网站原创附件:2016年小学语文优秀教育教学论文暨教学叙事评选结果一等奖序号姓名单位题目1王慧郎溪县教研室对文本价值观的再认识2丁瑶广德县实验小学阅读,我们一路走过——《小学生课外阅读活动与组织指导策略的研究》课题实践3王霁虹泾县城关三小给学生一双"美"的慧眼4何芳宁国宁阳学校让小学语文命题焕发情趣的美丽5周小珊绩溪实验小学也谈小学生生字回生现象6李娉广德县桃州四小插上中华文化与传统美德的双翅小学语文教学蹁跹起舞7王明娟宣州区水东中心小学浅谈小学语文阅读课堂教学评价标准8王凌云绩溪桂枝小学慢阅读,读出别样的风景9伍先文泾县榔桥中心小学实施"三段九级"考评提升学生文化底蕴10徐慧华吴玉华绩溪实验小学"理"出一方天地"答"出一份精彩11鲍美红旌阳一小由"教师节的礼物"引发的思考——学生就这样爱上了写话12高小平宣州区新田中心小学Hold住！语文阅读教学13胡阳霞广德县邱村中心小学童真童趣童乐14周红艳郎溪毕桥小学关于实施有效对话的几点思考15简爱园宣州区朱桥慈济小学以读为本,注重积累,自觉运用16张平平广德县金龙小学阅读的重量17梅淑贤旌阳一小让孩子步入写话乐园——刍议低年级写话教学18王继明宁国西津小学扎根"语文"追求"综合"关注"过程"19胡园园泾县汀溪乡苏红中心小学感悟美·品读美·创造美20李嗣珣宁国中溪小学畅游童话世界感受童话魅力21胡业娜郎溪姚村小学让学生"快乐作文"二等奖序号姓名单位题目1彭萍广德县流洞中心小学乱花渐欲迷人眼------也谈多媒体在小学语文教学中的得与失2陈虹绩溪桂枝小学生成为语文课堂铸就精彩3于盛玲广德县流洞中心小学古诗教学生成三例4汤丽华宁国西津小学结合教材谈低年级语文综合性学习5鲁晓燕绩溪华阳中心小学让灿烂之花绽放在第一课时6许春红宁国宁阳学校用感悟激活作文的生命力7章莉绩溪桂枝小学插上翅膀在想象中飞翔8俞武泾县榔桥中心小学课外阅读评价应当遵循的原则9袁悦旌德蔡家桥中心校让识字教学焕发光彩10王波郎溪毕桥小学探索农村小学经典诵读的有效途径11伍青广德县特殊学校让兴趣成为聋生学习语言最好的老师12唐玉玲广德县桃州四小尽情吟诵水到渠成-—小学语文文言文教学之我见13李秀岚郎溪凌笪小学回归常态教学,精彩依然绽放14吴娟泾县城关二小循环中的美丽15陈雯泾县云岭中心小学给学生一双发现美的眼睛16陈从红宣州区五星中心小学精彩的补白,灵动的课堂17金红卫郎溪实验学校语文快乐课堂教学尝试18鲍笑峰旌德俞村中心小学管好手,眼睛跟着老师走——浅谈低年级学生良好听课习惯的培养19何颖宣州区古泉中心小学论语文阅读教学中的读写结合20孙宏远宣州区黄渡中心小学中小学书法校内外教育的实践与思考21卫金科泾县昌桥乡中心小学用优质的文化营养人生--浅析语文课外阅读指导22黄萍泾县城关二小<,荷叶圆圆>,带给我的思考23程荣亮宣州区水东中心小学让童心在习作中飞扬24盛小艳宁国鼎湖小学语文高效课堂教学与相声中的说学逗唱25许春燕绩溪家朋中心小学有效拓展,使语文课堂锦上添花26陈晓燕广德县桃州三小他们找到"雷锋"了27吴丹广德县邱村中心小学有感于于永正教师执教<,"蕃茄太阳">,的朗读指导28潘胜欢郎溪实验学校小学语文文本的"切入点"29胡定祥宣州区水东中心小学游戏作文,乐在其中30徐燕旌德兴隆中心小学老师,您真幽默31张玲郎溪新发学校播撒阳光收获幸福32张有根泾县丁家桥中心小学憧憬诗情画意的境界33何小妹宣州区五星中心小学flash课件在汉字教学中的优势34彭云旌德云乐中心小学让语文教学回归本"味"35曹湃宁国鼎湖小学都是老鼠惹得"祸"36方慧旌德三溪中心小学教,然后知困——一节公开课引发的思考37张芳旌德孙村中心小学问渠那得清如许,为有"农远"活水来——农远运用于语文课堂教学的效果及策略38方超宁国实验小学读2016版课程标准后对语文"综合性学习"教学的思考39童四艳绩溪上庄中心小学杂音高音奇音40谭年琴宣州区黄渡中心小学把握语文课堂教学的"四活"41吕永琴宁国宁阳学校营造朗读的气场42骆慧静旌德三溪中心小学教学显艺术课堂见效率三等奖序号姓名单位题目1徐登新泾县汀溪学校趣味识字,乐享无穷2曹燕泾县黄村安吴小学语文教学不可如此循规蹈矩3白凡宣州区杨柳双河小学入情入境,感受伟人情怀4杨天月宣州区沈村丁店小学点石成金的指头5钟炜泾县榔桥中心小学激趣减负6蒋学群郎溪十字二小读什么,怎么读7黄立新泾县童疃中心小学古诗词教学中"美"的培养8黄美琴泾县黄村中心小学课堂教学不能"失真"9李安宁宣州区黄渡中心小学灵动的火车,灵动的课堂10陈乾荣广德县邱村中心小学那片灵性的天空——浅议科学评价带给语文教学的作用11邹志鹏广德县下寺小学因为心动,所以写作12郭安红郎溪开发区小学鼓励美似三春晖13方文娟旌德孙村中心小学开放自主作文教学实践14陈江云泾县城关三小读国学,知礼仪,承继中华传统文化15胡静宣州区古泉中心小学小学语文教学诊断报告16黄清华宁国仙霞小学调动学生思维焕发课堂活力17王雷宣州区溪口中心小学浅谈如何培养低年级学生口语交际能力18喻泽红宣州区沈村中心小学将爱进行到底19俞舟萍宁国甲路小学重视学生写字习惯的培养20昝琴琴宣州区沈村中心小学为有源头活水来21笪伟绩溪实验小学综合性学习让语文教学更精彩22鲍献珍旌阳一小原来他们也同样可爱23吴丰艳绩溪长安中心小学字,有型亦有情24倪媛郎溪凌笪小学新课标下"口语交际"教学的初探25王怡红绩溪上庄中心小学快乐识字趣中提效26张宏美旌德乔亭中心小学让语文课堂因生活而精彩27陶爱文泾县城关二小引生活之源泉沃学生之心田28汪玉芬绩溪扬溪中心小学谱首阅读之歌29刘武旌德乔亭中心小学以说促写轻松作文30徐宏微泾县城关二小浅谈如何引导农村孩子开展课外阅读31邵红友绩溪板桥中心小学静听花开的声音32王雅宁绩溪华阳中心小学轻松对话,解读"粗糙"33王进宁国南极学校小学中高年级语文教学中的"不求甚解"34易爱荣宁国甲路小学活动让能力飞翔35潘明菲广德县桃州四小情境激活情趣课堂——用情境激活小学口语交际课堂36夏月红宣州区养贤新河小学小学语文口语交际教学策略浅论37许晨丽泾县城关二小请尊重孩子的阅读体验38张成才广德县柏垫中心小学四"心"并举,提高低年级语文课堂教学效果39刘芳远宣州区杨柳双河小学如何有效地开展合作学习40汪珺旌德孙村中心小学如何创造有效的语文课堂41胡定祥宣州区水东中心小学令人堪忧的"课堂设疑"42沈绍喜广德县新杭中心小学那是一个本不该犯的错43左慧红泾县城关三小在看图作文教学中渗透美育44陈云旌德庙首中心小学浅谈"新课改下如何评价一堂好课"45黄群宁国宁阳学校关住关注！46郑世霞广德县四合小学有效激发学生阅读兴趣47王姝旌德庙首中心小学浅谈小学生作文教学与生活的关系48王道丽郎溪涛城小学提高小学低年级写字能力有效模式初探49叶爱莲泾县孤峰中心小学浅议如何走出低效作文教学的困境50邵华芬绩溪荆州中心小学教师示弱之后51程国志郎溪毕桥小学农村小学经典文化教育的五点做法52计普红广德县新杭镇彭村小学给花儿开放的时间53杨小红宣州区杨柳中心小学今天你和孩子读书了吗54李琴宣州区周王中心小学爱令教师伟大,爱让学生成长55杨双霞郎溪十字小学为有源头活水来56邵显霞宁国鼎湖小学个性飞扬和谐奋进57王德萍郎溪飞鲤中心学校如何拓宽个性化阅读教学之路58阙义斌广德县杨滩乡中心小学让语文教学沐浴人文阳光59汪琦绩溪瀛洲中心小学依托心理规律,开展识字教学60王也君泾县中村中心小学走好作文创新的第一步——命题61倪英宣州区沈村中心小学爱,蓝天下最灿烂的阳光62倪丽华旌德旌桥希望小学浅谈对学生口语交际能力的培养63丹泾县城关二小梅子黄时作小结64鲁娟郎溪南丰小学对语文课堂遗憾的几点反思65李雪菲广德县凤桥中心小学打好人生底色,润泽绿色童年66杨艳燕宁国仙霞小学浅谈语文教学中课程资源的开发和运用67周声高绩溪实验小学谈小学语文综合性学习的策略68胡捷宁国宁阳学校清水出芙蓉天然去雕饰69许克友旌德乔亭中心小学说教学中的"因势利导"70胡敏宁国南极学校正确评价收获精彩71金义坤宁国中溪小学作文起步教学初探72秦莺广德县桃州四小简简单单的语文味73方传理泾县榔桥中心小学浅谈小学高年级语文课外阅读的指导74方三平宣州区五星中心小学课改呼唤语文教师的个性化75金仙敏宁国甲路小学培养学生课外阅读能力的几点尝试76赵彩霞宁国霞西小学我的花儿我做主77匡美玲宣州区孙埠中心小学谈阅读教学中的朗读训练78黄忠梅旌德俞村中心小学创设语言情境营造交际氛围79胡家凤宣州区水阳杨泗小学小学生个性化阅读教学叙事80余念宣州区新田中心小学追求现代教学提高教学质量81胡佳园广德县赵村小学若令相授适得法,厌学顽童亦可期82夏琴郎溪梅渚小学处理好写字教学中的三种关系83宗丹郎溪涛城小学培养习作兴趣提高学生写作能力84汤娟广德县桃州四小怎一个"情"字了得
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