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摘 要 ：在素质教育全面启动的今天,本文结合自己的工作经验,分析影响学生阅读能提高的病因, 探索提升阅。
摘 要 ：随着新课程改革的进行,英语教师的教学方式和方法都随之发生了变化 课堂讲解的方法也由传统模式向轻松有趣、丰。
摘 要：初中英语教学脱离不了词汇教学,词汇作为语言的基础,没有词汇就谈不上语言 以语言教学为原则,运用不同的教学方。
摘 要 ：掌握了正确的学习方法,学生就学得主动,学得有效率 学习方法从何而来?它来自老师的指导,来自课堂教学的。
【摘 要 】随着教育体制的改革,英语作为一门国际性语言越来越受到重视,对于初中英语口语教学,注重培养学生的表达,使学生可。
摘 要：通过名著学习英语入手,解读了分层教学、激发学生的方法,阐述了锻炼学生听力的价值 旨在分析初中英语教学策略,管窥蠡测,分。
摘 要： 初中英语课堂教学中要实现课堂教学的有效性,就要求教师在新课程理念的指导下,充分发挥初中生的主体作用,不断。
摘 要 ：英语是国际化语言,同时初中英语教学大纲要求通过听、说、读、写的训练,使学生获得基础知识和初步运用英语进行。
【摘 要】根据学生实际进行预习指导,并且按照教材标准进行预习,都是促进学生学习思想改变的有效方式 只有当学生。
摘 要 ：国家的发展离不开教育的繁荣与振兴,而初中教育在教育体系中承担着非常重要的基础作用,尤其是初中教学科目中。
摘 要： 随着经济全球化的进一步发展,跨国集团及跨国公司开始大量出现,在这种形势下,作为全球通用语言的英语正发挥。
中图分类号：G633 6 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）03-0014-02 阅读是理解文章信息的主要手。
【摘 要】语言离不开词汇,因为词汇是组成语言的最基本材料 没有词汇,就无所谓句子,更无所谓语言 英语教学离不开词汇教学,词汇贯穿于英语。
【摘 要 】英语的教与学是一个任重而道远的过程 初中英语是学生英语语言能力的基础阶段,学生语言兴趣的培养、语言基础的建立都有赖于初中。
【论文摘 要 】很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音、语法和词汇知识 判定学生英语学习好与坏的标准是看。
摘 要 ：新课标提出："教师要善于结合教学实际需要,灵活地和有效地使用教材,对教材的内容、。
初中英语词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头痛的一个难题,初中英语词汇教学问题成为一个值得探讨的课题 笔者结合教学实。
【摘 要 】随着近年来对外交流的日益频繁,掌握一门外语变得尤为重要 初中英语学习阶段是打基础的关键阶段,因此,教师要注重。
英语教学就是通过教师的教让学生在学习中较好地了解和掌握英语基础知识,并且培养学生在生活交际中的运用能力 根据这一教。
摘 要 很多研究都指出语言环境在语言学习中的重要性,并有大量验证证明了语言环境在所有语言学习的初期,有着重要的奠基作用。
摘 要：主题教学模式以建构理论为主,以注重人文关怀、师生合作为辅,理念是“以学生为主体、教师为主导”,教师将拓展和深。
我所在的乡镇,小学都是三年级才开设英语课(每周一节),与语文、数学的“地位”相差较大,那一节课只能是接触,没有连续性,课。
摘 要：本文首先对新课程标准下的初中英语教学进行分析,说明初中英语教学中存在的问题,理清新课程标准对初中英语教学的。
当今,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左ࡥ。