大学语文论文发表

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高职院校“大学语文”学生学习评价体系

摘 要:用单一的考试与测验方式评定学生的学业水平有失教育评价的功能,尤其不利学生的全面发展 更新观念,改革。

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也大学语文教育的重要性

摘 要:大学语文是全国普通高等院校为了进一步提升大学生特别是理工科学生的文化素质而面向全校各类非中文专业学生开设௚。

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关于大学语文教育的若干

摘 要:大学语文教育的整体目标是提高大体的语文水平和培养大学生的人文素养 随着教育事业日趋受到国家的。

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《大学语文》教学改革势在必行

作者简介:袁玲女,1978,5出生,湖南机电职业技术学院讲师胡勤平,男,1976,9出生,北京师范大学株洲附属学校高中部中教二级语文老师(湖南。

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大学语文试题参

一、(文学常识填空)1 国别 2 《离骚》 3 本纪表书世家列传 4 《孔雀东南飞》或《古诗为焦仲卿妻作》 5 &。

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我看大学语文教育

摘 要:针对目前大学生尤其是高职高专体人文素质较以往偏低,而学生本身又不自知的这一现状,就大学语文教育௚。

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大学语文教学教改之

作者简介:王军彩,汉族,安阳工学院教师,研究方向:汉语言文学 摘 要:大学语文是针对高等学校非中文专业学生开设௚。

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体育院校大学语文教学中的德育教育

摘 要:人文素质教育是大学语文的主要内容,对大学生传播人文精神、开展道德熏陶和德育教育发挥了良好的作。

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导游专业大学语文教育改革的途径

[摘 要]导游专业大学语文要善于借助地域文化的平台,传播地域文化,汲取语文教学素材资源,与之进行有效对接,借助语文的。

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高职院校大学语文教学改革新思路

摘 要:大学语文这一门课程,是高职院校人文课程的主体,在提高学生文学知识软实力中起着重要的作用 然而,在过去很多年&。

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邹议大学语文汉语言文学教学

摘 要:大学语文是大学教学科目中的一门必修科目,大学语文的设置是为了更好的弘扬中国的传统文化,同时大学。

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独立学院大学语文教学方法与手段的

摘 要:随着独立学院大学语文教学的不断深入,学生学习的兴趣日渐消落,探索适合独立学院大学语文的教学方法与手段。

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高职艺术院校大学语文课程的

摘 要 :高职艺术院校大学语文课面临尴尬,本文旨在对大学语文的现状原因进行分析以及针对原因进行一些思考 关 键 词 &。

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高职院校《大学语文》课程实践教学

摘 要:文章通过分析民办高职院校《大学语文》课程实践教学现状及存在问题,并在分析各类教学法基础上,结合。

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高职院校大学语文课程现状

内容摘 要:无论是国家的教育政策还是具体的教学改革,大学语文都被置于重要的位置 但实际上,在很多。

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大学语文教改

摘 要大学语文在大学生人文素质教育中的重要作用越来越得到高校的重视 本文分析目前高校大学语文教学存。

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大学语文专题化教学模式

内容摘 要:本文以一次课程教学改革为例,介绍了“专题化”教学模式的具体实施形式,对“专题化。

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网络环境下大学语文的人文素质教育

内容摘 要:就大学语文在高校教育中的作用来看,其不仅能够有效地传递相关的语言文化知识,还能够在新的时代背景和。

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大学语文汉语言文学教学

【摘 要】大学语文教育是对中国传统文化的弘扬和传承,对于培养学生的人生观价值观和道德观等有着非常重要的意义 中华民。

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大学语文变身记

内容摘 要:随着改革的深化及综合国力的不断增强,我国的国际声望和国际地位已经进一步提高,随之汉语在国际上。

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高职《大学语文》教学模式

摘 要:本文从当前我国高职大学语文学科定位、师资现状、教学模式等方面,阐述了高职大学语文教学改革的发展观点。

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关于大学语文教育问题的

摘 要:大学语文是高等教育一门重要的基础课,它对提高大学生理解和运用汉语的能力,开阔大学生视野,增长大学生见识,提高。

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大学语文专题式教学

大学语文课是改革呼声比较大的一门课程 该课程在笔者所在学院所有本科班级都已开设 教学课时为统一的36学时,课文数量一个学期。

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《大学语文》教材辨正

作为江苏省五年制师范生“专转本”考试科目“大学语文”的指定教材和高等学校小学教育专业教材。

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