英语本科论文提纲

本科英语专业教材选用综合评价

摘 要：教材是教育教学的重要因素之一,目前高等学校都获得了自主选用教材的权利,如何选用合适的教材。

中国英语专业本科毕业文英文摘要中的衔接与连贯

摘 要：本文以Halliday的衔接理论和Fries的主位推进理论为基础,从中国某高校英语专业某三届的本科毕。

独立学院英语专业本科学生在英语写作课程中面临的困境与

摘 要：独立学院英语专业本科生英语基础普遍较差,加之疏于自主学习,是其与英语专业一本、二本学生在英语专业课程学习上存。

地方本科院校英语专业学生学习现状探究教学建议

摘 要：地方院校作为我国高等教育体系的主体部分,其在教学模式和办学特色上均有自身。

新建本科院校英语教师信息素养培训模式构建

摘 要：面对新建本科院校英语教师信息素养与实际需要不适应的局面针对性地构建了人机交互式、开放交互式、适时交互式和本地资。

应用型本科院校商务英语专业教学改革

摘 要应用型本科院校商务英语专业在教学中存在办学理念滞后、人才培养目标不明确、课程设置不完善、教材选择不合理、教学方法。

电大开放教育本科公共英语课程教学改革

摘 要：为适应学员参加《大学英语B》全国统一网络考试（简称“网考”）的需要,广播电视大学（简称R。

任务驱动法在本科旅游专业英语教学中的应用

摘 要：充分了解和掌握大学生在学习过程中的心理特点及其活动规律,能有效提高学习效率、学习能力 通。

非英语专业本科翻译教学的目标定位

摘 要：多年来,非英语专业本科翻译教学目标一直沿袭或照搬英语专业本科的教学目标 在实际教学中,由于教学。

应用型本科英语专业高级听力课程中人文性和实用性的矛盾统一

摘 要：当前应用型本科英语专业的高级听力课程设置往往过于要求应对考试,注重听力练习作为工具é。

应用型本科大学生的英语素质养成教育模式

我国高校大学英语课程已经开展多年的教学改革,但要培养学生综合运用英语的能力,培养他们在信息化、国际化社会中&。

基于POCIB的应用型本科院校商务英语实训教学改革

深入研究应用型本科院校商务英语专业的实训教学,发现其中存在的问题,进行改革,有针对性地构建科学、系统的。

地方院校非英语专业2016级本科学生英语听力水平现状

摘 要：本文通过调查问卷和考试的形式对陕西理工学院2010级非英语专业学生听力状况进行调查 从调查结果和考试结果所得&。

应用型本科院校商务英语课程教育教学模式改革

摘 要：目前国际贸易专业商务英语课程教育教学模式存在较为明显的缺陷,不符合学校培养应用型创新人才的要。

高等院校英语专业本科毕业文的过程管理优化

【摘 要】本文以英语专业本科毕业论文为切入点,从毕业论文的过程管理工作角度出发,结合实际,浅析毕业论文写作中存在问。

地方新建本科院校艺体生英语学习现状

摘 要：近年来,随着高等学校教学质量和教学改革工程的不断深入,地方新建本科院校不断加强英语教育教学改革。

高等职业教育本科英语教学的误区

摘 要：文章探讨了在《高等职业教育英语课程教学要求》指导下的大学英语教学误区和改革问题 强调高等职业本科教。

非英语专业文理本科新生学习策略调查

摘 要：以2012级湖北大学本科地理学专业的51名大一新生为调查对象,以Oxford（1990）的语言学习策略问卷（SILL）为研究。

格式搭心理学在高等职业本科大学英语教学中的运用

摘 要：高等职业本科学生的英语基础普遍薄弱,教师在实际教学中很难用常规方法提高他们的兴趣和应用能力 现代心理学许多。

普通会计本科专业英语教学问题

[摘 要]会计信息被称为“国际商业语言”,让学生具有国际视野,具备专业英语知识和技能是会计教育教学௚。

本科英语专业笔译课程设计其应用探析

[摘 要]笔译课程在本科英语专业课程设置中占有重要地位 笔译课程设计一般包括界定环境、表达理念、建立教学目标、构建教学内容、。

浅探高中英语提纲类书面表达

高中英语提纲类书面表达题把材料分割成信息块,列成独立的文字信息,对考生的写作范围作了较为明确的限制,不是简单的。

教师的视角英语专业本科文写作中学生的需求

摘 要：结合现代外语课程设计理论对西华大学英语专业大四学生需求进行分析,旨在设计出具有可操作性的毕业论文大。

应用型本科院校非英专学生英语读写习惯调查引导

摘 要：该文对应用型本科院校非英语专业学生的英语阅读和写作习惯进行了问卷调查,并在调查的基础上进行了访谈,分析了学。