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【摘 要】:新的化学课程要求我们从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的创。
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O7-0281-02学高为师,身正为范 名师出高徒,良将手下。
摘 要：当前,我国新课程改革进程不断深化,教育教学理念也发生了一定的变化 其中,创新性教学是新课改所提倡。
【摘 要】数学概念是数学教学的重点内容,也是学生必须掌握的重要基础知识之一,是数学基本技能的形成与提高。
摘 要：小学数学教学不是一个机械化的过程,强行灌输不利于学生对知识的吸收 教学过程应让学生感受到数学知识的趣。
摘 要：数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科。
【摘 要】探究性既体现在逻辑思维方面,又体现在数学实验方面,把二者有机地结合起来,就会找到解决问题的钥匙 最好。
摘 要：中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口,也是地理教学主要策略 地理学习兴趣。
摘 要：在新课改的背景下,我们如何把握学生与老师在课堂上的主动比例呢?如何设置一堂高儿的教学课呢?关。
【摘 要】：在新课程理念的指引下不断解放思想,更新观念,转变原有的教学方式,成为学生学习活。
摘 要：兴趣是最好的老师,教师要善于把握住初中生的共同心理,在导课、授课、训练、课外活动等环节中,结合。
【摘 要】自实施课程改革以来,初中生物教学依然存在一定的问题,需要教师在新课程背景下不断改进和反思 基于。
摘 要：本文利用S0L0分类理论,依据解答数学试题所用思维能力的水平高低,制定出符合目前高考的试题划分标准,并将高考数。
【摘 要】在实际的教学中,应怎样将数学实践活动与数学思维能力培养有机结合,并很好把握,促使教学质量的不断提高,就成&。
摘 要：道德作为一种社会意识形态,其教育是学校教育的首要任务 初中教育作为素质教育不可缺少。
摘 要：在初中教学阶段,数学作为主要学科,其教学质量关系到整个初中教学的有效性,只有认识到初中数。
摘 要：针对初中语文课改的要求,对初中语文阅读教学进行深入探讨,阐述了初中语文阅读教学的策略,希望能够对初中语文阅。
摘 要：长期以来,由于民族地区的初中学生对自然现象及物理规律认知的特殊性和局限性,民族地区的初中物理教学一直。
【摘 要】教育是一个国家的未来,教育水平则是评判一个国家文明程度的重要标准 随着国家对教育的逐步重视,。
摘 要：教学的本质在于教学方法,不同的教学方法直接导致截然不同的教学效。
【摘 要】新课程初中英语教学要激发和培养初中学生的兴趣,让英语学习融情于景,是他们英语学习水平的决定因素,是教师和学生。
【摘 要】随着新课程改革的不断推进,初中语文课堂教学模式发生了很大的变化 以爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读。
新一轮课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,新课程在为语文教师开创新天地的同时,也给语文教师的教学提出。
感恩是受惠者在接受来自他人、社会和自然等施惠者的恩惠之后在内心产生的一种冲动,它促使受惠者为所获ô。