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摘 要：随着高校体育教学改革的深入,更多的高校在体育教学中开展了体育舞蹈教学,研究体育舞蹈教学的。
[摘 要]当代大学生对体育项目要求既要健身又要美体,这是大学生生理和心理需求所决定的 体育舞蹈融运动、娱承、音乐于一体,&。
一、前言体育舞蹈作为一项体育运动,融体育、艺术、娱乐于一身,对提高身体的机能、形体姿态、灵敏性、协调性、柔韧性等有。
1 体育舞蹈的社会化价值 1 1人民在社会中需要体育舞蹈 体育舞蹈的作用是多方面的,它有很强的竞技性、观赏性和参与性。
【摘 要】体育舞蹈集健身、娱乐、艺术于一体,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义 本文通过对体育舞蹈的调查分析,功能论。
基金项目：2010年河北省高等学校人文社会科学研究自筹经费项目,课题编号：SZ2010632课题来源：2010年河北省高等学校人文。
摘 要：新世纪高校体育的目标应该尽可能体现学校体育的“四发”功能,即发挥人的价。
在对高职高专学生学习体育舞蹈的动机进行分析,并深入探讨体育舞蹈教学特点等方面的基础上,对学习体育舞蹈的意义进行研究。
摘 要:本文通过文献资料法,简要阐述体育舞蹈美的特性及其作用,说明体育舞蹈是集多种艺术美于一身的体育项目,。
一、体育舞蹈课程中技能培养的内容(一)大学生体育舞蹈的形体训练体育舞蹈一般是从基本的站立行走开始培养学生的正。
摘 要：文章通过体育舞蹈教学与素质教育之间的密切联系,阐述了教育目标的层次性、教学环节的递进性、审美教育。
摘 要：体育舞蹈是一种新型的体育运动,有着独特的艺术形式,越来越多的学生喜爱体育舞蹈,如何调动起学生积&。
摘 要：自从体育舞蹈传入中国以来,我国体育舞蹈得到了迅速发展,已经形成了一种体育与艺术高度结合的。
摘 要：体育舞蹈是一项融体育和艺术为一体的运动,是运动和艺术的双重体现,表现出健与美的结合,它以自ŭ。
摘 要：体育舞蹈是一项将体育的健壮与舞蹈的柔美有机融合在一起的一项运动,是力量与美的完美展现,美学思想。
摘 要：舞蹈是民族文化的重要载体和主要表现 相对于其它形式舞蹈所展现的文化内涵,礼仪是体育舞蹈独有的文化内涵。
摘 要：分析体育舞蹈各舞种动作技术形成的内在机理,认为其运动技术特征主要表现在4个方面：1、保持正确身体姿态的。
在我国,竞技体育舞蹈比赛项目开始于1993年,该比赛项目的设立不仅极大的刺激了舞蹈艺术的发展,而且还使得舞蹈越来越Ð。
摘 要：音乐和舞蹈两者相辅相成,缺一不可 从某一方面我们可以这么理解,音乐是舞蹈的灵魂,而舞蹈是音乐的外在表现力 其。
摘 要：从体育舞蹈的项目特征出发,挖掘其艺术价值,试图找出影响体育舞蹈艺术价值的主要因素,包括成套动作的编排。
摘 要：体育舞蹈是体育与艺术的完美结合 她的丰富内涵是通过人的身体动作与艺术表现来呈现给人们的,给人以。
摘 要：随着全民健身运动的展开,体育舞蹈一词逐渐被人们熟知 体育舞蹈运动体现了运动美和艺术美,融合了动作、形。
摘 要：舞蹈作为一项极受学生欢迎的大众体育项目在中学中悄然开展,体育舞蹈作为学校体。
【摘 要】虽然我国目前致力于竞技体育舞蹈的动作技术和展现的探究,但是由于体育舞蹈在我国的发展历史尚短,。