关于体育运动论文

如何培养中学生体育运动能力

摘 要：中学体育作为学校体育的一个重要环节,在培养学生的体育能力及终身体育意识方面起着重要的作。

江西省高职院校学生参与阳光体育运动的问题

摘 要:采用问卷调查法、数理统计法对阳光体育运动的了解程度、参与课外体育锻炼、参与课外体育活动的动机、参加课外体育。

在中学体育教学中融入民族传统体育运动项目浅见

摘 要：地方传统体育项目内容丰富,不少项目集健体、舞蹈、武术、娱乐为一体,深受学生喜爱,也易于学校开展 在学校体育教。

对激发中学生的体育运动兴趣

【中图分类号】G623 8兴趣是一个人力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向 这种倾向是与注意与性质相联系&。

中学体育运动

摘 要：中学体育对日趋成熟的青年学生进行身体教育和思想教育的特殊学科 因此它以参与、实践身体运动为基本表现形式,&。

体育教师要注重体育运动损伤的预防

摘 要：学生在运动过程中或多或少的会有不同程度的运动损伤,本文介绍了运动损伤的起因及预防,了解了。

体育运动学校学生英语自学能力的培养

【摘 要】体育运动学校是为我国培养体育后备人才、为社会提供体育专业人才的训练基地 就读于体育运动学校的学生,由于体育训练。

学生体育运动损伤防治工作

【摘 要】提高学生体育锻炼中自我保护能力,是预防或减轻运动损伤的重要手段之一 这对学生走向社会,终身进行体育锻炼具有。

学生的体育运动损伤小议

运动损伤,是体育学科中又一个新的代名词,是指体育运动过程中发生的损伤 为什么学生会发生运动损伤呢?原因很多,可分为İ。

中学生体育运动与心理健康教育

对学生进行有效的心理健康教育是素质教育的组成部分,也是体育与健康课程改革中的重要课题 国务。

体育运动中如何预防运动损伤

【摘 要】本文主要从体育运动中为何会出现运动损伤,如何避免损伤加以说明,注意在从事体育运动中加强一些机体机能。

体育运动与身心健康

摘 要本文通过体育运动与身心健康的辩证关系,重点阐述了体育运动可以全面促进人体健康 身体健康和心理健康关系密切,它们相互影响,相。

体育和体育运动

体育是教学的必修功课,同时也与人们的生活密切相关 体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发。

大学生阳光体育运动开展的实践探析

在对大学生阳光体育运动开展的实践进行剖析的基础上,认为华南农业大学阳光体育开展过程中的领。

积极心理学对体育运动心理学的

摘 要：积极心理学是20世纪末兴起于美国的一种积极思潮,与传统心理学相比,它更关注人的美德、。

关于体育运动学校路向的

体育运动学校应以发展竞技体育为核心,以建立重点专业为载体,以输送升学为导向,优化专业建设,加强体教结合,以业余训练与新型职业教育的。

改革中学体育教学,促进阳光体育运动

笔者是一位体育教学的一线教师,下面我试结合南昌市中学体育教学的现状,积极探索改进方法,对如何提高体育教学į。

体育运动对大学生心理抑郁的影响

摘 要：大学生心理健康问题关乎着大学生过渡到社会人的正常发展,同样关系到社会的未来 资料显示,抑郁症已成È。

黑龙江省中小学体育运动风险因素现状调查与致因识别

摘 要：目的:了解黑龙江省中小学体育运动风险因素现状,识别出主要运动风险因素,以降低运动风险发生率 方法:选取黑龙。

基于竞技体育环境下的体育运动学校班主任管理实践探究

【摘 要】体育运动学校是我国竞技体育后备人才培养的基础,是制的关键环节,在我国竞技体育事业中发挥着重要的作用 一方。

大学生闲暇时间与体育运动

【摘 要】大学生自由支配的闲暇时间很多,但大学生对这些闲暇时间的管理规划并不理想,课余休闲的质量并不高 上网、玩游。

阳光体育运动在郑州市初中开展的现状与

【摘 要】本文以郑州市城区学校开展阳光体育运动的现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,专门。

对小学阳光体育运动增强体质

摘 要：体质健康标准包括身高标准体重、肺活量体重指数、坐位体前屈、立定跳远和耐力等,我们要深刻认识到增强青少年学生的体。

对学校“阳光体育运动”绩效评价的

摘 要：为了调动体育教师的主观能动性,不断提高学校“阳光体育运动”的质量,以定性与定量、动态与静态、过程。