在职硕士和专业硕士论文

农业推广硕士专业学位生学位文质量的探析

摘 要：农业推广硕士专业学位是我国全日制研究生教育的一种补充,是完善我国研究生教育的重要举措 专业学位论文质量是农。

在职工程硕士培养存在的问题与

摘 要：本文针对校企联合培养在职工程硕士专业学位研究生的实际情况,以企业管理者的角度为出发点,反映出在职工程硕士培。

在多层次实践环节中培养控制领域专业学位硕士

为满足社会对高层次应用型人才的需求,国家对研究生培养结构进行了调整优化,即硕士研究生教育从以培养学术型人才为主调整为以培养应用。

关于全日制专业硕士就业问题的评述

摘 要：对当前关于全日制专业硕士就业问题的相关文献研究发现,数量虽增长快速但仍缺乏高质量研究成果 以政府、市。

基于软件工程专业硕士的思想教育模式与实践

学生思想教育是高等教育培养的重要内容之一 北京交通大学软件学院结合人才培养改革,探索与实践软件工程专业硕士思想教育的新途。

全日制体育硕士专业课程设置

摘 要：本研究将以部分全日制体育硕士专业学位培养的现状为切入点,通过文献资料法、专家调查法、问卷调查法、访。

全日制工程硕士专业学位生实践基地建设

摘 要：进行全日制工程硕士专业学位研究生实践基地建设,需要从构建实践能力培养体系、校内实践基地全面利用和校外实践基地的。

校内导师在保障在职工程硕士文质量中的作用

摘 要：在职工程硕士培养采取了“进校不离岗”的方式,学员只能利用业余时间进行学习,所以其论文质量&。

在职教育硕士招生考试改革探析

摘 要：教育硕士作为在职教师提升学位层次的重要途径,为地方的教育事业做出了积极的贡。

硕士专业学位生的培养与实践

摘 要：首先分析了我国硕士专业学位研究生培养面临的问题,针对电气工程领域（智能电网信息工程研究方向）专业学位硕士研究生。

农业推广硕士专业学位生培养探析

摘 要：农业推广硕士专业学位是我国农学学位制度的一个重要组成部分 文章分析了农业推广硕士专业学。

全日制教育硕士专业学位生实践教学

摘 要：实践是创新的基础,实践教学是全日制专业学位硕士研究生教育的重要环节,应注重学校内的实践教学、社会实践。

师范高校全日制教育硕士专业学位生培养调查

摘 要：我国专业学位硕士研究生教育规模不断扩大,其质量问题受到社会普遍关注 通过问卷调查和深入访谈,表明全日制教育专业学位硕士。

工程硕士专业学位生教育的与实践

摘 要：专业学位研究生培养必须体现其专业特色和较强实践性的特点,其培养模式正在不断深入地探索 武汉大学动力工。

全日制专业硕士工程实践能力培养的与实践

摘 要：本文针对全日制专业硕士培养过程中存在的问题,特别是工程实践能力培养不到位的问题,结合我校实际,。

全日制安全工程专业硕士培养模式探析

摘 要：近几年教育部开展硕士研究生结构调整,加大了专业学位发展的力度 专业硕士人才培养模式的探讨与改革。

工业设计工程硕士专业学位交叉学科人才培养的与实践

【内容摘 要】文章分析了工业设计工程硕士专业学位培养现状和特点,在创新培养体系、设计作品评价体系、实践教学体系等方面进行了积&。

电子与通信工程全日制专业学位硕士人才培养模式的实践

摘 要结合国家发展专业学位研究生教育战略,分析高校专业学位研究生培养现状,并以中北大学电子与通信工程专业为例,从培养目标定位、课程体。

留学生汉语国际教育硕士专业的课程设置

[摘 要]留学生汉语国际教育硕士的培养,使国际汉语教师队伍更稳定,也更能促进汉语国际教育事业的可持续发展,其意义重。

校企联合实践基地建设对全日制专业学位硕士培养的

[摘 要]为了把专业学位硕士培养成高层次应用型人才,本专业建立了校企联合实践基地 实践基地的建立能够实现学生、学校与企业。

中西音乐专业艺术硕士教育现状比较

摘 要：艺术硕士在我国只有七年多历史,教育的各方面问题还有待于今后的经验摸索和总结 从我国。

工科专业硕士学位课程组合式教学探究

【摘 要】以工科专业硕士研究生学位课程课堂教学为例,介绍了研究型与工程任务相结合的、构建形成性教学内容与测试项目,并通过“。

美国专业硕士对我国的

【摘 要】本文分析了美国对于如何保证专业学位教育质量等问题,对我国有很好的借鉴意义 【关 键 词】美国专业硕士启示【中图分类号。

民办高校开办护理硕士专业学位的培养

摘 要：这里分析了民办高校开办专业学位护理硕士的必要性与可行性,展望了民办高校提升护理学术地位的愿景 关 键 词&。