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体育教育的任务是增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身。
摘 要:新课标的颁布,对小学体育教师提出了许多挑战 为了适应新课标的要求,我们需要从专业知识、课堂教学、注重心理教。
摘 要:在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神。
[摘 要]现实生活中小学体育教研存在着很多弊端与不足,严重影响着有效教学质量的提升 教学教研方式。
摘 要:在当今迅速发展的时代,高效率是发展的重要条件 提高体育课堂效率是新课程改革不断深入的必然。
摘 要:中小学民族民间体育课程的开发符合当前新课标的要求,是以人为本教育目标的进一步拓展 其开发。
摘 要:在学校教育中,德育是非常重要的一项教学内容,而且在每一门学科里面都包含德育的相关教学内容 而小学生个性还没。
摘 要:小学体育教育是小学教育中必不可少的一部分,然而,在我国,小学体育往往不受人们重视,人们普遍向文化课靠拢。
摘 要:上好小学低年级体育课,教师要具有较强的课堂组织能力和教学理论水平及业务能力,要从小学生&。
摘 要:随着目前我国体育教育改革的不断发展,体育游戏在小学体育教学中得到了广泛的运用 在小学教学中,不。
摘 要:新的《体育与健康课程标准》指出:“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的。
摘 要:小学教育是公民所受教育体系的重要组成部分 它不同于其它阶段教育:比学。
摘 要:学校体育是实现全民健身的基础,学校体育教育教学设备、设施影响着学校体育教学的质量,同时,高素质的体育。
摘 要:“身体是革命的本钱” 这是我们都知道的俗语 无论在何时,只有拥有健康的体魄,才可。
摘 要:在小学教学中,体育教学是一个非常重要的教学科目 体育教学对于一个小学生的身体成长和健康发展都有很好的。
摘 要在进行小学体育教学的时候,体育器械已经成为了不可缺少的物质条件 但是很多小学由于受到经费等。
〔摘 要〕在“新课改”环境下,强调科学的学习方式,以学生的发展为中心已成为重要的学习理念 体。
体育学科是实施素质教育的主要阵地,是推进新课程改革的重要场所,是培养新时代所需要的德智体美劳全面发展的复合型。
摘 要:德育教育应该渗透到学科教学中去,校园体育作为学校教育的一个重要组成部分,如何。
摘 要:阐述体育游戏的定义及特点,探讨体育游戏的作用,如促进学生德智体美全面发展等,并提出体育游戏在体育教学运用中。
摘 要随着教育改革的不断深入,对小学体育教学也有了更高的要求 传统的体育教学一般只注重于对学生体育技能和体育知识&。
摘 要:随着时代的发展和新课程改革的要求,小学体育教学也需要紧跟步伐加强改革,其中如何培养学生们对体育的兴趣。
摘 要:就目前我国小学体育教学而言,还存在不同的问题以及纰漏,尤其是在学习方法的应用上,笔。