如何拟定文提纲武汉

闽江学院

本科毕业论文(设计)

指导手册

教务处编制

二00九年九月

目录

一、前言等等等等等等等等等等等等等等(1)

二、指导思想等等等等等等等等等等等等等等(1)

三、指导要求等等等等等等等等等等等等等等(1)

四、过程要求等等等等等等等等等等等等等等(2)

五、写作规范等等等等等等等等等等等等等等(4)

六、一般格式规范等等等等等等等等等等等等等(12)

七、规范样式等等等等等等等等等等等等等等(15)

八,答辩要求等等等等等等等等等等等等等等(23)

九,评分要求等等等等等等等等等等等等等等(23)

十,组织管理等等等等等等等等等等等等等等(23)

十一,评分标准等等等等等等等等等等等等等(25)

十二,其他等等等等等等等等等等等等等(27)

十三,附件:

1,闽江学院本科毕业论文(设计)封面等等等等等等等等(28)

2,闽江学院毕业论文(设计)诚信声明书等等等等等等等(29)

3,闽江学院本科毕业论文(设计)题目审批表等等等等等等等(30)

4,闽江学院毕业生毕业论文(设计)任务书等等等等等等等(31)

5,闽江学院毕业论文(设计)开题报告等等等等等等等等(34)

6,闽江学院毕业论文(设计)中期检查表等等等等等等等等(36)

7,闽江学院毕业论文(设计)成绩指导教师评定表等等等等等等(37)

8,闽江学院毕业论文(设计)成绩评阅教师评定表等等等等等等(38)

9,闽江学院毕业论文(设计)答辩记录表等等等等等等等等(39)

10,闽江学院毕业论文(设计)答辩成绩评定表等等等等等等等(40)

11,闽江学院毕业论文(设计)系答辩委员会决议书等等等等等等(41)

12,闽江学院毕业论文(设计)成绩汇总表等等等等等等等等(42)

一,前言

本科生毕业论文(设计),是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力,自学能力以及各种综合能力的检验.通过做毕业论文(设计),可以使学生在综合能力,治学方法等方面得到锻炼,使之进一步理解所学专业知识,扩大知识面.随着经济,社会和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的,更高的要求,需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求.为使我院本科生毕业论文管理工作进一步科学化,规范化,现为配合实施《闽江学院毕业论文(设计)工作规定》(试行),特制定本手册.

二、指导思想

毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练,加强对学生的多学科理论,知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识,创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题,培养其严谨,求实的治学方法和刻苦钻研,勇于探索的精神.

毕业论文具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志.毕业论文具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作.

在毕业论文(设计)选题与写作中,要注意适应21世纪经济,社会发展需要,注意理论结合实际,充分体现专业人才培养目标的要求.要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求.

三、指导要求

1.指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向,有一定的教学经验和较高的学术水平.

2.指导教师要为学生分析论文题目,设计主题,指定必要的参考书和研究信息并指导学生收集有关资料,为学生审定论文提纲和初稿,并提出修改方案.

3.指导教师在学生进行毕业论文(设计)写作期间应随时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量,认真考察学生掌握知识和实际工作的能力,以及学生的工作态度,出勤,纪律等,认真填写《毕业论文(设计)中期检查表》,作为毕业论文(设计)结束时评定成绩的参考依据.

4.文科指导教师对学生的指导,检查,答疑时间应不少于四次.理工科指导教师应及时进行实验指导检查,并填写指导记录内容及修改意见.

5.指导教师应直接对所负责的学生进行指导,不能找其他人代为指导.

6.对初次参加指导学生的教师,该系应安排经验丰富的教师协助其工作.

7.指导教师要认真填写论文评语,评语应包括以下内容:

(1)学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论,基本技能和专业知识.

(2)学生是否具有从事研究,设计工作或担负专门技术工作的能力.

(3)学生是否按要求的内容及时间,独立完成了毕业论文(设计)各环节所规定的任务.

(4)毕业论文(设计)完成的质量和在完成过程中所表现的创造性工作的情况.

(5)学生独立工作,独立思考能力,独立动手实践能力,组织管理能力,口头表达能力和与他人合作交往的能力等情况.

四、过程要求

本科毕业论文一般要经过选题,收集资料,进行科学实验,编写论文提纲,撰写初稿,修改定稿等几个阶段.要求指导教师与学生经常进行交流,逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练,使学生掌握学术论文写作的基本方法,培养其学术研究的素养,进行创新能力的训练.

(一)毕业论文(设计)的选题原则:

1,毕业论文(设计)选题要充分体现专业人才培养目标的要求,根据所学专业进行选题,不得跨专业选题.

2,毕业论文(设计)的题目要有一定的研究价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性.

3,选题要避免盲目性和随意性,充分考虑主客观条件,题目应大小适中,难易适度.

4,毕业论文(设计)选题要按照各系对于毕业论文(设计)选题的基本要求进行,一般应由各系组织教研室确定指导教师,拟定题目,填写《闽江学院本科毕业论文题目审批表》,经分管系领导认可后,组织学生报名,选题,并为学生介绍辅导教师及研究内容.自选题目要填写《闽江学院本科毕业论文题目审批表》经过分管系主任批准.

5,学生应在导师指导下独立撰写论文(进行设计).选题原则上每生一题,二人或二人以上合作课题的,要明确每个学生独立完成的任务,毕业论文要分开撰写,论文撰写时,要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的分量,使每名学生都受到较全面的训练.

(二)资料收集与科学实验

占有丰富的资料是写出高质量论文的基础,要求学生在毕业论文写作以前广泛收集与论文有关的资料,了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度,避免低水平重复基础性工作,避免侵犯别人的知识产权.

指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导,使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法,为学生提供必要的参考书目和实验条件.

(三)编写提纲和撰写论文

各系要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求,教师要规定与学生见面时间,对其写作进行指导.

学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的,不能参加论文答辩,不能获得相应学分.

毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改,不得一次定稿.

各系可根据本专业的情况,在学生对英文参考资料进行翻译这一环节作不同程度的要求.

五、写作规范

(一)基本要求

1,毕业论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作检测,不得抄袭他人成果.

2,论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确.

3,毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位.

4,对论文中的图或表要给予解释,统一标上编号和图题,安排于相应位置.若同类图表数量过多,也可作为附录列于论文后面.

5,毕业论文正文字数不得低于8000字.

6,参考文献着录格式要符合规范标准.

(二)内容要求

1,题目:应简洁,明确,有概括性,字数不宜超过20个字.

2,摘 要:要有高度的概括力,语言精练,明确.同时有中,英文对照,中文摘 要约300汉字,英文摘 要约300个实词.

3,关 键 词:从标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关 键 词,同时有中,英文对照,分别附于中,英文摘 要后.

4,目录:写出目录,标明页码.

5,正文:在撰写正文前要写毕业论文题目.正文内容一般包括前言,本论,结论三个部分,以下就毕业论文,毕业设计分别加以说明,供学生写作时参考.

(1)毕业论文

①前言(引言):是论文的开头部分,前言部分应有文献综述.文献综述是学生在开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解,整理,融会贯通,综合分析和评价而成的一种不同于毕业论文的文体.综述的目的是反映某一课题的新水平,新动态,新技术和新发现.介绍和评论其历史现状存在问题以及发展趋势等,在此基础上提出自己的见解,预测未来的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础.

方案的校验:说明所的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果.校验的方法可以是理论验算(即反推算),包括系统分析,也可以是实验测试及计算机的上机运算等.

③结论:概括说明的情况和价值,分析其优点和特色,有何创新,性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后改进的方向.

6,注释(尾注):尾注是对引用别人成果的标示,按论文中引用的先后顺序用区别于参考文献的序号连续编号,放在右上角,如①.

7,参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专着,论文及其他资料(15篇以上).

8,致谢:简述自己通过毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意.

9,附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中.例如,公式的推演,编写的算法,语言程序等.附录依次为附录1,附录2等编号.附录中的图表公式另编排序号,与正文分开.附录是作为论文主体的补充项目,并不是必须的.以下内容可置于附录之内:放在正文内过分冗长的公式推导,以方便他人阅读所需要的辅助性教学工具或表格,重复性数据和图表,非常必要的程序说明和程序全文,关键调查问卷或方案等.

图,表,公式等一律用阿拉伯数字分章连续编号,如图-1,表1,(32)等.图,表公式等与正文之间间隔0.5行.

图应有图题,表应有表题,并分别置于图号和表号之后,图号和图题应置于图下方的居中位置,表号和表题应置于表上方的居中位置.引用图或表应在图题或表题右上角标出文献来源.1SCI-e

图中的标目是说明坐标轴物理意义的项目,它是由物理量的符号或名称和相应的单位组成.

物理量的符号由斜体字母标注,单位的符号使用正体字母标注,量与单位间用斜线隔开.例如:I/A,ρ/kg·m-3,F/N,υ/m·s-1等等.

(5)图中用字为五号宋体,如排列过密,用五号字有困难时,可小于五号字,但不得小于七号字.

(6)图的大小一般为宽6.67cm×高5.00cm.特殊情况下,也可宽9.00cm×高6.75cm,或宽13.5cm×高9.00cm.总之,一篇论文中,同类图片的大小应该一致,编排美观,整齐.

2,表格

(1)如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号.编号后跟表题(可省略)和"(续)",如表1(续),续表均应重复表头和关于单位的陈述.

表格的设计应紧跟文述.表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖读,应有自明性.若为大表或作为工具使用的表格,可作为附表在附录中给出,论文中的表格参数应标明量和单位的符号,

(2)表中各物理量及量纲均按国际标准(SI)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注,

(3)表格要尽量简洁整齐,与文字齐宽,表格边框及内线线粗1磅.

在表中可以适当加辅助线,以适应较复杂表格的需要.

(4)使用他人表格须注明出处.

(5)表的标题字号为小四号宋体,表中用字为五号宋体.如排列过密,用五号字有困难时,可小于五号字,但不小于七号.

3,公式

(1)公式应另起一行,较长的公式尽可能在等号后换行,或者在"+","-"等符号后换行.公式中分数线的横线,长短要分清,主要的横线应与等号取平.

公式后应注明编号,公式号应置于小括号中,如(2-3).写在右边行末,中间不加虚线

(2-3)

(3)公式下面的"式中:"空两个字起排,单独占一行.公式中所要解释的符号按先左后右,先上后下顺序分行空两个字排,再用破折号与释文连接,回行时与上一行释文对齐.上下行的破折号对齐.

(4)公式中各物理量及量纲均按国际标准(SI)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注,禁止使用已废弃的符号和计量单位.

(五)注释和参考文献要求

注释参考文献应分别标注注释是对文中有关内容的解释,说明或补充,使用上角标(序号①,②等)标注,并采用

[4]劳琼娟.我国商业银行强化信用约束机制的对策选择[EB/OL].诚信山东网,2003-07-26.

[5]MCCANTS,ANNEEC.CivicCharityinaGoldenAge:OrphanCareinEarlyModernAmsterdamUrbana[M].Illinois:Univ.ofIllinoisPress,1997.64

[6]HPRIEDRICK,JUENGER.Americanconflictscholarshipandthenewlawmerchant[J].VanderbiltJournalofTransnationalLaw,1995,(28):487-501.

等等等

(八)致谢

致谢

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

八,答辩要求

1,毕业论文完成后,应在规定时间内进行答辩,各系要成立5-7人组成的论文答辩委员会,负责指导本系各专业毕业论文(设计)答辩工作,由各专业教研室成立由3—5人组成的答辩小组,由答辩小组长具体组织本专业毕业论文(设计)的答辩.

2,答辩情况要有专人如实记录,然后由答辩小组共同商定答辩的分数并填写对论文的评语.

3,如答辩委员会认为该论文可以评为优秀论文应有明确记载.

九,评分要求

1,指导教师在学生完成毕业论文(设计)后,应对毕业论文(设计)进行认真审阅,并填写《本科毕业论文(设计)指导教师评语》表,对论文(设计)进行详细评价,并根据《闽江学院毕业论文(设计)评分标准》打分.

2,毕业论文(设计)应在答辩前一周送交答辩小组会各位专家手中.答辩委员会根据《闽江学院毕业论文(设计)评分标准》要求,参照指导教师和评阅教师对该毕业论文(设计)的打分给出毕业论文(设计)的最终成绩.毕业论文(设计)成绩也应同其它科目一样呈正态分布,一般情况下优(90分以上)占学生总数的15%,良(80-89分)占45%,中(70-79分)占25%,及格(60-69分)和不及格(60分以下)共占15%.

十,组织管理

1,毕业论文(设计)工作开始以前,各系要组成本科毕业论文(设计)组织管理工作领导小组,由分管教学的系领导担任组长.

2,各系应设专人负责此项工作,为每位学生安排好指导教师进行指导,对学生在毕业设计及论文写作期间的学习和课程进行妥善安排.

3,各系首先要召开毕业班和指导教师参加的毕业论文(设计)工作动员大会.要对教师和学生具体说明论文写作过程中应注意的问题,写作要求和评分规定,为学生组织一次关于学术论文写作方法,格式和应注意的问题的讲座.

4,指导教师应有中级以上职称,熟悉自己所指导的课题内容,要对所指导的学生认真负责.指导教师与指导的学生比例一般不能超过1:8.

5,指导教师要对学生严格要求,严格管理,对不认真进行毕业论文(设计)写作以及违反纪律的学生要及时帮助和教育,有问题要及时处理.

6,在学生完成毕业论文(设计)的过程中,指导教师要经常与学生见面,检查,指导,督促学生的工作进度,积极引导和启发学生以正确的思想方法,工作方法和科学态度,创造性地运用所学的基本知识和基本技能,独立完成毕业论文(设计).

7,学生在做毕业论文(设计)的过程中,各系要为其提供较好的查阅资料和进行实验的条件.

8,毕业论文(设计)的总结

为了保证毕业论文的质量,不断提高论文(设计)水平,每届毕业论文(设计)工作结束后,各系应认真做好总结,重点包括以下几个方面:

(1)本科毕业论文(设计)工作概况.

(2)与往届相比,主要作了哪些改革的尝试,具体做法及效果如何

(3)本届毕业论文(设计)是否达到教学要求,在巩固学生基础理论,专业知识,加强基本技能训练等方面的效果如何

(4)在选题上有何改进

(5)在毕业论文(设计)过程中如何培养学生的探索精神和创新意识

(6)从毕业论文(设计)过程中反映出的教学质量如何存在的薄弱环节是什么对教学工作有何建议

(7)本届毕业论文有哪些突出的成果

十一,闽江学院毕业论文(设计)成绩评分标准

项目评分标准分数

等级分数答辩小组

答辩委员会指导教师

评阅教师工作态度和规范要求1,遵守校,系毕业论文工作的规定与细则要求的情况.

2,遵守校,系毕业论文文体规范要求的情况.0-100-10独创

能力完成论文的独立工作程度和创新能力0-100-10论

文

质

量论文选题1,选题现实意义强,或对学科理论研究价值高,或有较大难度,或选题角度把握好.优9-1015-162,选题有实现意义,对学科理论研究有一定价值,或有一定难度,或选题角度较好.良813-143,选题有意义,但难度及选题角度一般.中711-124,选题一般,或论题确切不当,或选题角度不妥.及格69-10论

点1,概念正确,观点鲜明,有一定创见.优9-1015-162,概念正确,观点有新意.良813-143,概念正确,看法一般.中711-124,论点理论上无原则性错误.及格69-105,论点不正确,或在理论上有原则性错误.不及格0-50-8论

据1,论据充足,材料典型,新颖,数据准确,原始资料备全,并能用科学方法进行加工整理.优9-1015-162,论据较充足,材料充实,数据基本可靠,有一定的原始资料,也较好进行加工整理.良813-143,有一定论据,主要材料,数据基本可靠,有一定的原始资料,也进行了一定的加工整理.中711-124,部分论据不足,主要材料,数据无错误.及格69-105,论据短缺陷,或与论点相脱节,与论题不符,主要材料,数据失真,原始材料不齐,加工整理差.基本内容抄袭他人成果.不及格0-50-8论

文

质

量

论

证1,论证充分,中心突出,分析问题全面,有理论深度,且讲究论证方法,有新意.优9-1015-162,论证较充分,中心明确,分析问题较全面,文章主要部分在分析论证中有一定深度,或论证方法,角度新颖,但未臻完善.良813-143,论证不够深入,有一定分析问题和解决问题的能力,文章理论概括一般.中711-124,论证不深入,理论概括差,或堆砌材料,缺乏剪裁,论证效果较差.及格69-105,论证不深入,理论概括差,堆砌材料,逻辑混乱,论证效果差.不及格0-50-8结构及文字1,文章结构严谨,层次分明,逻辑性,条理性强,文字流畅,用词准确,标点正确.优9-1015-162,文章结构合理,层次较分明,条理清楚,文句通顺,标点正确.良813-143,文章结构还合理,层次基本合理,标点正确.中711-124,文章结构基本合理,层次不太清楚,文句粗糙,标点基本正确.及格69-105,写作基本功差,层次紊乱,文句不通顺,病句,错别字多,标点错误多.不及格0-50-8口头

报告要求介绍论文简明扼要,概括性强,表达准确,完整,流畅,并能控制好时间等.0-10问题

答辩要求回答问题针对性强,思路清晰,思维敏捷,语言简练,表达准确,完整,流畅,并能控制好时间等.0-20其它除上述各项外,若在某方面特别优秀或拙劣,可另给予相应的奖罚.0-±50-±5

十二,其他

1,毕业论文一律用打印机打印,用OFFICE2003中的WORD进行编辑,编辑格式为:使用A4打印纸,页号打在页下方中间,装订线在左侧.

毕业论文(设计)结束后,学生要向系上交毕业论文(设计)软盘,由各系汇总后统一刻制成光盘交教务处.

2,毕业论文(设计)页面要清楚整洁,符合学校统一要求,装订后在答辩前提供给答辩委员会.

3,学生答辩后各系要将有关资料统一装订成册,存入系教学档案.

4,论文写作一般集中安排在第八学期,可根据课程情况进行调整,但原则上不能影响计划内课程的正常进行.

闽江学院

本科毕业论文(设计)

题目

学生姓名

学号

系别

年级

专业

指导教师

职称

完成日期

附件2

闽江学院毕业论文(设计)诚信声明书

本人郑重声明:

兹提交的毕业论文(设计)《》,是本人在指导老师的指导下独立研究,撰写的成果,论文(设计)未剽窃,抄袭他人的学术观点,思想和成果,未篡改研究数据,论文(设计)中所引用的文字,研究成果均已在论文(设计)中以明确的方式标明,在毕业论文(设计)工作过程中,本人恪守学术规范,遵守学校有关规定,依法享有和承担由此论文(设计)产生的权利和责任.

声明人(签名):

年月日

附件3

闽江学院本科毕业论文(设计)题目审批表

系别:

年级专业学生姓名学号指导教师职称所选题目

选题

理由

指导教师

意见

指导教师(签名):

年月日

主管教学

系领导审批意见

系主任(签名):

年月日

备注

附件4

闽江学院

毕业生毕业论文(设计)任务书

论文题目_______________________

系别_______________________

年级_______________________

专业_______________________

学生姓名______________________

学号_______________________

指导教师_______________________

职称_______________________

系主任______________________

论文时间_____________________

年月日

一,论文(设计)主要内容二,论文(设计)的基本要求三,论文(设计)进度安排阶段论文(设计)各阶段名称起止日期12345678备注:四,应收集的资料及主要参考文献(指导教师指定)说明:此任务书由指导教师填写,一式三份,一份发给学生使用,一份给指导教师留存,一份存档.

附件5

闽江学院毕业论文(设计)开题报告

系级专业班

学生姓名学号指导教师论文方向论文题目开题报告内容一,选题的准备,背景,意义,基本思路,方法和主要观点

二、选题的需要性,创新性,科学性和可行性论证

三、研究方法和手段,论证方法及其特点

四、写作提纲

五、计划进度(以周为单位)

六、主要参考文献

指导教师意见

指导教师(签名):年月日系主任意见

系主任签名:年月日注:本表一式三份,指导教师和学生各一份,系存档一份

附件6

闽江学院毕业论文(设计)中期检查表

系别:

年级专业学生姓名学号指导教师职称论文题目

计划完成

时间

论文(设计)

的进度计划

已经完成

的内容

指导教师

意见

指导教师(签名):

年月日备注

附件7

闽江学院毕业论文(设计)成绩指导教师评定表

系级专业班

学生姓名学号

毕业论文(设计)题目

一、成绩评定

评分项目工作态度独创能力论文质量其它

合计选题论点论据论证结构文字分值10101616161616100评定

分数二,指导教师评语

指导教师(签名):

年月日

附件8

闽江学院毕业论文(设计)成绩评阅教师评定表

系级专业班

学生姓名学号

毕业论文(设计)题目

一、成绩评定

评分项目工作态度独创能力论文质量其它

合计选题论点论据论证结构文字分值10101616161616100评定

分数二,评阅教师评语

评阅教师(签名):

年月日

附件9

闽江学院毕业论文(设计)答辩记录表

系级专业班组共人

学生姓名

学号答辩时间答辩地点答辩小组成员

论文题目

提问及回答情况记录

组长:记录人:

年月日

附件系级专业班

学生姓名学号

毕业论文(设计)题目

一、成绩评定

序号评分项目评分1工作态度,规范要求(10分)独创能力(10分)2论文质量(50分)

(选题,论点,论据,论证,结构文字各10分)3口头报告(10分)问题答辩(20分)4其它总分二,答辩小组评语

组长(签名):

年月日

附件11

闽江学院毕业论文(设计)系答辩委员会决议书

系级专业班

学生姓名学号论文题目指导教师

评定成绩

评阅教师

评定分数答辩小组

评分毕业论文

最终成绩毕业论文

评定等级

系答辩

委员会

评语

系答辩委员会主任(签名):

年月日注::1,毕业论文最终成绩等于指导教师评定成绩*40%+评阅教师评定分数*20%+答辩小组评分*40%,

2,毕业论文等级分为优,良,中,及格和不及格等五个等级.

附件12

闽江学院毕业论文(设计)成绩汇总表

系级专业班年月日

序号姓名毕业论文

(设计)题目指导教师职称成绩总分等级123456789101112131415备注:本班实有学生人数人,毕业论文实有篇数篇.

其中,论文成绩评为优秀的篇,占%

论文成绩评为良好的篇,占%

论文成绩评为中等的篇,占%

论文成绩评为及格的篇,占%

论文成绩评为不及格的篇,占%

12

-

小3号黑体

小4号楷体,固定行距22pt

小4号黑体

小4号楷体

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小4号ArialBlack

小4号TimeNewRoman,固定行距22pt

小3号黑体,居中

小4号宋体,

四号宋体加粗,

4号宋体

小3号宋体加粗

题目3号宋体加粗,居中

左边距2.5cm

上边距2.5cm

15.0cm

装订线1.0cm

右边距2.5cm

下边距2.5cm

24.7cm

—X—

小3号宋体加粗,居中.如果是阿拉伯数字格式则居左.

页码

5号宋体,固定行距18PT

5号TimesNewRoman,固定行距18PT

小3号宋体

小4号宋体,固定行间距22pt

小4号宋体,固定行距为22PT.

附件1

4号宋体加粗