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会计专业(专科) 专业代码:511 主考院校:天津财经大学 类型:面向社。

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陈大妹:1987年10月参加教育工作,汉语言文学专科毕业,小学高级老师 二十多年来一直从事小学低年级的班主任,语文教学工作,积累了丰富的。

对完善高职会计专业校内实践教学的建议

【摘 要】随着我国经济规模的扩大及经济发展模式的转变,企业对会计从业人员业务处理能力的要求不断提高 由以专项实训为主的。

人才市场需求看会计专业学生职业能力的培养

摘 要 ：高校专业人才培养的最终目标,是要满足人才市场的需求,以怎么写作于社会经济的发展 文章从分析会计专业从业者的职业能力。

高职会计专业人才培养模式与教学改革

[摘 要 ] 从高职院校面对会计专业人才市场的新变化和学生就业过程中出现的新问题,构建了基于就业导向“能力本位”。

独立学院会计专业人才培养模式探析

摘 要 ：独立学院是我国高等教育大众化战略的产物,在我国高素质人才培养中起了积极作用 但也因其发展速度过快,暴露出一些不足 &。

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摘 要 ：随着经济的发展,社会对高职教育的要求越来越高 教学质量是高职院校存在和发展的生命线,而现有的教学方法和方式存在很。

中职会计专业教学模式现状改革

会计学是一门实践性很强的学科 据调查,为了满足社会发展对会计人才的需求,不少中职院校对会计教学模式进行了改革。

基于工学结合的高职会计专业人才培养模式有效实施的

摘 要：会计人才培养模式的改革和创新是提高高职会计人才培养质量的重要途径 以南通纺织职业技术学院会计专业为例,对高职会计人。

高职院校会计专业教学

摘 要 培养具有坚实的理论基础和极强的实践技能的实用型财会人才,是高职院校从事会计专业的教育面临的重要课题 本文从自身工作经验出发。

关于中职会计专业实践性教学问题的探析

摘 要 ：目前,中职学校会计专业实践性教学目标不明确、体系不完整,课时比例偏低、师资队伍不足,实践基地建设薄弱,实习流于形。

高职会计专业基于工作过程的会计报表课程设计

【摘 要 】在基于工作过程构建的课程体系框架下进行基于工作过程的课程设计和开发是能否实质完成人才培养目标的重要因素,。

如何提高中职会计专业学生的综合职业素质

摘 要 ：在新时期,为了培养适应新形势、新时怎么发表展的会计行业的中职会计专业的学生,本文通过对中职会计专业学生的现状分析,。

如何提高中职会计专业学生实际能力的

【文章摘 要 】 高中职学校教育的重要主要目标之一在于培养适应社会发展,且具有熟练操作技能的应用型人才 我。