医学生毕业文北京,北京大学医学部临床

附件2:

候选人姓名宋志斌主讲课程外科学学科,专业临床医学学校名称(盖章)长治医学院填表时间2016年6月24日jxms.czmc.

山西省教育厅高等教育处制

填表说明

1.本表用钢笔填写或打印,要求字迹清楚,端正,内容翔实,准确.

2.申请人所填内容,由所在学校负责审核.

3.所填论文或专着须已在正式刊物上刊出或正式出版.

4.教学手段是指多媒体课件,幻灯,投影等,应用情况是指使用频率及熟练程度.

5.如表格篇幅不够,可另附纸.

学校:院(系):

姓名出生年月性别政治面貌民族最后学历(学位)授予单位授予时间参加工作时间年月从事高等教育教学工作年限专业技术职务行政职务固定移动传真电子信箱联系地址,邮编何时何地

受何奖励学生评价情况主要学习,工作经历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域和担任的行政职务山西医学院医学系本科1995.9~1998.7华西医科大学硕士1984.8~长治医学院附属和平医院神经外科第一临床学院副院长

神经外科,科主任

二、教学工作情况1.主讲本科课程情况

课程名称起止时间本人本校实际课堂教学学时授课班级总人数2007-2016学年110学时麻醉,口腔和医0406-0418700外科学2016-2016学年110学时麻醉,口腔和医0506-0518700外科学2016-2016学年110学时麻醉,口腔和医0606-0618700外科学2016-2016学年110学时麻醉,口腔和医0706-0718700外科学2016-2016学年90学时麻醉,口腔和医0806-0815580外科学2016-2016学年90学时麻醉,口腔和医0906-0915580外科学2016-2016学年90学时麻醉,口腔和医1008-1017580选用教材或主要参考书目情况名称作者出版社出版时间吴在德

吴肇汉人民卫生出版社2016年1月《外科学》(第3版)席鸿钧

陈广斌

彭力辉人民军医出版社2016年11月《临床技能实训指导》王庸晋

魏武人民卫生出版社2016年7月2.同时承担的其它课程情况

课程名称起止时间学时授课班级总人数130临床,麻醉,口腔

07级至10级2500脑血管病的治疗2016-2016150临床,麻醉,康复06-10级24003.其它教学环节

(含指导本科生实习,课程设计,毕业论文,毕业设计以及指导研究生等)

4.教学手段开发,应用情况

PowerPoint教学课件,并熟练使用音频视频技术,多媒体教学手段在课堂教学过程中发挥了良好的辅助作用,加大了信息量及内容的生动程度,通过图文并茂的方式,激发了学生的学习兴趣,加深了学生印象.自2001年以来,我在授课过程中全程使用多媒体教学手段,学生对疾病的临床表现有了非常深刻的感官认识,对课程感兴趣,课堂气氛活跃,教学效果非常好,至今受益学生已达5000余人,受到学生一致好评.

2,网络教学手段.2016年,我院《外科学》课程被评为省级精品课程,并在学校教务处网站建立了《外科学》精品课程网页,我主讲的颅脑肿瘤部分的课程录像,教案,课件均挂在网上,方便了学生利用课余时间通过网络自主学习,据学生反映,由于教学方法和教学手段新颖独特,教学内容丰富,课程讲授生动有趣,大大激发了学生的学习热情,启发了学生的创新精神,提高了他们的实践能力,学生从被动学习转变到主动学习,许多同学都踊跃通过网络平台主动进行学习交流,实现了教学资源共享,便于学生自主学习.

3,改革传统的考试手段.客观结构化临床技能考试是一种国际上较为流行的对临床医学生,低年资医生进行临床能力考核的一种考核手段.通过采用多站式考核方式,采用标准化病人,虚拟病人,计算机等手段,公正,客观地评价应试者的临床技能.我校近几年在临床本科毕业生临床技能考核中采用床旁考核与客观结构化考核相结合的方式,更全面地考查毕业生的临床技能操作水平.自2016年尝试以来,受益学生1000余人.

5.教学内容更新和教学方法改革情况

6.承担重要教学改革项目情况

项目名称项目来源经费(万元)主持/参加起止日期山西省教育厅8.0参加2016.6-2016.57.主要教学改革与研究论文,专着及自编,主编教材情况

论文题目,专着名称/教材名称期刊名称,卷次/出版社时间人民军医出版社编委2005年9月《诊断学实习指导》(物理诊断部分)人民卫生出版社副主编2016年3月《诊断学实习指导》(实验诊断部分)人民卫生出版社副主编2016年3月《临床技能实训指导》人民卫生出版社副主编2016年3月《外科学》人民军医出版社编委2016年10月《职业生涯规划与新生指导》人民卫生出版社主编2016年6月8.教学获奖,成果推广应用及同行评价情况

(教学获奖的须附获奖证书复印件,并加盖单位公章,注明本人排名及时间,推广应用范围.)

2016年参编的《外科学》第3版教材获长治医学院"优秀教材",

2016年参编的《外科学》第3版教材获山西省"教学成果二等奖",排名第二.

推广应用范围:国内多所医学院校采用约6000册

同行评价:

宋志斌教授医术高明,教学认真.从教30年以来,无论临床工作有多忙,科室任务有多重,宋志斌教授都坚持在教学一线授课,他讲课深入浅出,将刻板的理论知识与自身丰富的临床经验结合起来,让学生更容易理解和接受,本着严谨治学,教书育人的教学理念,为医学院培养了一批又一批的医学素质医学人才.

9.近期教学改革设想

10.教学梯队建设情况

1986年学校升格为本科院校,以和平医院成为学校附属医院为契机,外科学教学得到快速发展.上世纪90年代以来,随着经济社会的发展,医学模式的转变,学校传承培养实用型人才的光荣传统,进一步明确了办学思路,创新了办学理念,确立了办学目标定位.学教研室全体教师秉承学校的办学理念,顽强拼搏,锐意进取,教师队伍逐渐壮大,教学实力不断增强,教学质量显着提高,在人才培养,学科建设,科学研究,医疗怎么写作等方面都取得了显着的成绩,已发展成为具有鲜明特色,享有较高声誉的学科.

"理论课--见习--临床实习"的传统教学方法,实行"早期接触病人,床边教学",在校本部组建了临床技能中心,全天对教师和学生开放,学生既可于课时进行临床基本技能训练,亦可用于课后复习,强化,改革医学教育模式,尝试"器官-系统"教学.在教学手段上,由原来粉笔加板书授课,改为采用多媒体课件,电子教案,,医学视听教材等多种现代化教学手段,并进行网络教学,把教学内容以图,文,声,动,色为一体的方式展现在学生面前,增加学生的感性认识,调动学习兴趣,从而增进了教学的效果.在教材建设上,最早选用油印讲义,目前选用国家教育部,卫生部高等院校规划教材,并主编,参编教材10余部,编写自学提纲和习题,帮助学生预习和复习教学内容,提高学习效率,通过专题讲座介绍各学科高新技术和学科前沿,进一步激发学生的学习兴趣,建立和完善科学计算机题库,从多方面考察学生的学习效果.通过以上多种教学方法及手段的改革,科学的教学已经迈入一个崭新的.

三、科研工作情况科

研

简

况(含科研内容转化或物化为教学内容的情况)

(4)以外科教研室为中心,整合全院的优秀外科教师和丰富的教学资源将我校的外科学课程打造为国家级精品课程.紧密围绕培养"学得好,下得去,留得住,用得上"的实用型人才的办学目标,让学生多接触临床,加强床边教学,加强基础与临床的联系,强化临床技能和临床思维训练,引导学生努力学习和运用辩证唯物主义的观点,方法去认识问题,分析问题和解决问题.并且抽调精锐力量将外科学现场课程录制为网络课程,最大化的实现了教学全天化,零死角,共享的教学资源让学生随时随地地学习知识,为培养优秀的医学人才奠定了夯实的基础.

汇

总出版专着(译着等)部.获奖成果共项,其中:国家级项,省部级项.目前承担项目共项,其中:国家级项目项,省部级项目项.最

有

代

表

性

的

成

果序号成果(项目,论文,专着)名称发表刊物,出版单位,时间(获奖的注明奖项名称,等级和颁奖单位)署名

次序2016年获山西省科技进步三等奖第一2高颈段髓内肿瘤的显微外科治疗体会(附20例报告)中华神经外科杂志,2016年7月第29卷第7期第二目

前

承

担

的

主

要

项

目序号项目名称项目来源起讫时间科研

经费本人承担工作1长治市科技局2016年3万元支持2

3

四、推荐,评审意见

教务处对候选人课堂教学效果的评价

意见负责人(签字)(公章)

联系:年月日学术委员会(或校长办公会等)

意见

负责人(签字)

联系:年月日学校

意见校长(签字)(公章)

联系:年月日省教育厅组织专家组评审意见组长(签字)

年月日省教育厅

审核意见年月日

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