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中国人民大学艺术学院郑晓华教授书法工作室教学剪影
郑晓华,1963年出生于浙江缙云 1983年毕业于中国人民大学历史系,毕业后留校任教 1995年考入首都师范大学书法研究所,在欧阳中石教授指导下攻。
阅读:25045 点赞:7951中国传媒大学出版社化学课堂教学中的语言艺术
教学语言是指教师在教学过程中使用的语言 它是一种专门的课堂交际语言,包括口头语言、书面语言和体态语言 它要求准确、简洁、明晓、生动、。
阅读:73580 点赞:17473基于建构主义理的艺术专业大学语文教学改革
[摘 要 ]文章从建构主义理论出发,认为我国艺术专业的大学语文教学存在诸多盲区 只有尊重艺术专业特点,分析学生个性特征,编撰适。
阅读:109502 点赞:24700艺术院校大学英语教学现状趣味性
分析了艺术院校大学英语教学与学习的现状,并提出了让艺术院校大学英语教学更有趣味的几点建议,要求教师要创设多种能激发学生学习兴趣的教学。
阅读:11872 点赞:4283艺术院校大学英语三位一体教学模式
21世纪,我国大学英语教学应是专业英语为主,同时还应增加中国英语的教学 本文拟从教育学、应用语言学、社会语言学理论为依据,从教学目标的定。
阅读:22067 点赞:6461理工科大学艺术专业学生的教育管理
【内容摘 要 】近年来,高校生源向着多元化方向发展,艺术类专业逐渐渗透到理工科大学中,为大学带来了人文气息,实现了大学教育的全面发展。
阅读:22059 点赞:6491