高职体育与健康论文

高职学生心理健康教育之管见

摘 要 ：当前,加强高职学生的心理健康教育已成为各高职院校备受关注且广为探讨的问题 文章试从目前高职学生存在的心理健康问题入手。

高职学生心理健康与人格塑造

中图分类号：G444文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）01-0245-01 摘 要 ：从人格理论出发。

高职生心理健康问题的成因解决途径

[摘 要 ]据调查显示,高职生的心理健康状况令人堪忧,他们除了普通大学生所具有的心理问题外,还具有特殊的心理障碍,本文分析了影响。

高职院校青春健康教育同伴教育模式的效果

【摘 要】高职学生正处于青春期敏感阶段,院校基于“同伴”教学的健康教育是一种有效模式,值得重点研究和论证 文章通过对高职。

连续三年高职新生心理健康状况调查与

[摘 要]采用《大学生人格问卷》对某高职院校2011-2013年连续3届高职新生进行心理健康普查并对ಮ。

高职体育教学改革

摘 要：近年来,中国高校足球的发展颇受瞩目,而高职院校足球教学的内容则少有涉及 本文选取山东省潍坊市作为突破口,结ࡧ。

改变高职体育教学观念体育课教学模式

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）03-000-02摘 要 《教育部关。

高职体育开展行动导向教学的

摘 要： 文章对行动导向教学的内涵、体育课程行动导向教学的课程设计及开展行动导向教学过。

高职新生心理健康教育

[提要] 相对而言,高职院校入学新生存在自卑、危机和失落等心理问题,对于大学环境的不适应则加剧了๢。

构建高职学生心理健康教育新模式应注意的问题

【摘 要 】本文主要根据高职院校的心理健康教育实际,提出了构建高职院校学生心理健康教育新模式应注意的问题,并在高职心理健康教育工作。

高职学生心理健康教育

【摘 要】高职学生的心理健康教育是高职院校德育工作的重要内容,本文通过对高职院校学生常见的心理健康问题进行分析,进一步。

“90后”高职大学生心理健康

摘 要针对90后高职大学生心理和生理成熟的不同步特点,在工作中笔者通过分析不同生源地和不同。

高职体育教学中体育课件的

摘 要时代的变迁,社会的进步,我国科技化进程已迈向新的阶段 只有创新高职体育教学模式,科学有效的把。

对高职体育教学团队建设的

[摘 要]高职体育教学团队是由体育专业教师组成的、以学术带头人为核心、以提高体育教育质量为目标而相互协作、共同承。

2016级高职大学生心理健康情况调查与培养

[摘 要]本研究抽选2011年入学的高职大学生120人,采用SCL-90临床症状精神量表测试,结果表明高职大学生在人际关系、焦虑。

高职院校心理健康教育与“基础”课教育的有机结合

摘 要文章通过对高职院校“基础”课教育与心理健康教育结合的意义的阐述,分析二者结合的可行性及结合的。

高职大学生心理健康课程改革的实践和

摘 要当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,关系到优秀社会主义接班人的培养,也关系到整个中华民。

理解体育与健康新课程深化高中体育课堂教学

摘 要:高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目į。

学校体育与健康促进

【摘 要】本文阐述了大学生心理健康的现状及其形成原因,主要从学校体育与大学生的心理健康之间的关系来剖。

高职体育教学反思

摘 要在社会发展的新形势下,高职体育教学必须更新理念,坚持以生为本,不断总结反思,充分调动师。

体验式教学在初中体育与健康课中的应用

摘 要体验式教学是近年来兴起的一种新型教学模式,该种教学方法强调为学生提供真实的体验,帮助学生在体验过。

高中体育与健康分项教学的试行与

【摘 要】随着《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的实施,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工。

高职院校心理健康教育与思政教育相结合

随着对外开放的不断深入以及现代化进程的快速发展,我国进入了一个价值多元化时代,泛自由主义、享乐主义、拜金主义等消极腐败&。

高职院校心理健康教育体制改革的

【摘 要】高职教育在我国高等教育中占有重要地位,当前我国高职学生心理健康问题突出,高职学校心理健康教育存在很。