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摘 要：实验是生物学科的灵魂,实验教学是生物学教学的基本形式之一 “初步学会生物科学探究的一般方法,。
摘 要：生物教学强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性 将网络功能的多媒体计算机引入生物课堂,将在激发。
学生才是课堂的主人,我们要还课堂给学生,教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题 课堂教学是教学的。
新课程下,通过创设问题情境,采用灵活多变的教学方法及时留住学生 让初中生物课变的生动有趣,来激起学生学习生物&。
摘 要：生物作为21世纪高科技三大支柱之一,越来越受到重视和发展 但由于不是中考科目等原因,我们的学生和家长总。
[摘 要]通过生物制药新技术的创立,可以大大拓宽发明新药的空间,增加发明新药的机遇与速度 [关。
摘 要随着新课标的不断深入,模型建构教学方式越来越受到大家的欢迎,因为它能让学生系统地学习高中生物知识,而且。
【摘 要】作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬&。
摘 要生物统计学是高等农业院校农学类专业的核心课程,是农业和生物学领域科学研究和实践应用的基础工具 然而抽象的概念。
[摘 要]在香葱上施用“育壤康”生物有机肥进行对比试验,结果表明：在香葱上施用育壤康生物有机肥后,增产、增收效。
我国生物农药产业正在逐步发展壮大,目前已经有多个生物农药产品获得广泛推广和应用 中国农业科学院植物保护研究所。
【摘 要】高中生物在高考分数中所占的比例并不高,但是仍然有很多学生对它有着浓厚的兴趣 高中生物教学不&。
【摘 要】教师作为课改的实践者,在教学实践中,应树立正确的教育新理念,学习掌握新的教育要求和专业知识,掌。
摘 要：随着社会的发展与科技的进步,高层与超高层建筑的发展十分迅猛 然而能源紧张和环境恶化一直以来都是世界各。
生物学科阅读素养是以理解和接受各类生物书面信息为指向的学生必须具备的基本素养 其过程是一个完整的心理。
摘 要以高中生物学科知识为载体,挖掘其中蕴含的部分学科思想,通过案例说明学科思想对方法的指导作用 关 键 词。
【摘 要】“生活即教育”是陶行知先生的重要教育思想之一,本文联系生物教学实际谈谈如何用生活教育的思想指导滋润。
要提高教学质量,教学方法很关键 初中生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学į。
【摘 要】随着高考改革的深入,生物学科在高考中占有重要比重,如何提高高中生物教学质量,提升学生掌握生物知识的能力,成。
课程改革作为教育改革的核心,受到各国的极大重视 中学生物课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为。
摘 要：随着时代的发展,生物技术也在不断提高,给农业带来了益处的同时也有某些弊处 基于此,分析了生物技术。
摘 要生物学是一门实验性科学,强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,重视发展学生。
摘 要生物是一门以实验为基础的学科 教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养。