初中英语教师职考试试题小学

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厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研通知

(第十三周)2016.11.18

学科:化学科

时间:2016年11月23日(星期二)上午8:20

地点:厦门一中一楼化学实验室

化学反应原理第二章第四节:化学反应条件的优化——工业合成氨李博宁

关于填报2016年福建省高考理综化学科试题问卷调查的通知

各高中校化学教研组:

接省教育厅高考命题化学评价组通知,要求广泛开展"2016年福建省高考理综化学科试题问卷调查",并提出意见和建议.请各高中校利用2016年11月23日教研活动时间组织部分高中化学教师研讨此份试卷,并回答问卷了,并将回答的问卷于11月25日前发到huaxuegk@163.和fuxcs@163..

xmaes./zxjy/hx/jytz/201611/t20161117_23947.)

教科院化学科

各高中校化学教研组,中学化学教师:

接省普教室通知,为了继续推进高中化学新课程,提高高中化学教学质量.针对《化学反应原理》模块是高中化学教学重,难点,拟进行《化学反应原理》优秀教学设计汇编与评比.我市分配的任务是鲁科版"第一章化学反应与能量转化"的编写和评比工作.为做好此项工作,现将有关要求通知如下:

1,为体现整体教学设计的目的,每个参评教学设计以节为单位提交.

2,每校至少推荐1份教学设计(教师也可自行参赛)参赛.章节分配如下:

第一节厦门一中集美中学康桥中学思明区,海沧区各高中

第二节双十中学同安一中厦门六中湖里区,集美区各高中

第三节外国语学校科技中学厦门二中同安区,翔安区各高中

3,教学设计应该是教师自行设计,严禁抄袭,格式不限.

4,参赛教师在11月30日前将教学设计电子稿发到fuxcs@126.

5,市教科院化学科将组织评选,择优向省普教室推荐,并设立市优秀奖若干名.

市教科院化学科

2016年11月11日

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学科:化学科

时间:11月23日(星期二)上午8:30

地点:教科院(坑内路201会议室

内容:

1.市属校"初中化学科试题命制与评价岗位练兵王锋

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学科:生物科

时间:11月23日(周二)上午9:00

地点:翔安区马巷中学

内容:送教下乡

1.试题命制与评价岗位练兵——试题点评与现场命题

专题发言:松柏中学魏正惠

2.期末复习策略指导

专题发言:张琦涂朝红

参加对象:1.同安,翔安区初中生物教师

2.初中学科指导组:张琦涂朝红魏正惠林栋梁

主持人:伯海英林栋梁

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学科:音乐科

时间:11月23日(周二)上午8:30

地点:厦门六中(厦禾路初中部)

内容:新教师吴雯雯见习公开课

参加对象:直属区教师参加,本学年各区新教师

主持人:杨建林培荣

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学科:音乐科

时间:11月26日(周五)上午8:30

地点:华侨中学

内容:(高中视导)省级课题"本土音乐家"研讨

参加对象:课题组教师参加

主持人:杨建曾国平

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美术科十三周教研通知

一、《闽南乡土美术创意课程》学生用书编写改进会

时间:11月24日上午9:00-11:40

地点:厦门市教科院205教室

主持:郑宝珍,庄南燕

参加对象:课题组部分教师

傅闰冰,吴勇(英才),陈慧真(乐安),许钦敏(翔安一中),石清泉(二中),杨婕(华侨),周永芬(海沧),周彦臻(双十),康江林(同安进修),郑新全(洪塘),陈四梅(柑岭),吴福忠(彭厝),黄承维(莲花)

备注:请全体课题组成员携带改进之后的学生用书及其相关资料,与会讨论与改进.

二、思明区教师"扎染工艺制作"培训

时间:11月24日(周三)上午9:40-11:30

地点:康桥中学二楼手工创意教室 执教:许丽芳老师

参加对象:思明区全体美术教师 主持人:余晋,李勇

备注:

1.授课教师已为全体老师准备好扎染的布,老师们也可携带旧的围巾,方巾,衣服(浅色系),以便改进创新利用.

2.其他区教师会陆续安排,为了保证培训质量,请教师按照安排的时间前往.

3.康桥学校地址和交通路线:

学校地址:厦门市思明区七星路80号康桥:xmkqzx.. 公交线路:8,506,812至七星路北站下,86,88至通士达站下,12,36,51,72,85,97,805至七星路口站下,15,16,24,31,54,73,89,95,101,804,809,厦2线至岳阳小区站下.

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2016年全国中学生英语能力竞赛厦门赛区预决赛题型

满分:100分答题时间:100分钟

单项填空(共20题,每题1分,满分20分)

二、完形填空(共20题,每题1分,满分20分)

三、阅读理解(共20题,每题2分,满分40分)

A---C篇为选择题,D篇为阅读后回答问题.

四、选词填空(用方框中所给词或词组的适当形式填入文中横线中,其中有两个

词/词组是多余的)(共1篇,10小题,每题1分,满分10分)

五、短文写作(共1题,满分10分)

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2016年英语科论文评选结果及入选论文提交的有关要求

2016英语科论文汇编的初评工作已经完毕,请入选论文的作者按如下有关要求按时提交电子稿:

最后交稿时间:11月27日之前,只交电子版,发送到:xmlunwen@126.

其它注意事项:

1,论文的篇幅控制在:中文3500词以内,英文2500词以内.

2,学校名称前除了厦门一中,厦门六中等校名外,其它均不加厦门两个字,如:双十中学,集美中学,也不加同安区,集美区等字样.

3,请按照要求再次核对论文后参考文献的表述方法

4,论文务必用附件的形式发送.不要直接粘贴到邮件中.

5,论文的文件名必须是:等号XXX(作者名)

6,在电子邮件的主题一栏写明:等号等中学等老师论文(请务必按照要求)

7,在电子邮件正文中写明作者的联系,以备在论文出现问题时与作者联系.

8,发送论文的电子邮件时请只发送一次,未收到回复时再另发.

9,论文制作费:30元(于领取论文集时再交).

10,格式要求详见"初评通知",未按照要求进行修改或修改后仍然不符合要求的论文将不予汇编.

11,请入选论文作者再自行搜索,如有抄袭,请自觉更改.

12,请所有入选论文作者在打印稿上签署文责自负的原创承诺书(可在英语科网站下载),并于11月27日之前寄达厦门教科院(坑内路)英语科(361003)(可以学校为单位统一寄来).

附件一:

承诺书

本人保证此次提交参加的2016年厦门市中学英语论文汇编的入选论文系原创作品,其内容没有任何违法抄袭,剽窃他人作品之处.若文章因行文需要,有引用他人观点和言语的地方,也均已注明其出处.本人提交的汇编论文没有侵犯其他任何人或法律实体的知识产权.

特此承诺!

年月日

附件二:入选论文名单及需要修改的内容

编号学校作者论文标题简要说明1湖里实验中学苏亚心初中英语教学课堂运用导学案的思考小标题层次不清楚,重新归纳,注意各标题下示例的平衡2湖里实验中学田海欧导学与反馈稿编写的设计与思考3外国语海沧附属学校陈淑雯课前预习与导纲在初中英语教学中的实践4金尚中学张柒玲英语课堂教学中英文歌曲选择,改编,创作与运用的策略增加英语教学实例5厦门三中赖雪娟英语课堂中英文歌曲的运用探索重新归纳摘 要,排版问题,各级标题不使用自动编号功能6金尚中学戴婷婷对初一课堂教学改革的思考修改标题,建议直接切入与导学案相关的标题,结尾应精简7大同中学郑军萍英语游戏特点及其在《goforit》教学中的运用修改标题为"例谈游戏在Goforit教学中的运用"8洪塘中学郭彩棉《浅谈初中英语情景式课堂教学》首段删去"涌现出等一体化教学法等",要直点主题9逸夫中学颜玉婷积极创设情境,进行有效教学参考文献中桂诗村应改为桂诗春10巷东中学许金全初中英语课堂有效教学浅析修改参考文献11逸夫中学林秀圆初中英语分层教学的探讨增加英语教学实例12逸夫中学林艳初中英语分层教学初探增加英语教学实例13启悟中学陈在朝《初中英语"分层--合作"课堂教学模式初探》14金鸡亭中学陈美娥浅析初中英语生活化教学排版需改进,字体,字号,参考文献欠规范15巷西中学许丽清初中英语课堂教学提问的有效性策略按照要求排版16北师大厦门海沧附校何炜琼解读课堂开启智慧课堂比较"泛"的论述17英才学校朱庆田高中英语课堂有效性探讨排版问题,没有比较新颖独到的观点18成功学校杨波澜实行英语课堂观察,实现有效英语教学增加实例,排版需改进,重新归纳一三标题19金尚中学刘明芹在英语教学中尝试小组合作学习适当增加200字左右有关合作学习的理论与价值探讨,而不是简单谈小组划分20大同吴鹭婷试谈ActiveLearning题目偏大,修改!减少引言篇幅,增加有关积极学习的理论阐述.21松柏中学倪丽冰让背诵成为帮助学生提升语言技能的有效途径排版需改进,各级小标题下的内容应注意平衡22外国语海沧附属学校陈超群英语任务型教学中的小组合作学习探究任务型的理论结合不够23外国语海沧附属学校林丽萍浅谈初中英语教学中的合作性学习小的排版问题(标题),过于冗长24双十中学谢荣烟初中英语课堂教学中开展小组合作学习没有较新颖独到的观点25杏南中学高惠珍合作探究,巩固提高小标题需要改进26五显中学蔡燕婷TheApplicationoftheOpeningDutyReportinJuniorHighSchoolEnglishTeaching太长,缩减至2500词以内27科技中学何立帆TheApplicationofParaphraseinTextComprehension字数控制在2500以内28厦门十中吕瑞珠高中英语听力教学之我见简化前四段,斟酌修改小标题,修改参考文献29第二外国语蔡海燕《让学生"说"出来——高中英语口语教学之我见》现状分析部分应精简,重新归纳标题,可分为等一,现状分析二,应对策略,等30厦门九中林静情感教学在初中英语口语教学中的应用精简问题的提出部分,增加情感教学的原则与策略方面的内容31新店中学陈素缎初中英语口语教学策略初探修改参考文献32双十中学童小华英语阅读教学:关联本质策略33外国语徐孝邦张庆晃高中英语文学作品简写本阅读情况调查报告将1-33的平均分,标准差等数据的表格删除,根据需要适当整合文中,调查表中缺题号34厦门三中吴冬青浅谈新课标下提高阅读水平的方法修改引言部分35禾山中学林俊诵读经典,品味书香——初中学生英语名着阅读与语感阅读法研究排版,标题不使用自动编号功能36大同中学蔡艺惠有关薄弱生的英语阅读能力培养途径探究建议将标题改为"薄弱校学生英语阅读等37海沧中学肖彦谈初中英语有效阅读教学排版问题,观点不够新颖独到38海沧实验中学苏菊莲整体把握细节推进话阅读重新修改标题,排版问题39乐安中学陈少华初中英语阅读教学有效性策略研究排版问题!缺乏较新的个性化观点40第二外国语宋国玲《高中英语自主阅读的逐步养成》"四"提前到"二"之后,最后加一个结语41新店中学梁秋玉浅谈高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养参考文献未按要求,42厦门十中李世文深化阅读能力训练有效提高高中生英语专业素养修改参考文献,斟酌修改标题中的"英语专业素养"43乐安中学林绮丽高中英语课外阅读教学初探修改参考文献44厦门十中林素芬让新闻教学走进高中英语课堂斟酌标题,"新闻教学"的提法偏大45厦门三中吴冬青落实新课程英语写作目标的策略重新归纳标题46湖里中学林巧艳提高初中生英语写作技能的思考与实践排版欠规范47外国语学校陈锦英词块教学在高中写作中的实效性探讨排版问题48湖滨中学孙建停写长法在高中英语写作教学中的实践研究补充写长法的具体教学实例49海沧中学林平章初中英语短文写作教学初探过于面面俱到,不够重点突出50英才学校马博扬提高高中英语书面表达能力的教学策略排版问题,论点需先做科学定义阐释51厦门一中郑明鸳思维导图在初中英语写作教学中的应用排版的小问题52厦门一中马冰洁如何将写作训练潜移默化在日常教学中排版问题,重点不够突出,示例不足53厦门一中夏宝秋浅谈初中生英语写作中存在的问题及对策方法和措施的论述比较泛,无示例54厦门一中汪劲松在书面表达中强化FreeWriting的建议排版问题55科技中学张蔚浅谈高中英语书面表达训练排版问题56第二外国语谢海屏《高中英语写作训练方法探究》57新圩中学李聪灵例谈初中英语写作水平提高途径58新店中学黄雪樱高中英语写作教学实践浅谈参考文献未按要求,59逸夫中学杨斐浅谈通过听力,口语,阅读,写作教学培养英语语感建议将标题改为"例谈英语语感培养途径",增加英语教学实例60金尚中学王有光浅谈如何提高初中生的单词记忆能力61科技中学陈玲高中阶段词汇教学探究排版问题,"**场"的概念需要定义62厦门十中陈丽娟高中英语词汇学习与教学策略修改标题号,如p1:一至五改为(一)至(五),前加标题:一,存在问题,p2改法相同.修改参考文献,未改无法录用.63第二外国语谢海屏《浅谈新课程标准下高中英语语法教学》第三部分的(一)至(四)重新排版64外国语海沧附属学校王佳琳论初中英语音标教学的必要65双十中学王盛兰英语教材分析与使用排版问题66厦门五中颜双双进城务工者子女多的班级英语教学方式探讨67杏南中学曾燕玲漫画型简笔画在城乡结合部中学英语教学中的可操作性初探排版上的小问题,缺乏关于漫画的范例,观点的可操作性论述不足68乐安中学陈珺背诵---提高薄弱校高中生英语学习的有效手段修改参考文献,标题中去掉"提高"二字,或再行斟酌69杏南中学李艳以学生为本,乐学英语排版问题!经验型观点不错,需加强理论提升70金尚中学龚丽云初中英语任务型教学法中复习课的任务设计小标题不宜过长,重新归纳标题内容,且各标题下应分点阐述,不一段段直接呈现71湖里中学余文锐开发和利用课程资源优化初三英语总复习72英才学校葛卉竹如何帮助高三艺术生快速突破英语73厦门一中苏慧琳巧设语境提高中考英语复习课的有效性排版问题,小标题需改进74厦门二中丁雅芬复习课中的有效教学排版问题,内容过于简单75乐安中学慰以话题为线索,提高中考英语复习的有效性观点不够深入76湖里中学刘紫鹏板书设计在初中英语教学中的运用参考文献,排版,标题不使用自动编号功能77松柏中学季慧黠做好作业批改记录优化高中英语教学排版需改进78杏南中学周丽真分层布置作业,提高作业有效性排版!经验型表述过多,专业理论支撑不足79海沧中学胡君芳巧妙设计初中英语课外作业修改参考文献80逸夫中学陈瑜教而不思则罔,思而不学则殆81五显中学李主论《浅谈初中英语教学的反思》修改关 键 词,参考文献82逸夫中学蔡淑兰评价手段在初中英语教学中的渗透精简理论阐述,增加英语教学实例,题目改为:形成性评价在初中英语教学中的运用83第二外国语叶选治《利用英语教学资源有效培养学生情商》后半部分要与情商联系,否则改题目:将前面的有关情商内容去掉84第二外国语蔡海燕《网上教学平台e-class在高中英语教学中的应用》(-)-(四)标题下结构松散,建议分点阐述,增加结尾内容85巷南中学蔡金总多媒体技术在英语教学中的应用去掉"【现象】【思考】【对策】",重新修改小标题,简化首段86五显中学陈东晖《多媒体技术在初中英语教学中的运用》参考文献未按要求,简化第一段,各部分标题改为:一,1等87英才学校彭超初高中英语教学衔接不畅之对策增加标题一,初高中衔接不畅原因分析1,2,二,应对策略1,2,等,增加衔接教学实例88厦门一中林晓艳浅谈小学初中英语教学衔接排版问题,比较"泛"的论述89厦门一中郑小蓉英语教学初高中衔接的具体措施90启悟中学陈鋆《中小学英语教学衔接若干问题的思考》第三部分的1.2.对调

2,请仔细查看上表中的论文标题,学校和姓名是否有误.若有,请及时更正并告知英语科.

厦门教科院基教室英语科

厦门教育学会英语教学专业委员会

2016.11.18

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学科:英语科

时间:11月24日(周三)上午8:30

地点:厦门市教科院(坑内路23号)

内容:中学英语教师口语能力岗位大练兵活动

学科:英语科

时间:11月24日(周三)上午10:00

地点:厦门市教科院(坑内路23号)

内容:"高考英语测试改革与高中英语教学的关系研究"课题会议

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初中英语教师职考试试题小学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于初中英语的论文范文资料 大学生适用: 学校学生论文、研究生论文
相关参考文献下载数量: 15 写作解决问题: 写作资料
毕业论文开题报告: 论文模板、论文目录 职称论文适用: 职称评定、职称评副高
所属大学生专业类别: 写作资料 论文题目推荐度: 优秀选题

2016.11.25地理教研通知

时间:2016年11月25日(星期四)上午8:30

地点:厦门市教科院二楼204室

内容:⑴讲座《基于PowerPoint的地理课件制作基础》

⑵福建省岗位技能大赛教学会议

讲课人:李智

参加对象:

1.特约高中新课程指导教师

双十中学陈聪颖厦门一中姚培泰

厦门六中李钢厦门二中陈文魁

2.特约初中新课程指导教师

厦门一中陈德榕外国语学校郑早宾

厦门六中李志刚科技中学黄智勇

3.特约高,初中地理教师

⑴高中教师

厦门一中杨洁双十中学陈丽萍厦门六中刘伟祥

科技中学黄美娇同安一中邵国平外国语学校杨建新

厦门十中黄滨岚灌口中学迟建伟

⑵初中教师

松柏中学柯旺花厦门九中林蕾缨厦门十一中田新平

逸夫中学黄丽萍金尚中学沈汝丑后溪中学李秀琼

北师海沧附校黄荣大嶝中学郑明进

4.见习期地理教师

主持人:李依铭

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高中数学通知

学校数学教研组长:

9月13日通知要求学校采集教师基本信息,但发现不少学校提供的信息是几年前的情况,有一些学校提供的信息不全,为了便于沟通联系,请学校教研组长再次提供高中数学教师的详细情况,备注栏填写包括:备课组长,主任,校长,学科骨干,学科带头人,特级教师等.用Excel表格形式填写,请与12月1日前发至xmczm@126..谢谢支持!

教科院数学科

附:学校教师信息样表:

学校☆☆☆☆组长☆☆☆☆教师姓名性别出生

年月职称手机住家办公室E.mail地址任教

年级备注(职务)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

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厦门市教育学会数学教学专业委员会第五届理事会学术年会

"培养学生自主学习能力"专题研讨会

一、时间2016年11月25日(周四)下午2:15—4:30

二、地点厦门市教科院二楼会议室

三、参加对象

1.厦门市教育学会数学教学专业委员会第五届理事会理事39人(名单附后)

2.潘振华,朱丹红,林庄,杨建强,陈文航

3.直属学校教研组长,特邀代表

四、1.主题发言发言代表:肖骁(外国语学校),廖金祥(二中)李海北(双十中学)

荆绍武(厦门一中)柯建勇(莲美中学)林祥华(莲花中学)

发言主题:1.如何培养学生自主学习能力与如何减轻过重学习负担

2.如何培养学生自主学习能力与数学素养,

3.培养学生自主学习能力的方法谈,"导学案"与自主学习能力的培养,

2.自由发言与研讨

五、常务理事会

附理事名单:(39人)

任勇(教育局)肖鸣(教科院)温晓丹(教科院)陈智猛(教科院)廖金祥(二中)

粱建东(观音山学校)滕义和(大同中学)林红(五中)洪家骅(六中)谢志强(二中)李宏杰(九中)肖文辉(厦门一中)钟朝国(十一中)徐名昌(外国语)魏燕芝(湖里)

陈兴(三中)陈小井(禾山)白福新(思明区督导室)薛保国(莲花中学)吴万春(槟郎)曲道强(科技)童运和(松柏)方超飞(集美)吴厚荣(海沧实验中学)潘永俊(英才)许志强(翔安一中)杨福能(启悟中学)洪金铃(新店中学)洪宏伟(东山中学)

杨明介(集美进修学校)孙明云(海沧进修学校)蔡良灏(松柏中学)陈宏瑶(市督导室)


周以哲(市督导室)黄弈农(教科院)戴维纲(一中退休)苏醒民(一中退休)翁颖茵(双十退休)许经北(同一中退休)

注:退休老师请所在校代为通知

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学科:语文科

时间:11月26日(周五)下午2:00

地点:双十中学(镇海校区)

内容:市级探索课

双十中学徐璐老师《散步》

同安美林中学蒋丽峰老师《散步》

参加对象:全市各校初一备课组长

主持人:李莉

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