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摘 要:在现阶段,西部农村中学的英语教学,还处于一个较为落后的状态 学生的英语运用能力能否得到较。
摘 要:随着英语学习在我国越来越受到重视,要推动英语教学的发展己经是势在必行,提高整体的英语教学水平,迫切需要加强。
[摘 要]“先学后教”的教学模式是对传统的“先教后学,课后作业”的教学模式的颠覆。
摘 要:词汇联系着语音和语法,是英语这门语言的基本单位 一个想学好英语的人,如果没有丰富的词汇量,是不可能学好。
摘 要:本文通过分析了解影响高中学生掌握英语听力的因素,提出了完善英语听力的教学,全面系统地训练学生听力;阐述了通。
摘 要:通过论述文化意识在语言学习中的重要作用,以及英汉两种语言所表现出的差异,探讨如何在中学英语教学过程中培养学。
摘 要:阅读教学在中学英语教学中占有重要的地位,培养学生的阅读能力是教学的关键,运用各种方法和策略提升学生阅。
【摘 要】教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身心心理。