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【摘 要 】 阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一 培养小学生良好的英语阅读学习方。
摘 要小学英语教材质量直接影响义务教育阶段的教学效果,进而影响义务教育阶段的教育质量 教师对小学英语教材 。
摘 要：新课程改革倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生的各种能力 创设真实的情景,营造平等宽松的课堂。
摘 要小学英语与初中英语是两个不可分割的部分 因为,小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延续。
摘 要当今的中国,英语成为中国学生的必修课,本研究希望教师能够根据学生的特点,采取合适į。
摘 要儿童通过英语课程的学习,可以接触到一个全新的声音世界,了解不同的文字书写形式,体会已过文化带来。
【摘 要】整体阅读是一种科学的阅读方法 它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群,目光要。
【摘 要】随着国际化趋势的愈演愈烈,学习英语的重要性也越来越突出 我们的教育部门也很快地认识到了这一趋。
摘 要随着改革开放的深入和国际交往的频繁,学习和应用英语已成为社会的共识 但在农村小学,英语教学却处于。
《英语新课程标准》中明确指出：小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣 小学生刚学英语时的Ĵ。
【摘 要】情趣教育实质是一种情感教育,是师生在教学过程中,共同去创造精神生活的过程,我们体会到：英语教学不仅是一种语音、。
摘 要教育的本质是为了学生的发展 教师的知识结构不仅影响教学的实施,也影响学生的学习 本研究提出了完善。
《英语课程标准》（实验稿）指出：教师应充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生的学习渠道。
英语词汇是语言的建筑材料,是整个语言学习的基础 小学生是英语的初学者,一开始就要高度重视词汇的学。
【摘 要】随着现代教育技术的深入发展,电教媒体在英语教育教学领域中也得到了广泛的运用,实践证明,现代教育技术。
摘 要在英语教学中融入游戏教学,能够保持英语课堂教学的多样性,激发小学生学习英语的兴趣 在英语教学中的游戏活动,要具。
摘 要英语对话教学是目前我国教育界提倡的一种有效的教学形式,注重以学生为本,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生。
摘 要：素质教育提出要使学生德智体美劳全面发展,德育是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称,它渗透在学校教育 。
摘 要小班化教学是当前我国小学英语课堂应用最多的一种教学模式,但是最早却起源于西方国家 目前,随着我国。
小学英语教学是一门语言知识输入和技能技巧训练的综合课型 如何在中国这个汉语环境下实施英语教育,是一个值得我们关注的问题。
【摘 要】考虑到小学英语教育的重要性,要想提高小学英语教学质量,就要立足小学英语教学实际,从教育理念和。
摘 要 国家课程改革为中小学教育带来了各种变化,新课程对基础教育课程的基本规范和质量也提出了新的要求 在新课程理念下,。
近两年,在小学英语教学过程中,小学英语会话教学和阅读教学一种模式的研究与探讨很受广大老师的欢迎,在这里我也用心学习了一。
摘 要小学生天性有着好表现、爱游戏、注意力不集中等特点,教师要充分运用肢体语言、营造趣味课堂、使用情感教学。