说课设计。
【摘 要】计算机专业英语在计算机和其他相关专业中占有重要的地位,作者根据多年的教学经验,提出了高校中教授此课程时普遍。
摘 要：《计算机应用基础》作为高职院校非计算机专业学生的一门必修课,对提高学生计算机能力有着非。
【摘 要】从创新型人才培养角度出发,根据计算机组成原理课程知识机构和特点提出教学改革方案 理论教学方面,对多媒体和黑板结。
摘 要：针对目前计算机组成原理课程教学模式中存在的授课方式单一、重概念、轻能力培养等问题,分析。
【摘 要】我们在教学过程中应当以“法律”和“道德”两条准绳来约束、教育我们的学生,而且这种教育的过。
【摘 要】本文从计算机控制系统课程的教学实践出发,从课堂教学内容的组织和实验的设计管理两个教学内容入手,提出以把教。
摘 要：思维导图在多个领域得到了广泛应用,如何利用思维导图提高教学效果越来越受到关注 根据独立学院《大学计算。