生物课改文教师,并联系生物学科

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如皋市教育工会文件

皋教工〔2016〕8号

关于组织参加"第六届教师专业成长

优秀论文评比活动"的通知

各市直学校工会,各镇中心初中工会,局机关工会:

南通市教育局近日下发《关于举办第六届教师专业成长优秀论文评比活动的通知》(通教师[2016]3号),现将我市组织教师参加该项活动的要求通知如下:

1.各单位要认真学习南通市局通知,紧扣"关注课改"这一主题,以论文评比活动为抓.ntxmm1@163.,逾期不予受理.

附件一:关于举办第六届教师专业成长优秀论文评比活动的通知(通教师[2016]3号)

附件二:关于第六届教师专业成长优秀论文评比的具体办法(通陶研[2016]3号,通教会[2016]3号)

附件三:镇(市直学校)第六届教师专业成长参评论文目录

如皋市教育工会

2016年3月16日

关于举办第六届教师专业成长优秀论文评比活动的

通知

通教师〔2016〕3号

各县(市,区)教育局(社会事业局),市直各学校(单位):

为更好地促进我市中小学教师的专业成长,推动教科研工作的深入开展,进一步规范教师论文发表,评比行为,经研究,决定在我市中小学(含幼儿园,职业学校)教师中举办第六届教师专业成长优秀论文评比活动.现将有关事项通知如下:

一、论文主题:

关注课改

二、论文要求:

1.所有参评论文,均须紧扣"关注课改"这一主题.

2.叙事性的案例分析,教学随笔也纳入此次评奖范围,但须在"论"上下功夫,即须有理性分析,而不是单纯的叙事文章.

3.论文字数不少于1500字.

4.每篇参评论文一式二份,按份分别装订,一份有单位,姓名,另一份不署单位,姓名.提交的论文一律不得在文中透露与本人有关的信息,否则作弃权处理.

5.每人限提交论文1篇,且须为独立完成(不能有第二作者),不得提交已发表,获奖及已在任何网站上发表的文章,如发现即取消获奖资格,严禁抄袭或请他人如何写,如发现有抄袭者,5年内取消参加该活动的资格,并予以通报.

6.所有参评论文在提交两份打印稿的同时还须提供电子文本,首页左上角须标有"南通市第六届教师专业成长优秀论文评比"字样(楷体小四号)和"作者任教学科类:等"字样(黑体小四号),论文标题一律为三号黑体,正文为小四号宋体.

三、评奖办法:

1.采取匿名评审的办法,坚持公平公正,质量第一的原则,严格按评审要求和程序规范操作.


2.获奖奖次额度及认定:一等奖(不高于全部评审论文的10%)在职称评审中视同省级发表,二等奖(不高于全部评审论文的20%)在职称评审中视同市级发表,三等奖(不高于全部评审论文的30%)在职称评审中视同县级发表.

3.预评出的一,二等奖将上网公示.公示无议后,评奖结果由南通市教育局发文公布,并颁发南通市陶行知研究会和南通市教育学会联合盖章的获奖证书,南通市教育局师资处审核备案.

四、时间要求:

1.请各县(市,区)学校以学校或乡镇为单位,于9月28日前,将参评论文打印稿,电子稿送至各县(市,区)陶研分会秘书处,市直学校以学校为单位送至市陶研会中教专业委员会秘书处,逾期不予受理.

2.各县(市,区)陶研分会和市陶研会中教专业委员会秘书处负责将论文打印稿,电子稿按要求整理,编号(详见南通市陶行知研究会和南通市教育学会联合下发的通知),并于10月15日前缴至南通市陶研会秘书处(地址:南通市桃坞路服饰城6号楼6楼601室,联系:85513706).

由南通市教育局主办,南通市陶行知研究会和南通市教育学会具体承办,一年一度的教师专业成长优秀论文评比活动,已成为我市教师教科研的一个专门平台,在教师队伍建设中发挥了积极的作用.请各县(市,区)教育局,市直各学校(单位),积极宣传,认真组织,确保教师在"关注课改"的研究中有收获,有成果,提高本届论文评比的质量和数量,从而进一步促进南通教育的内涵发展.

二○一二年三月五日

附件二:

南通市陶行知研究会

南通市教育学会

通陶研[2016]3号

通教会[2016]3号

───────────

关于第六届教师专业成长优秀论文评比的具体办法

各县(市,区)陶研分会,教育学会,市直各学校(单位):

根据市教育局《关于举办第六届教师专业成长优秀论文评比活动的通知》(通教师[2016]3号)的文件精神,为促进基层教育教学研究工作的深入开展,进一步提高一线教师教育教学论文的撰写水平,南通市陶研会,南通市教育学会将具体组织实施"第六届教师专业成长优秀论文评比活动".为确保论文评比工作能达到"规范程序,加强监管,公平公正,质量第一"的要求,特制定以下具体办法.

论文评比主题:

关注课改

参加论文评比的对象:

各县(市,区)及市直各学校(单位)的中小学(含幼儿园,职业学校)教师.

论文评审费:

每篇30元.

时间安排:

1.2-3月,召开各县(市,区)陶研分会秘书长会议,布置相关工作.并请各县(市,区)教育局,陶研分会,教育学会根据市教育局相关文件精神做好宣传发动,指导培训工作.

2.5-8月,了解各县市区参赛情况,加强具体指导和检查督促.

3.9月28日前,各县(市,区)学校以学校或乡镇为单位,将参评论文打印稿,电子稿,评审费一起报送各县(市,区)陶研分会秘书处,市直学校以学校为单位送至市陶研会中教专业委员会秘书处(南通市启秀中学西公园校区,联系人:凌永成,:85538056,手机:13306294969,:lyc0559@163.).

4.10月15日前,各县(市,区)陶研分会和市陶研会中教专委会秘书处负责将论文打印稿,电子稿按要求整理,编号(详见五,分类整理要求),并将所有整理编号后的论文打印稿,电子稿及评审费送至南通市陶研会秘书处(南通市桃坞路服饰城6号楼6楼601室,联系人:蒋菁,:85513706,手机:18912294468,:wenhuaabc@163.),逾期不予受理.

5.10月30日前,市陶研会会同市教育学会,完成所有参赛论文的登录编号工作,做好评选准备工作.

6.11月上旬,市教育局组织专家对论文进行评审,评审采取匿名评审的办法,严格按评审要求和程序规范操作.

7.11月中旬,完成网查,公示等工作.

8.11月下旬,市教育局公布评比结果,师资处审核备案,市陶研会,市教育学会联合颁发获奖证书.

五、分类整理要求:

1.以各县(市,区)和市直为单位,进行分类整理,地区区分代码:启东1,海门2,通州3,如东4,如皋5,海安6,崇川7,港闸8,开发区9,市直10.

2.学科类别及标记(说明:职业教育公共基础类学科,如职教语文,职教数学,职教英语,职教德育等分别归并到中学语文,中学数学,中学英语,中学德育类当中,职教烹饪,机电,财会等一并纳入职教专业类参评.)

幼教A,小学语文B,小学数学C,小学英语D,小学品德(含小学德育,心理教育)E,小学科学F,小学信息技术G,小学音乐H,小学体育I,小学美术J,中小学综合实践K,中学语文L,中学数学M,中学英语N,物理O,化学P,政治(含中学德育,心理教育)Q,历史R,地理S,生物T,中学信息技术U,中学音乐V,中学体育W,中学美术X,职教专业类(含烹饪,机电,财会等)Y,教育管理Z.

3.操作要求:根据地区代码及学科类别进行分类,整理,编号,如海安小学语文排序应为:6B1,6B2,6B3,6B4,6B5,6B6等用Excel格式输入,工作表取名为"海安小学语文",分"编号,作者姓名,单位,标题,任教学科,联系,备注"七栏(请校对无误,注意保密),并用记号笔在两份论文的右上角同时编号,然后将两份参评论文,按署名与不署名,序号由小到大分开整理.

4.论文,分类目录及评审费请于10月15日前统一送市陶研会秘书处,同时提供电子文本(E-mail:wenhuaabc@163.).逾期不予.

5.各县市区发布通知时,请提醒作者在论文首页左上角标注"南通市第六届教师专业成长优秀论文评比"字样(楷体小四号)和"作者任教学科类:等"字样(黑体小四号),论文标题一律为三号黑体,正文为小四号宋体,署名的那一份论文请在标题下方注明作者联系.

二OO二年三月八日

附件三:

镇(市直学校)第六届教师专业成长参评论文目录

生物课改文教师,并联系生物学科参考属性评定
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