高职体育与健康论文

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刍议体育与健康的关系

体育与健康是两个不同的概念,但它们之间又有着内在的必然联系 体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身。

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引导式教学法在中学体育与健康课的合理应用

【摘 要】本文采用文献法、案例分析法对应到教学在体育与健康教学中的应用进行了分析,针对引导教学法在实际应用中的问题提出。

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体育学校健康档案的管理和运用

摘 要:一个学校的体育档案资料是该学校体育工作的直接反应,也是学校体育工作正常进行的保障 我们把。

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《体育与健康课程标准》在初中实施效果的现状

【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2011)09-0404-01【摘 要】调查分析初中体育教学贯彻实施《体育与健康课。

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高职体育专业课程设置的可行性

摘 要:分析高职体育专业人才的培养现状,构建了以就业为导向,以培养技能型人才为目标,适合高职类院校培养体育人才的课。

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初中体育与健康课开设定向运动的

我国对学校开展定向运动己经有了明确的要求:要求在高校体育与健康课中将定向运动作为必修或Ň。

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小学体育心理健康教育

【摘 要】本文论述了在小学体育课中运用心理健康教育的重要性厦方法 【关 键 词】小学,体育,心理健康,教育心理健康是指人在生活能。

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高职大学生心理健康的现状与

摘 要:近几年来,大学生由于心理问题所引发的恶性时间逐渐呈现上升趋势,特别是高职院校学生的特殊群体,他。

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高职院校心理健康教育体系的建构

摘 要:本文主要通过自己在学习《心理咨询师》过程中对已有的关于高职院校心理健康教育体系研究。

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高职大学生心理健康教育到生命教育的反思

摘 要:目前高职学校的心理健康教育工作已受到高度重视 但时有发生的大学生事件或他杀事件,让心理健康教育工作者意识到。

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高职大学生心理健康的家庭因素

摘 要:家庭对大学生心理的影响值得关注,本研究以心理咨询中案例分析的方法,对影响大学生心理的家庭因素进行了深。

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普通高校体育与健康课程设置现状

摘 要:通过文献资料、调查访问及收集专家学者的意见和建议,分析我国普通高校目前体育与健康课程设置的现状,指出了高校。

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中学体育与健康教学

中图分类号:G623 8文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)02-0251-01随着科学技术的快速发展和经。

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体育舞蹈在初中体育与健康选项课中的价值

摘 要:舞蹈作为一项极受学生欢迎的大众体育项目在中学中悄然开展,体育舞蹈作为学校体。

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新课程背景下的初中体育与健康

【摘 要】教师要实施好新课程背景下的体育与健康教育教学,只有领悟好新课程标准,运用理论来指导教学实践,只ć。

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体育(与健康)教育有助于学生个性

在当前中小学教育改革中,学校越来越注重学生个性发展,教育工作者千方百计把各种研究成果和先进手段用在自己௚。

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积极心理学指导下的高职生心理健康教育

摘 要:本文结合高职生的心理特点,探讨积极心理学在高职生心理健康教育中的应用思路,从而把对。

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刍议高职体育教学改革

摘 要:随着新时期素质教育的进一步推进与落实,以传统体育教学模式为经验的教学方式正在经受着严峻的考验,该模式。

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高职院校心理健康教育模式探析

【摘 要】现阶段,由于高职院校大学生心理健康问题越来越突出,呈现上升趋势 因此,心理健康教育工作也受到更多教育者、家长及社会人士௚。

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小学体育与健康新课程基本理念学习心得体会

【摘 要】体育新课标的实施,使广大体育教师转变教育教学观念,突出以学生为本,所有的教学内容须为教。

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高校体育与健康课程增设拓展训练内容的必要性

摘 要:把拓展训练的项目引入高校体育课程内容中,有利于学生对体育的特有功能进行全面学习和了解,它不仅符合当代体育教。

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高职体育教师的继续教育

摘 要:体育教学的要求和目标随着教育领域的不断改革也在逐步提高,为了满足社会对体育教学的要求,各。

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小学体育与健康课程的实施方法

摘 要:体育课是学校教育中的重要组成部分,是加强素质教育的良好武器,是基础教育改革的。

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“一体两翼”式小学体育与健康区域教研方略

新课标已经走进我们的教学实践十几个年头了 新课程改革不仅极大地提升了教师的自主性,改变了以往按部就班的上课状态,而。

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