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作者简介：陈永清（1980 4-）,男,汉族,山东省烟台市,现任山东省烟台市芝罘区文化路小学体育教师 摘 要：小学生心理健康教。
摘 要：随着现代教育技术水平的不断发展和普及,我校体育教学理念也在发生着根本性变化,从落实学生自主学习地位到开放式、探究。
[摘 要]：在小学语文教学中,提问是非常重要的组成部分,能够帮助学生更好的理解所学&。
摘 要：该文通过翻阅大量文献资料并结合笔者多年的基层体育教学经验,对小学体育大课间活动的主要开&。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）05-000-01 摘 要 随着应试教育的弊端日。
【摘 要】在对小学生体育教学活动的主要目标进行论述的基础上,从课堂教学的实际内容出发,探讨了小学体育教学改革与创新的策略。
教育部周济部长向全国青少年提出一句响亮而鲜活的口号：“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子” 如今,坚持&。
【摘 要】新课改方针对小学生素质教育提出了更高的要求,体育教学作为素质教育的重要一环如何对其进行改革创新。
新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,求新、求异的心理较强,这就要求我们每节课都要有新。
摘 要：一些专家和学者认为：学校体育是影响学生体质状况的重要原因之一 因此,改变目前学校的体育教学模式、探。
体育课程是学校教育的途径之一,对于培养学生的全面发展起着独特的作用 尤其是现在的教育发展进入了一。
摘 要：《全日制义务教育体育与健康课程标准》突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性、注意教学效果评价的。
【摘 要】农村小学体育教学,受多种条件的影响,给体育教学带来了严峻的挑战 本文试图从分析农村体育教学中存在的问题及如何上好农村小学。
摘 要：随着新课程改革的不断深入,教学方法与模式也在发生着不断的变化,对学生素质要求越来越高 在小学体。
摘 要：新课标指出体育教学要满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进学生健康全面发展,因此,在教学中必须充分利用形式上、内容。
说：“创新是一个民族的灵魂,教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命,当前教育必须转变那种。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）08-000-01 摘 要 本文对教学模式的涵义&。
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务 只有合理而周密的。
【摘 要】学校体育是一项复杂的系统程式,其中体育教学方法起着至关重要的作用,在培养人才的过程中占重要的地位和作用。
摘 要 随着“阳光体育运动”的实施,加快了中小学体育教学的改革步伐,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法。
学校的体育课是学校教学的重要组成部分,体育教学是学校体育工作的中心环节和主要过程,体育课是。
摘 要本文首先分析了三种新的教学模式,然后提出小学体育教师应从激发学生兴趣着手,合理利用激励的手段,来提高课堂效果,增进师。
摘 要高速发展的社会给当代的小学生的科学文化素质、思想品德素质和身体素质提出了更高的要求 在全面推进素质教。
摘 要体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具有积极意义 《国务院关于深化教育改革全。