计算机本科论文检测

强化计算机审计揭露网上银行虚检测交易

网上银行又称网络银行、在线银行,是指银行利用Inter技术,通过Inter向客户提供开户、销户、查询、对账、行内转账、跨行转账、信贷、网上证券。

高校计算机辅助审计本科教学

摘 要：本文认为,计算机辅助审计技术(CAAT)是审计人员在信息技术环境下必须掌握的技能 我国高校本科会计学专业尚。

计算机数据库的入侵检测技术探析

摘 要：随着网络技术的发展,各种非法入侵计算机的手段在不断的增多 入侵检测技术虽能弥补了防护墙技术的&。

应用型本科计算机基础教学的改革与实践

摘 要:计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质。

应用型本科计算机网络课程学生能力形成的体系结构

1引言计算机网络的理论教学涉及计算机和通信两个领域的知识 一方面,大量的概念和技术彼此交织。

应用型本科院校计算机基础课教学改革

摘 要：本文对所在学校开设的计算机基础课程教学进行了深入调查,提出了在计算机基础教学中存在的种种问题,。

对本科院校计算机英语教材的一点

【摘 要】针对计算机英语教材的现状,从提高教材的实用性和时效性两个角度出发,对使用教材提出以下建议：教师应对教材进。

基于计算机技术的电梯检验检测探究

摘 要：电梯安全运行关系到乘坐人员的人身安全 高层建筑的发展使电梯应用进一步扩大,但是相应电梯出现。

计算机类专业中职、本科课程衔接问题

摘 要：职业教育一直以来被称为"断头教育",主要是由于学生在毕业以后会直接参加社会工作,而很少会再继续进行高。

地方本科高校计算机相关专业转型存在问题与

[摘 要]以厦门理工学院计算机与信息工程学院教学科研工作实践为基础,分析在地方本科院校向应用技术大学转型发展的大背景下,。

新升本科师范院校计算机科学与技术课程体系的构建

摘 要目前我国新升格高师计算机科学与技术专业课程体系存在结构不合理、教学模式落后单一、师资力量匮乏、学校培养计算机技术。

基于极限编程的计算机专业本科毕业设计模式

近年来,大多数高校计算机专业毕业生的专业素质跟不上时怎么发表展的步伐,在工作中综合运用所学。

本科院校计算机专业实践教学评价指标体系的

【摘 要】分析本科院校计算机专业实践教学现状及原因,从如何进行评价的角度提出了14个评价指标,并利用层次分析法对这些指标进行量化。

应用型本科计算机专业项目教学培养模式

【摘 要】本文针对应用型本科院校计算机专业的项目教学培养模式进行了探索性分析,强调应用型本科院校计算机专业的项目教学培。

计算机专业本科实践教学改革

计算机科学与技术专业是一个实践性很强的专业 随着国家的信息化和经济发展对计算机专业人才需求不断增加,但在计算机人才供需方。

计算机专业本科毕业设计的教学与改革

毕业设计教学是提高和检验计算机专业本科生实践及程序设计能力的重要手段之一,但在毕业设计教学过程中,学生普遍只注重毕业设计௚。

应用型本科计算机软件专业实践教学体系的和构建

摘 要：针对应用型本科计算机软件专业教学的特点,作者对计算机软件专业实践教学体系进行了研究和设计,提出了构建以行业需求为。

计算机专业本科毕业设计存在问题

摘 要：针对本科毕业设计存在问题的研究多关注表面现象,很少分析深层次的原因,已有解决方法多注重形式上&。

地方性综合型本科院校计算机基础课程教学改革与实践

摘 要：计算机基础课程的操作性很强,传统的理论与实验分开的教学方式存在很多弊端 地方性综合型本科。

应用型本科院校计算机专业毕业生就业形势

摘 要：应用型本科院校计算机专业是各个高等学校中的常规专业,在人才需求不断增大的市场环境中,如何培养出人才定位准确。

基于协同的计算机类专业应用型本科人才培养模式

摘 要基于协同创新的办学理念,创建应用型本科计算机类专业人才培养模式,需着眼于“岗位、应用、工程”,以。

新建地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式之

[摘 要]本文从一线教学实践出发,提出了几点在计算机专业教学改革中提高学生创新能力、应用技能能力培养模式的探索做法,并对。

应用型本科计算机专业程序设计类课程实践教学改革

摘 要：本文提出将“竞争性”教学理念应用于程序设计类课程实践教学的方法 通过分析当前程序设计类课。

本科小学教育专业学生计算机技能培养重心

【中图分类号】G4201引言计算机技能是现代教师尤其是从事小学教学工作的教师的必备基本技能之一 目前,在培养本科。