日语专业论文选题

日语专业术语翻译标准

摘 要：经济不断发展,社会不断进步,各行业也越来越细化,随之也伴随着很多问题的产生 交流、学习永远是进步发展&。

我国高校日语专业商贸日语教学之我见

[摘 要]随着我国社会经济的发展,中国的企业将逐渐与世界接轨,企业的国际化发展需要大ດ。

应用型本科院校商务日语专业实训教学

摘 要：实训教学是培养学生职业技能的重要环节,商务日语实训教学是日语教学的重要组成部分,是。

高职院校日语专业课程教学改革

摘 要：近年来人才市场对日语人才的需求不断上升,企业强调的是复合型应用型人才,这对高校日语专业教。

高职商务日语专业课程整合与教学模式改革

摘 要：课程设置是完成教学任务、实现教学目标、达到教学效果的基础,课程体系的科学性和教学内容、方法。

日语专业高年级《日语语言学概》课

摘 要：日语语言学概论课以日语专业四年级学生为对象,使学习者初步了解日语语言学的基本概念和研究方法,为进一步研究日语语言。

日语专业八级考试在中国的影响效果

摘 要：为了更好地把握中国高等教育中的日语教育现状,本研究首先对中国首先对中国国内高等教育中的日语等级考试的。

通识教育视野下高校日语专业毕业生的方向

作者简介：周荣（1977 12-　）,女,江苏赣榆人,江苏大学外国语学院讲师,研究方向为日语教育与日本文化；孙彦（1993 03-　）,。

日语专业日本文学作品选读课的教学趋向

摘 要：日本文学选读课是高校日语语言文学专业的主干课程之一,文学选读课具有语言学习、文学学习以及文化学习功。

日语专业教考分离的与尝试

摘 要：教考分离是客观评价教学效果、提升教学质量,规范教学管理,促进形成优良教风与学风的有效手段 大连东软信息学院日语专。

日语专业本科课程设置

摘 要：作者在对四个年级进行调查问卷的基础上,对得出的统计数据进行分析整理,以使日语专业课程设置更加完。

高职院校日语专业人才培养存在问题

摘 要：随着中日经贸文化交流的日益频繁,复合型、应用型日语专业人才需求呈现出新的趋势和特点 然而在这样的大好。

日语专业“211”人才培养模式改革综述

摘 要：“211”人才培养模式改革以来,我校各专业围绕这一思想进行了一系列的改革 日语专业主要通过三个校级教学研。

独立学院日语专业学生毕业文指导工作的问题

【摘 要】毕业论文写作是整个大学四年教育教学的最后一个阶段,是非常重要的综合性教学阶段,独立学院日语专业。

语料库在日语专业毕业文指导中的应用

摘 要：日语本科毕业论文是对日语专业学生本科阶段学习的最后一次综合性检验 我国日语本科专业毕业论文写作现状。

地方高校日语专业就业情况调查

近年来,由于高校日语专业数量急剧增多,导致专业日语人才供需关系失去平衡,很多高校的日语专业毕业生,尤其是地方高。

高职高专旅游日语专业日语泛读课程教学改革

摘 要：目前没有日语专业的大专院校大多开设了日语泛读课程,作为日语专业的基础课程,旨在通过。

兼具和改革两方面功能和双重作用的日语专业(财经方向)教学模式

摘 要：财经大学外国语学院日语专业于2010年正式招生,专业设置定位为日语专业（财经方向）,这一专业方向的设立在国内高校中尚。

应用型日语人才需求和日语专业课程设置

摘 要：本文通过对日语专业两届5个班级157名毕业生和120多家用人单位的调查,分析了应用型日语人才的需求和培养现状,了。

高校日语专业学士文写作刍议

目前,高校日语专业学士论文存在的问题主要涉及论文选题不合理、作文心态浮躁两方面,由此导致文章质量低下,令人堪忧 问题。

日语专业大四学生的学习需求

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）02-0111-01一、前言2012年12月,教育部颁布了最新版的&。

商务日语专业日语会话实训教学的与

2 1实训教学内容改革 在制定会话实训教学大纲中,根据教学的规律,分年级确定不同的实训教学侧重点 初级会话实训课,。

西部普通本科院校日语专业人才培养模式

摘 要：西部普通本科院校的日语专业因各种各样的因素,与其他层次和其他区域的院校相比,在发展中处于明显的。

高职院校商务日语专业(BPO方向)学生计算机技能养成探究

【摘 要】高职教育的核心是培养学生的技能,技能的形成必须通过实践,要培养合格的商务日语专业（BPO。