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摘 要 ：随着教学改革的深入,多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂,这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力 21世纪的钟声已。
长期以来,人们潜心研究教法而忽视了学法的研究 凯洛夫注意知识传授而忽视学生能力培养的教育思想影响了几代教育工作者,至今许多老师仍遵循&。
摘 要：学习英语要注重朗读和背诵,尤其是初中英语 朗读和背诵是初中英语教学中提高学生口语能力和成绩的有效途径和必经之路。
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）01-0166-01 摘 要 ：传统英语写。
摘 要 ：英语学习是我国学生在义务制学习阶段的一个重要科目,对英语语言的学习有利于学生们对于外国文化的深入了解,。
摘 要 ：分层教学真正体现了因材施教的教学原则,突破了过去整齐划一的传统教学模式,能更好地激发。
编号：H3（2014）2-03-03 作者：张品权 七年级要着重打牢语音基础,搞好听说训练,并培养学生良好的学。
编号：O1（2014）3-03-03 作者：李红兵 多年的教学实践,特别是十余年的教改摸索,我深深地。
摘 要 ：新课改要求初中英语教师要调整自己的教学观念,采用更加科学合理的方式引导学生 同时学生要端正心态,积极配合。
摘 要 ：英语口语教学是一项系统工程,在新课程改革的背景下,面对不同的学习对象和环境,还是应该因人因事制宜、因时。
在外语学习中,掌握对象国家文化背景知识的程度直接影响到一个人的语言知识的使用能力,是能否得体地运用语。
摘 要：听力在中考起着至关重要的作用,如何让学生踏实有效的掌握这个技能,必须要了解原因之后。
俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,这句话确切地描述了阅读与写作之间的密切关系 初中英语的阅读材料信息密度大,语言知识。
《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异 但在实际教学中,差异较大。
【摘 要】随着教育发展的大趋势,国家对英语教教育越来越重视,因此英语课堂教学的发展和改革是目前教育界十分关注的 在。
摘 要在初中英语教学中,词汇占有十分重要的地位 而且,词汇教学与听、说、读、写能力的培养有着密切的联系 关 键 词英。
摘 要句型教学是听说法的产物,是实现交际的实体,它由不变部分和可变部分组ৎ。
摘 要时态语法教学在初中英语教学作为一项不可缺少的内容,是整个英语教学的主要构架 如何教学时态语法,从&。
摘 要英语教学必须实施素质教育 教师在教学实践中,要想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持学习动力,培养良好的学习。
摘 要写作能力的培养是英语学科能力结构中的一个重要组成部分,是形成语言综合运用能力,获取信息和&。
【摘 要】学生对英语词汇量掌握的程度越好,他们的英语水平也会相应的提高 因此,研究如何提高学生识记英语词汇的。
摘 要小学英语与初中英语是两个不可分割的部分 因为,小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延续。
摘 要：英语教学是学生掌握英语语言项目的过程,是教与学相互作用的交际统一整体 英语教学方法是教师为提高教学效果,使。
摘 要词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想 由此可见掌握好词。