双证专业硕士论文

专业硕士报考动机调查与建议

摘 要：近年来,随着国家对全日制专业硕士研究生政策的倾斜,我国专业学位研究生人数不断增加,专业硕士į。

汉语“本土化”教学与汉语国际教育专业硕士的培养

摘 要：全球“汉语热”的持续升温,孔子学院在世界各国的广泛建立,使汉语教学世界瞩目 提高教师知识层次,让汉。

建构主义理指导下翻译专业硕士CAT教学改革

摘 要：文章以建构主义教育理论为主线,结合翻译专业硕士CAT课程的特点及其对学生的培养目标,探讨了建构主。

理工科院校翻译专业硕士教学中计算机辅助翻译课程的设计

摘 要：本文以燕山大学翻译专业硕士课程设计中的计算机辅助翻译课程为例,着重探讨如何充分利用现有教学和科研资。

专业硕士“扩招”背后

几年前,提起专业硕士,许多大学生并不熟识,然而说到“MBA”“MPA”“法律硕士”等这些称谓,则为人们耳熟能详。

光学工程专业硕士实验教学体系的构建实验室的建设

摘 要结合光学工程专业硕士实验教学体系的构建和实验室建设的实践,提出以培养高素质的面向光电及海洋资源相关企业、研。

我国教育管理专业硕士毕业文选题趋势

1996年4月13日,国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》 教育硕士专业学位į。

弗兰克?劳埃德?赖特建筑学校建筑学专业硕士学位教育

摘 要：弗兰克·劳埃德·赖特是美国有史以来最伟大的建筑师,其所创建的赖特建筑学校,以其独特的办学理念、个性化。

加快高职院校“双证融通”的建议

加快高职院校“双证融通”的对策建议唐宋元摘 要：“双证融通”的本质是提高职业教育人才培养。

关于全日制专业硕士就业问题的评述

摘 要：对当前关于全日制专业硕士就业问题的相关文献研究发现,数量虽增长快速但仍缺乏高质量研究成果 以政府、市。

基于软件工程专业硕士的思想教育模式与实践

学生思想教育是高等教育培养的重要内容之一 北京交通大学软件学院结合人才培养改革,探索与实践软件工程专业硕士思想教育的新途。

高职院校双证融通的必要性

【摘 要】高职院校的双证融通是指把取得书与职业资格证书相结合,这对高职院校有着重要的意义 本文从对学生就业、双师队伍建设。

高等教育自学考试“双证”制

摘 要：“双证”制这一新的学习形式将成为我国高等教育自学考试未来的发展方向 我们应努力构建。

高职双证课程开发的滞后效应

[摘 要]高职双证课程是高职实施双证书制度的关键,高职双证课程开发是高职课程改革的首要步骤 高职双证课程开发面临着。

全日制专业硕士工程实践能力培养的与实践

摘 要：本文针对全日制专业硕士培养过程中存在的问题,特别是工程实践能力培养不到位的问题,结合我校实际,。

全日制安全工程专业硕士培养模式探析

摘 要：近几年教育部开展硕士研究生结构调整,加大了专业学位发展的力度 专业硕士人才培养模式的探讨与改革。

工科专业硕士学位课程组合式教学探究

【摘 要】以工科专业硕士研究生学位课程课堂教学为例,介绍了研究型与工程任务相结合的、构建形成性教学内容与测试项目,并通过“。

美国专业硕士对我国的

【摘 要】本文分析了美国对于如何保证专业学位教育质量等问题,对我国有很好的借鉴意义 【关 键 词】美国专业硕士启示【中图分类号。

农业院校专业硕士(渔业)学位课程建设的与实践

【摘 要】专业硕士是近年来中国研究生教育的一种新形式,侧重于应用,主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用。

高职教育双证融通实施的问题策略

[摘 要]文章通过多年调研,结合企业、学生的问卷分析,总结了双证融通在具体实施过程中面临的。

双证制在中职教育中的地位

摘 要：教职[1998]2号等许多法规和政策性文件中均有提出职业教育要逐步推行书和职业资格证书两种证书制度 中职。

专业硕士学位文评阅书

附件1: 建筑工程学院2007届毕业设计(论文)题目统计表 附件2: 中国矿业大学毕业生在校外进行毕业实习或设计(。

打造LIS领域的MBA:关于图书情报专业硕士(MLIS)学位教育的

编者按：20世纪90年代中期以来,图书馆学情报学迅速发展,并形成了一系列的分支研究领域 这些分支研究领域不仅为图书馆学情报学。

全日制桥梁工程专业硕士培养实践

摘 要：针对全日制专业硕士的特点,阐述了桥梁工程专业硕士在培养过程中遇到的问题：实践环节实施效果不理想、缺。