幼儿园课程与教育活动设计

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国家级教学成果奖推荐书

成果名称高职学前教育专业一专多能人才培养模式的创建与实践

成果完成人杨文,孙汀兰,王正祥,刘存刚,张晗,史晓华,宋占美

成果完成单位山东英才学院

推荐等级建议

推荐单位名称及盖章山东省教育厅

推荐时间2016年3月30日

成果科类

代码040112

序号937080

编号

成果简介

况获奖时间获奖种类获奖等级获奖金额

(元)授奖部门2005年2月省级示范专业省级10000山东省教育厅2006年11月国家精品课国家100000国家教育部2007年10月省级精品课两门省级10000*2山东省教育厅2007年10月省级教学团队省级20000山东省教育厅2007年11月省级特色专业省级20000山东省教育厅2016年3月省级教学成果省级一等奖10000山东省教育厅成果起止时间起始:2002年9月完成:2005年7月主题词高职,学前教育,一专多能,人才培养模式11,成果简介及主要解决的教学问题:

1998年山东英才学院首批开设了学前教育专业.由于发现了学前教育专业本科和幼师层次人才培养的许多问题,我院学前教育专业决定探索一条新的适应高职教育特色的人才培养模式,避免成为本科教育的"压缩饼干"和幼师教育的"技能加长版".

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有关论文范文主题研究: 关于学前教育的论文范文 大学生适用: 函授论文、高校大学论文
相关参考文献下载数量: 55 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文小结 职称论文适用: 技师论文、初级职称
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 免费选题

遵循"面向市场经济,培养高级技术应用型人才"的定位和"专业知识+现代化技能+职业素养"的,打破学科型教学模式,建立以职业能力为中心的教学体系打破学科型的教学模式,建立以职业能力为中心的教学体系,培养具有实践技能,创业能力,创新精神的与相适应的高素质的.让学生获取更多的职业资格证书

主要完成人情况

第3完成人姓名王正祥性别男出生年月1945年5月最后

学历本科参加工作时间1969年9月高校

教龄30年专业技术职称教授现任党政职务山东英才学院教务处处长工作单位山东英才学院教务处联系

88253007现从事工作及

专长教学教务管理电子

信箱ycjwc@126.通讯地址济南高新技术产业开发区英才路2号邮政

编码250104何时何地受何种省部级及以上奖励在济南大学两次获得山东省高等学校教学管理先进个人奖(1999,2002年),

在济南大学获得山东省高等教育优秀教学成果二等奖(1999).主

献1.自2003年起担任山东英才学院教务处长,负责全院的教学组织,管理与质量评价工作.

2.为"产学研结合与人才培养模式创新的研究与实践"项目的负责人,主持制定研究规划,学前教育专业的人才培养方案,对理论教学,实践教学和教学质量评价等进行了改革,撰写了研究报告,研究建立了适合于产学研结合的科学管理制度,良好的运行机制和质量监控保障体系.项目顺利通过了省教育厅组织的结项成果验收和鉴定,该项研究在省内处于领先水平.

本人签名:王正祥

2016年3月29日主要完成人情况

第4完成人姓名刘存刚性别男出生年月1966年12月最后

学历博士参加工作时间1982年7月高校

教龄12年专业技术职称讲师现任党政职务山东英才学院副院长工作单位山东英才学院联系

0531-88253044现从事工作及

专长教学,科研,管理电子

信箱Lcg66@yahoo.通讯地址济南高新技术产业开发区英才路2号邮政

编码250104何时何地受何种省部级及以上奖励2006年,参与主讲的"幼儿英语教学法"课程被教育部评为"国家精品课",2007年,所在学前教育教研室被评为"山东省教学团队",同年,所在的学前教育专业被评为"山东省特色专业".主

献1.参与学前教育专业建设,把学前教育专业建设成为省级示范专业和省级特色专业.

2.参与建设"山东省教学团队"学前教育教研室,是团队主要成员和骨干教师.

3."国家精品课"《幼儿英语教学法》主讲教师之一.

4.发表论文10余篇,有多篇在国外期刊发表,主编出版教材《学前比较教育》,被列为"高等教育'十一五'规划"教材.

5.作为专业的带头人之一,组织学习,研究"高职学前教育专业一专多能人才培养模式的创建与实践".

本人签名:刘存刚

2016年3月29日主要完成人情况

第5完成人姓名张晗性别男出生年月1978年10月最后

学历本科参加工作时间2002年7月高校

教龄7年专业技术职称讲师现任党政职务山东英才学院学前教育学院教学副院长工作单位山东英才学院学前教育学院联系

0531-88253044现从事工作及

专长教学,科研,管理电子

信箱Hanzh_78@126.通讯地址济南高新技术产业开发区英才路2号邮政

编码250104何时何地受何种省部级及以上奖励2007年,参与主讲的"学前儿童发展心理学"和"学前儿童素质教育理论与实践"被教育厅评为"省级精品课",2007年,所在学前教育教研室被评为"山东省教学团队",同年,所在的学前教育专业被评为"山东省特色专业".主

献1.参与学前教育专业建设,把学前教育专业建设成为省级示范专业和省级特色专业".

2.参与建设"山东省省级教学团队"学前教育教研室,是团队主要成员和骨干教师.

3.参与建设学前教育校内实训中心和校外实训基地.

4.省级精品课《学前儿童发展心理学》和《学前儿童素质教育理论与实践》的主讲教师之一.

5.参与省级教改课题研究,参与副主编"高等教育'十一五'规划"教材3部,发表论文2篇.

6.作为专业的带头人之一,组织学习,研究"高职学前教育专业一专多能人才培养模式的创建与实践".

本人签名:张晗

2016年3月29日

主要完成人情况

第6完成人

姓名史晓华性别女出生年月1976年10月最后

学历本科(硕士在读)参加工作时间1998年7月高校教龄7年专业技术职称讲师现任党政职务山东英才学院幼儿英语研究所副所长工作单位山东英才学院学前教育学院联系

0531-88253044现从事工作及

专长教学,科研电子

信箱Lane2007@163.通讯地址济南高新技术产业开发区英才路2号邮政

编码250104何时何地受何种省部级及以上奖励2006年,参与主讲的"幼儿英语教学法"先后被评为"省级精品课"和"国家精品课"2007年,所在的学前教育教研室被评为"山东省优秀教学团队",2007年,所在的学前教育专业被评为"山东省特色专业".主

1.参与学前教育专业建设,把学前教育专业建设成为省级示范专业和省级特色专业.

2.参与建设"山东省教学团队"学前教育教研室,是团队主要成员和骨干教师.

3.参与建设学前教育校内实训中心和校外实训基地.

4.国家精品课《幼儿英语教学法》的主讲教师之一.

5.参与教科所和山东省的科研课题研究,已发表各类论文10余篇,参与编写教材3部.

6.作为专业的带头人之一,参与研究,建设"高职学前教育专业一专多能人才培养模式的创建与实践".

本人签名:史晓华

2016年3月29日

主要完成人情况

第7完成人姓名宋占美性别女出生年月1976年2月最后

学历本科参加工作时间1999年7月高校

教龄10年专业技术职称讲师现任党政职务学前教育学院副院长工作单位山东英才学院联系

0531-88253044现从事工作及

专长教学,管理,科研电子

信箱songzhanmei@126.通讯地址济南高新技术产业开发区英才路2号邮政

编码250104何时何地受

何种省部级及

以上奖励2006年,参与主讲的"幼儿英语教学法"先后被评为"省级精品课"和"国家精品课"2007年,所在的学前教育教研室被评为"山东省优秀教学团队",2007年,所在的学前教育专业被评为"山东省特色专业",2007年被山东省教育厅,人事厅授予"山东省优秀教师"称号.主

献1.参与学前教育专业建设,把学前教育专业建设成为省级示范专业和省级特色专业.

2.参与建设"山东省教学团队"学前教育教研室,是团队主要成员和骨干教师.

3.参与建设学前教育校内实训中心和校外实训基地.

4.国家精品课《幼儿英语教学法》的主讲教师之一.

5.参与教科所和山东省的科研课题研究,已发表各类论文10余篇,参与编写教材3部.其中所撰写的论文"新加坡小学双语教育的历史发展"获得"山东省中小学教育科研优秀成果"二等奖.

6.作为专业的带头人之一,参与研究,建设"高职学前教育专业一专多能人才培养模式的创建与实践".

本人签名:宋占美

2016年3月29日三,主要完成单位情况

第一完成

单位名称山东英才学院主管部门山东省教育厅联系人夏季亭联系0531—88253044传真0531—88257501电子信箱Yangwen1998@163.通讯地址山东省济南高新技术产业开发区英才路2号邮政编码250014主

山东英才学院领导夏季亭院长,副院长奚正楷教授,赵喜臣教授和刘翠兰教授对此项教学成果非常重视,关心和大力支持.学院投资建设了省内一流的实训中心,设备总投资达500万元.学校还拨出专项资金用于相关的教改与科研立项的研究,使该项研究得以顺利开展.2016年,该立项先后获校级和省级教学成果一等奖.

单位盖章

2016年3月29日

四、推荐,评审意见

见高职学前教育专业"一专多能"人才培养模式自创建至形成,历时三年,对高职学前教育专业的课程体系,实践实训,教学方法,考核方法,师资队伍,校园合作等都做了较大的调整,突出了职业性,实践性和开放性.

"一专多能"人才培养模式对我院其他专业的建设产生了积极影响,先后又建起了五个大型的实训中心,设备总投资达到6000多万元,锻炼了学生的实际操作能力,提高了学生的就业竞争力.

在此模式下培养出来的毕业生,具有较强的应用能力和专业素养,近四年就业率均达到95%以上,甚至出现供不应求的趋势.

"一专多能"人才培养模式对国内同类专业发挥了示范性作用,其人才培养经验多次在国内教改会议及其他学术会议上介绍.

"一专多能"人才培养模式教科研成果显着,有多项国家级及省级教科研立项,出版多部着作和教材,发表40余篇有一定影响力的论文.

经过成果专家组鉴定,一致认为:该成果特色鲜明,在高职教育领域达到国内领先水平,具有明显的推广应用价值.同意推荐国家级教学成果奖.

推荐单位盖章

2016年3月30日


高等教育国家级教学成果奖评审委员会主任委员

签字:

年月日

高等教育国家级教学成果奖励领导小组组长

签字:

年月日

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