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基于高职石油化工类学生多元化大学英语教学评价体系的构建
[摘 要]教学评价是高职英语课程教学的重要环节 随着高职英语教学改革的不断深化,需要出现与之相应的教学评价体。
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摘 要:教师专业化的核心和关键是教师教育课程设置和课程建设 在教师教育职前职后一体化理念指导下,广西高等教育教改工程项目。
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作者简介:李灵芝(1968―),女,汉族,湖南益阳人,助理讲师,二级企业培训师,高级人力资源管理师,主要从事职业技能培训、。
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