大学生感恩文重庆文理学院,大学生周末思想教育

2016年暑期社会实践

之

"红色经典,绿色农村,爱在这凝聚"

理苑情夏令营

策划人:俞威琳

指导老师:任凯

共青团浙江大学宁波理工学院管理分院委员会

二零一一年五月

目录

一、活动背景以及社会环境分析

1.教育背景

2.社会背景

二、活动主题

三、活动目的以及意义分析

四、活动安排

1.活动时间

2.活动地点

3.活动内容

五、主办单位﹠协办单位

六、活动具体流程

七、活动宣传

八,可行性分析

九,活动中相关注意事项

十,实践成果预测及经费预算

十一,活动总结

十二,附录

"深入农村,关注农民,调查和反映民意"

之农村环境保护调查问卷

一、活动背景以及社会环境分析

1.教育背景

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是培养青年大学生历史使命感,增强大学生社会责任心,提高大学生综合素质的重要渠道,对于促进大学生了解社会,了解国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格具有不可替代的作用.因此,为了继续弘扬和贯彻"十七届四中全会"精神,积极响应教育部对广大学生提出的认真学习贯彻"会议精神"的要求,进一步落实16号文件及《文明办教育部团关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,切实贯彻"教育为学生提升价值"的办学理念,同时紧密结合中国建党90年,抗战爆发80年7月2日上

午7:00—

12:30集合队员,统一从学校出发前往余姚,下

午14:00—

16:00到达四明山镇芦田村,联系当地有关部门,做好接待和联系住宿的准备,走访慰问农村家庭(尤其是留守儿童家庭),了解现状并完成问卷调查,同时派发红色党史及绿色环保宣传手册,晚

上18:00—

20:00走访老党员家庭并听他说故事,完后安排好第二天的食宿问题,准备接下来活动的资料,各成员了解活动注意事项,再次明确各自任务,7月3日上

午8:00—

11:00将孩子分组,并举行简单的军训开班仪式,下

午13:00—

17:00开始正式军训,基础训练,中间休息时各小队可以进行拉歌比赛,晚

上18:00—

20:00教小朋友们唱红色歌曲,7月4日上

午7:00—

11:30教小朋友们学习广播体操并复习昨天学过的基础练习,中间休息时各小队可进行拉歌比赛,下

午13:00—

17:00先举行各小分队之间的拔河比赛,然后是30分钟环村慢跑,

晚

上18:00—

20:00举行各小队间的红歌合唱比赛,7月5日上

午7:00—

11:30理苑情夏令营——趣味英语,并指导留守儿童写信和祝福卡片并陪同寄信(可用英语),下

午13:00—

17:00理苑情夏令营——音乐舞蹈小课堂,环保宣讲会,晚

上18:00—

20:00召开全体会议,整理走访资料,汇报活动心得,商讨工作中的问题,7月6日上

午7:00—

11:30理苑情夏令营——趣味数学,安全知识的讲解,并进行自救演习,下

午13:00—

17:00举办环保DIY创意比拼大赛,鼓励同学利用废弃物来设计东西,并进行评奖,晚

上18:00—

20:00召开全体会议,初步整理问卷,活动总结及信息汇总,并商讨所出现的问题,7月7日上

午7:00—

11:30小型红色文艺汇演并邀请学生家长来参加,主要流程:集体开场舞表演,个人演唱,个人朗诵,看图即兴讲故事.评比出最优秀的学生并颁发奖品,下

午13:00—

17:00晚

上18:00—

20:00召开全体会议,并制作影集,活动总结及信息汇总,商讨所出现的问题,并组织成员内部讨论这几天的感受,交流心得7月8日上

午8:00—

11:30返程,

整个实践活动的资料整理和信息汇总,

安排布置后期工作的分工,下

午13:00—

17:00晚

上18:00—

20:007月12日至7月26日信息汇总

各队员上交实践心得7月26日至8月1日写实践报告

撰写团队实践报告

七、活动宣传

(一)前期宣传:

1)网络宣传:通过校内网,博客,星光论坛,进行一系列的报道,加强宣传力度.2)实践地宣传:在村委会门口公告栏张贴海报,在人流量最大的地方挂上横幅,在村庄集市或活动中心分发宣传单,在前期做好参加夏令营的孩子们的报名工作及本次暑期实践活动的具体内容,简要介绍.

3)宣传单:在食堂门口分发宣传单,一方面招募暑期实践的人员,另一方面增加宣传效应,提高宣传力度,在生活园区各大一大二大三寝室楼下的宣传栏里张贴宣传单,一方面是招募暑期实践队员,另一方面增加知名度.

(二)中期宣传:

1)照片拍摄:捕捉活动中的精彩瞬间,为后期的宣传作准备,并为本次暑期实践活动材料收集及影集制作打好基础.

2)通讯稿的撰写:将每天的心得体会撰写成文字的形式,报道我们的暑期实践的进展情况,也可以将我们在此次活动中所面临到的问题反映出来,为以后学生暑期实践提供经验.

3)媒体的报道:联系当地的社会媒体,如《余姚日报》,余姚电台,余姚广播台,余姚团委宣传部等,进行我们活动的宣传和报道,一方面有利于扩大学校的影响,树立学校的良好形象,另一方面,让社会对这个群体有更多的了解和关注,让社会各界都来积极关心和帮助他们,提供更好的经济与教育条件.

(三)后期宣传:(具体可见实践成果预测处)

1)对此次照片的整理:将此次活动当中的照片进行筛选,一部分传到网上,一部分洗出来用于海报,宣传册的制作.

2)总结的撰写:将活动的成果之处和不足之处写成文字的形式上传团委.

3)媒体报道的资料的收集:对活动期间活动报道过的资料进行收集,用于回校后的成果展示.

八,可行性分析

本次"红色经典,绿色农村,爱在这凝聚"暑期社会实践活动得到学院,分院党政领导,团委的大力支持,以及余姚市四明山镇镇政府的全力支持和配合.以怎么写作社会新农村为目标,以"实习支教,传递爱心,关爱弱势群体"为宗旨,开展以义务支教,关爱留守儿童,村民培训班,体验农村生活,观看教科片,宣传党史知识和环境保护等形式的怎么写作农村活动,为构建和谐文明的新农村贡献自己的一份力量.

"红色经典,绿色农村,爱在这凝聚——实习支教,传递爱心,关爱弱势群体"活动,是新形势下大学生参加社会实践的有效载体.发挥大学生在基层,农村,社会建设中的重要作用,也让平时的理论学习有付诸实践的机会,在实践学习中培养沟通能力,说服能力,组织能力并锻炼吃苦耐劳的意志.

当代大学生出生在改革开放的新时期,这种社会和生活背景赋予了他们很多的优势,同时又普遍缺乏艰苦环境的锻炼,缺乏对社会尤其是对农村生产生活的了解.开展走进农村,感受淳朴,实习支教,把我们带进了基层乡村的生活,为我们提供了在相对艰苦的环境中感受生活,锻炼意志的机会,提供了了解农村生产生活,向纯朴善良的农民群众学习的机会,提供了一个进一步了解社会,深化对诸如人生价值等问题认识的机会.在实践中培养大学生爱心,责任心和感恩心.

当然,大学生到农村实习支教,受益最大的绝不仅仅是大学生本身,更多的还是那些远离城市的农村孩子.大学生下乡,带去了规范的教学方法,完备而且与时代同步的知识.同时,他们的生活方式,对待问题的态度,解决问题的方法,也会对农村孩子产生潜移默化的影响,让他们能够更多地了解外面的世界,外面的人,更加直接地认识自己所处的这个时代.农村的孩子不仅能从大学生身上学到宝贵的知识,而且可以更新观念,开阔视野.让他们了解到自己今后的责任感和使命感.

九,活动中相关注意事项

选出一位记录员,对每天的活动进行详实记录,并做简单整理,另外各成员也应对自己每天的经历,情感心理等写成通讯稿,确保每天的活动都是充实的,有收获的.同时,需指定一名同学专门摄影,定格队员们每一天的艰辛,幸福和欢笑,

出发前准备好在目的地所要用到的物品.如电脑,相机等一些必需品,

入乡随俗,做好有出现不配合情况的心理准备,要尊重当地村民,保持和谐相处关系,

活动中分小组行动,尽量避免个人行动,如果有必要个人行动必须向队长汇报得到批准,才能进行,

携带随身衣物和必备生活用品,证明件,通讯工具和纸笔等,并随身预备一定量的以备不时之需,

时刻牢记维护学校荣誉,自觉注意遵守公共道德,避免因一时大意影响学校声誉,

由于内外环境的不断变化,或多或少会给活动的进行带来一些不确定性因素.因此,当环境变化时,应及时采取紧急应变措施,以确保活动的顺利进行.

每个人在活动中都要注意安全,不能单独行动,要出去时最好是集体行动.同时,在活动的开展中,也要注意孩子们的安全,不要让其任何意外发生.

十,实践成果预测及经费预算

1.实践成果预测

对实践成员

论文,包括支队论文和个人论文,

PPT,照片,做成宣传海报,横幅,进行张贴展示,进行宣传,让高校学生及社会对四明山镇芦田村有更多的了解和关注,

将实践报道发到校内外各刊物上,并积极联系校外媒体进行宣传,

制作实践团队博客,将已完成的实践成果在博客中进行宣传,扩大活动的影响力,

在实践中锻炼自己的社会交往能力,组织能力和团队合作能力,培养吃苦耐劳的精神,培养感恩心以及对国家和社会的责任感和使命感,作为大学生接触社会,走进社会的一个平台,有利于以后更好地踏入社会,融入社会,

使各个成员意识到自己如今的生活来之不易,在以后的生活中更加努力拼搏,弘扬勤俭节约的传统美德.

对四明山镇芦田村

通过我们的实践活动使孩子们感受到社会的温暖和关爱,有助于他们形成正确的世界观,人生观,有助于他们健全人格的培养,

前期收集小礼品,并带往实践地赠与当地的儿童,

与当地的媒体联系,进行我们活动的宣传和报道,一方面有利于扩大学校的影响,树立学校的良好形象,另一方面,让社会对这个群体有更多的了解和关注,让社会各界都来积极关心和帮助他们,提供更好的经济与教育条件.

2.活动经费预算

经费预算用途经费小计交通费火车12元×10人×2等于240元公交,中巴10人×5天×10元/人等于500元宣传费用横幅80元×1等于80元宣传单300份×0.2等于60元矿泉水10人×6天×1元等于60元捐助物资费350元常用药品费150元联系通讯费用100元照片洗印,贺卡等费用130元调查问卷及宣传册费用150份×0.2等于30元

150份×1.5等于225元竞赛奖品费用150元其他不可预测费用250元合计2325元

十一,活动总结

本次暑期社会实践是在得到分院党政领导,团委的大力支持下,在余姚市四明山镇镇政府的全力支持下,以"红色经典,绿色农村,爱在这凝聚"为主题展开以夏令营为主的活动.实践活动分工明确,各成员相互协调,共同获取所需信息.要求各成员对每天的活动进行总结,分析.最终由主要负责人来全面的分析,总结和编写论文.

本次活动有着重要的意义,发挥大学生在基层,农村,社会建设中的重要作用,也对以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用.

共青团浙江大学宁波理工学院管理分院委员会

浙江大学宁波理工学院管理分院社团联合会

二零一一年五月十九日

十二,附录

"深入农村,关注农民,调查和反映民意"之农村环境保护调查问卷

亲爱的朋友们:

你们好！为了解四明山芦田村的环境保护情况,我们设计了一份调查问卷,欢迎大家参加此次调查活动.本次调查为无记名方式,所有回答仅用于统计分析,相关个人资料将为你保密.请你根据自己的实际情况,如实调查问卷,谢谢你的合作！

1.您的性别

A.男B.女

2.您目前从事的事业

A.学生B.工人C.务农D.白领E.其他

3.您所处的村镇经济状况如何

A.很好B.中等C.绝大多数经济水平低下

4.您所处的村镇的水质如何

完全没有受到污染

部分受到污染

绝大部分受到污染

完全污染

5.您是如何处理垃圾的

扔进垃圾屋

扔进河里

堆放公路旁

6.在您周围有没有关于保护环境的宣传或活动

经常有

偶尔有

听说过但没见过

从来没有

7.在您村对于垃圾有回收利用吗

A.每天对垃圾进行分类回收

B.偶尔有进行回收

B.听说过但没有见过

D.从来没有

8.您认为环境问题现在必须解决

A.迫在眉睫

B.无所谓

C.到时候再说

D.不需要解决

9.在您周围有哪些污染(可多选)

A.水污染

B.大气污染

C.生活垃圾污染

D.噪声污染

E.畜禽粪便

F.化肥,农药及地膜

G.其他______________________________

10.您认为当前制约农村环境综合治理存在的主要问题是(可多选)

A.农民传统生活习惯不好

B.资金投入不足

C.低廉的治理,技术缺乏

D.管理机构机制不健全

E.农村环境保护教育不深入

F.缺乏专门的农村环保人才

11.您对农村环境保护还有什么意见请留下你宝贵的意见.

共青团浙江大学宁波理工学院委员会

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2016年暑期社会实践之红色经典,绿色农村,爱在这凝聚