网站原创6.28日今天又将任小艾的报告有选择地听了一遍,对其中有关素质教育的论述感触彼深.她认为:素质教育的切入点在道德教育,而道德教育的切入点又在做人方面,小学,初中,高中习惯养成教育很重要,主要是做人的习惯,生活的习惯,学习的习惯.小学侧重兴趣教育,初中要侧重心理健康教育,高中要侧重公民责任义务教育.如果我国的教育都能有计划地开展上述系列教育,公民素质的提高指日可待.
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6.29日今天听了南京师范大学班主任研究中心齐学红教授的报告:"班级活动的设计与组织".设计班级活动的出发点有这样几个,从学生的实际需要出发,从学生急需解决的问题出发,从班集体建设的需要出发.结合任小艾老师的经验,班级活动要充分调动学生的积极性,让学生主持,请学生家长讲等
6.30日今天继续听了齐学红教授的报告:"班级活动的设计与组织"的剩余部分.最后她的研究生某小学的团队干部介绍了一个活动案例,就班级活动的创新艺术作了有益的探索,想想自己平时组织的班会课,大多是老师说,学生听,传达学校要求,布置近期工作,比较枯燥.上好一堂班会课,也需要认真备课,反复推敲才行.
7.1日今天听了金陵中学黄皓燕老师"班级日常管理"的报告.感到班级日常管理也是一个系统工程,要高效优质地完成这项工程,就必须选好班干部,充分发挥班干部的模范带头作用,有创造性地开展各项寓教于乐的活动.班级管理是个大学问,只有依靠各方面的力量,调动各方面的积极性,才能把工作做好.
7.2日今天杨瑞清校长"走在行知路上,创造精彩人生"的报告.虽然时间较长,但内容丰富,生动,精彩.他们在一所农村小学里践行"行知"精神,创造了辉煌的业绩.他们的先进事迹不仅在大江南北传播,而且在东南亚产生了影响.新加坡的联合早报写了一篇标题为"小心虽小,影响很大"文章.
7.3今天听了汤小亚老师的报告"新时期班集体建设艺术及技巧".汤老师和任小艾一样都是从事班主任工作很长一段时间,善于思考,善于总结,并且将自己实践的活动上升到理论层面,在上海产生了很大的影响.现在退休了,还在潜心研究班主任工作,让人敬佩.
7.4日这两天将汤小亚老师的报告"新时期班集体建设艺术及技巧"听完了.报告中有许多值得我们的东西,如:"1,2,3,4,5"即:一个纲,两个"学",从三个实际出发,做到四个结合,五个努力.这些内容一辈子也学不完.还有一句经典的话"生命在于运动,班级在于活动".另外如何建设班集体方面论述很值得我们学习,借鉴.