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高中学生历史小论文 经济 点评人: 1840年,英国的战船打开了中国的门户,也把中国推进了世界近代化的激流 (点评:开卷。
我国全日制义务教育《物理课程标准》确定,物理课程通过物理知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来体现对未来社。
作为初中语文教师,经常会遇到基础相对薄弱的学生,这些学生认为语文学科内容太多,枯燥乏味,缺乏学习的积。
所谓“英语学困生”是指英语学习困难生,即智能正常,但因后天和外界原因造成英语学习有障碍,达不到教学大纲所规定的基本要。
摘 要：本文介绍了作者工作多年以来,注重发挥学科的资源优势,依托初中生物教材,逐步提升学生的生物科学素。
初中数学是初级中学教学的一个基础性的学科,初中数学教育的基础是基础教育 但是,当前在初中。
《物理课程标准（2011版）》指出：科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一 学生在科学探究中,。
初步探索初中物理教学与小学科学教学的有效衔接,从本质上来说就是在进行以学生为本的教学工作研究,从学生的知识结构和认。
【论文摘 要】初中是物理学科开始学习的起始点,更是一个关键点,无论是老师还是学生都要从心理上重视 在如今素质教育的改革大。
【摘 要】在本地生源大量外流和外籍学生比例占多数的农村初中,面临学生个体发展的不同和学校教学质。
在九年义务教育中,初一是一次非同寻常的转折,这次转折宣告着学生小学生涯的结束,在学习上从两门至三门主要学科过渡到七门主要。
【摘 要】生命教育是生命科学教学中的重要组成部分,是初中生命科学教育的核心理念 笔者主要从我国初。
摘 要：在进行初中化学实验室教学时,由于操作不规范或者操作失误导致仪器的损坏与药品浪费的现象较为严重。
摘 要：实施课堂教学改革以来,语文课堂教学中仍存在大量低效的教学环节,一些不科学的教学理念。
在新课程物理教学中开展探究式教学,组织学生进行科学探究,可以让学生体验到科学探究的整个过程,从而ą。
摘 要：物理探究教学,新课程已经指明了方向,如何实施探究教学、师生角色转换、探究教学的意义、方法和策略在本文中进一步阐述。
摘 要： 生物学是一门重要的自然科学,初中生物教学是这门科学的启蒙教育阶段,教师应该重视学生科学素养的培养,为学生的终身学习。
什么是素质呢?素质就是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量。
摘 要 ：初中物理作为科学学习的学科,具有较强的实验性和操作性 在教学中开展科学探究活动,对于学生科学素养的提高,实。
传统的物理教学过多的是规律和知识的灌输,学生的主要学习时间和精力花在应用知识解题和纠错上,获知的过程跨越式,学生的体验度不高,缺失了。
一、STS教学与生物课程改革STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写 STS教育强调把科学教育和当࠺。
【摘 要】本文简要通过生物学课本中的一些实验案例的分析举例,浅谈了笔者如何通过这些案例的教学,培养学生的生物。
【摘 要】众所周知,科学技术是第一生产力 随着新课程改革的实施,初中《科学》课程的开设,为提高学生的科学。
【摘 要】新《英语课程标准》明确规定初中毕业生课外阅读量应累计达到15万词以上,这些规定对学生的英语课。