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摘 要借助文献分析,着重从学段、论文内容性质两个角度,分析中学生物概念教学的研究内容和方向,提出了思考和今后研究的思路,为。
每年寒暑检测,作业必不可少 同样,它不可避免地成为了反复操练解题能力的重要途径,高中生物学科检测期作业在设计和布置方。
【摘 要】高中生物课内容比较难懂,生物题也很活,这就需要"见多识广"了,积累起来,就变得简单了不能依靠单纯的死记硬背,很多。
生物医学工程生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科,它综合了工程学、生物学和医学的理论和方法。
【摘 要】展示案例方式要注重直观性展示案例的目的是让学生熟悉案例并了解其中的重点内容,直观展示方式可以将案例中。
摘 要：大豆在东北种植较多,多年实践总结出很多种不同的耕种方法,在大豆的生长过程中,氮是必。
新课标实施带来了教学的革命性改革,其显著特征和核心任务在于学习方式的转变 新基础教育课程改革是新时代的。
【摘 要】根据《生物化学》课程的特点和高职动物科学与技术专业学生就业的技能需求,本研究通过企业调研,建立了一。
摘 要：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学,生物学是自然科学的一个门类,生物学是高中生接触自然世界的最。
【摘 要】多媒体在生物教学中以其鲜明的特点、丰富的内容、形象生动的情景,打破了传统的教学方法 多媒体提高教学。
众所周知,随着我国新课程标准的颁布,学生在日常课堂教学中的主体地位越加明显起来,这便为学生在课堂中的提出问题提供了。
常言道：“善始善终”才算一堂优质课 良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点。
【摘 要】目前的高中生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培。
现代科技采用风能――太阳能互补发电系统（简称为“风光互补”）,不仅可以保证一年四季均衡供电,而且对蓄电池也做到。
【摘 要】本文介绍了多媒体教学操作在生物课外活动中作用等内容,并论述了多媒体通过网络开展生物课外活动的注。
摘 要：生物作为一门与生活实际关系紧密的学科,在高中生物教学中实施生活教育是新课改下的标准要求,生物教。
摘 要新课改的实施,给初中生物教学带来了生机和活力,同时也提出了更高的要求 如何搞好生物教学,还需要我们教师不断的去。
【摘 要】随着新课程改革的不断推进和深入,教师的教学理念和方法在改变,学生的学习方式也发生了重大的变化 新课。
高中生物教学须以新课程精神为指导,激发学生思考潜能,提高探究思维能力,拓展其创造能力,培养其学习能力 中学生物新课标指出,让学生初步学会。
摘 要：以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为主的现代生物技术,目前在各行业已得到广泛的应用,在茶学。
摘 要探索校内外相结合进行农村高中生物科技教育,有效提高农村高中学生的生物科学素养的途径：抓住课堂教学主阵地、。
【摘 要】生物教学要想取得理想的教育教学效果,必须加强素质教育 遵循教育教学规律,采取德育引领、情理相。
【摘 要】教学实践证明,教师的个人魅力的成功塑造,对教师的教学质量的提升的推动是显著的 高中生物&。
【摘 要】生物学科的重要性不言而喻 作为教师,我们要重视在传授知识的同时,提高对方法重视 下面一些方法是我 。