加强学生安全素质教育提高安全防范意识

一、引言

学生,特别是中小学生正处在成长发育期,相对于成人而言,他们的心态还很不稳定,行为比较大胆莽撞,普遍缺乏应有的安全意识,缺乏对事故风险的辨识和防范能力.因此,在学校“塔”中的学生也难免面对各种危险：或是潜在的,或是明显的；或是因无知造成的,或是由于明知故犯带来的等等.在许多发达国家,新生入学的第一天,就要接受有关安全和生存方面的教育.但在国内学校新生入学教育中,安全知识的教育并没有被放在很次要的位置上.其实,学校对于安全教育重视一些,学生多学习和掌握一些安全知识将会使他们终生受益.

二、学生可能遇到的安全问题

一名学生从小学到大学,必须经过十几年的寒窗苦读,在这期间少数学生因为安全问题的出现,多年的努力和艰辛就可能付之东流,不仅影响和耽误了个人的大好前程,也给家庭带来了沉重的打击,实在令人感到痛心和惋惜.因此学生必须了解、掌握基本安全防范知识,预防财产损失和人身伤害,同时还应加强自身修养,提高自身素质,完善人格,做到自觉遵纪守法,使自己成为一个对社会有用的人.

（一）日常生活中的安全问题――学生的生活阅历相对比较简单,生活经验还不够丰富,在安全问题上,表现在防火、防盗、防骗、防滋扰、防旅行意外伤害等方面缺乏基本常识,致使日常生活中的安全问题比较突出.对于一些骗局和意外情况,生活阅历丰富的人往往一眼就能识破并应对自如,而一些学生却常常难以应对,或是误入陷阱,或是缺乏临险救助的常识,从而造成不应有的或是可以防止的损失.

（二）社会活动中的安全问题――社会活动是学生社会化过程中的一个重要组成部分.当代学生社会活动的内容主要包括社会交往、勤工助学、求职择业、社团活动等.学生在参与社会活动中的主要危险,一是缺乏个人防范意识,二是缺乏社会公德意识,三是缺乏应急策略意识.

（三）心理问题与心理调适――学生正处于身心成长发育的重要阶段并开始学习独立生活,学习面临自我认知评价、人际关系、异往等问题.随着学校开放度增大、学习生活节奏加快、竞争日趋激烈,来自学习、人际交往、甚至是婚恋、择业以及经济困难等方面的压力越来越大,如果不注意及时做好心理调适,势必影响正常的学习生活和学校秩序.据某省资料统计,目前的学校中约有25％的学生有心理问题,曾有过心理危机的学生约占75％,5％的学生有比较严重的心理疾病,不少学生还有过念头；因精神疾病休学的学生占总休学学生人数的40％,占在校生总数的0.083％；在非正常死亡的学生中,因心理障碍的约占40％.学生因心理挫折而产生的不正常行为因学生个体情况不同而各异,常表现出强烈的情绪色彩,如攻击性、冷漠、固执、消沉、焦虑等.在学生中心理调适已成为安全防范的重要内容.

(四)违法乱纪问题――由于目前少数学生法治意识淡薄,因而校园内违法乱纪现象屡有发生.而且随着近年学校办学规模扩大、校园开放度增大,违纪事件又有上升趋势.

三、学生目前所处的安全环境

(一)校园治安状况及特点

与社会上相比,在校园中是比较有安全感的.但是,近年来随着学校办学规模的不断扩大,安全隐患不断增多,安全防范方面存在不少漏洞.主要通过以下三种作案方式进行犯罪活动：

第一种方式：混进来,在校园内实施盗窃、诈骗.

第二种方式：引出去,将学生引到校外实施犯罪.

第三种方式：利用网络设骗局.

(二)学生自身具有的安全素质情况

安全问题的出现除了犯罪分子活动猖獗以及内部防范工作相对薄弱等原因之外,学生缺乏安全防范意识也是个重要原因,这主要反映在以下几个方面：

1、交友不慎；

2、轻信陌生人；

3、自我管理能力差；

四、学生遇到的常见安全问题的预防及处理办法

(一)火灾隐患预防及处理办法

学校学生宿舍是学生学习生活的主要场所,人员密集,一旦发生火灾极易造成财产损失和人员伤亡.学生宿舍及其它场所发生火灾主要有以下原因：

1、明火引燃.

2、乱拉乱接电线或电线老化,接触不良发热易引起火灾.

3、使用电器不当.

火的燃烧必须具备三个条件：一是要有可燃物质,如木料、汽油、酒精以及同学们使用的书籍、纸张、蚊帐、衣被等物；二是要有助燃物质,如空气等；三是要有火源,如火苗、火花等.以上三个条件必须同时具备并互相作用,燃烧才能发生.不管采用什么方法,只要能去掉一个燃烧条件,火就能熄灭.

(二)交通事故的危害及预防

学生非正常死亡人数中,交通事故死亡占有一定的比例.车祸,现在已成为人类第一杀手.学生作为社会的组成部分,同样也受到了交通事故的困扰.要注意学习交通安全知识,遵守交通秩序.

遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静.

第一,要保护自己,看有无受伤.如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治.同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人；自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险.

第二,要保护交通事故现场.

第三,要立即向机关报告.在校园内小的交通事故要报告学校保卫处,由保卫部门来调解处理.

(三)打工安全

学生利用课余时间从事与专业学习相结合的劳务怎么写作有利于学生培养自己的劳动观念与自立精神,减轻家庭的经济负担,也有利于改善自己的学习和生活条件.学生打工过程中对社会,对人际关系也有所了解和体验,是一种社会实践.但在打工过程中也要注意安全.学生打工时应注意以下几点：

1、做家教工作,特别是女学生做家教,最好经可靠的人介绍.如果陌生人介绍或在社会上联系的最好不去.

2、到公司去打工,事先要和老板讲明报酬,并签有合同.对方一旦违约,按合同打官司.

3、从事体力劳动,要观察了解并向有经验的人询问现场安全事宜,防止发生工伤事故.

(四)其他安全事故的预防

1、预防游泳溺水事故,发生游泳死亡,有多种原因.有的是溺水而死,有的被水呛着炸肺而死,有的在游泳时被杂草、鱼网缠身摆脱不掉而被淹死,有的不了解水情,一头扎入水中,头部触到石头或扎入泥中而死,也有的在游泳过程中突然发病,再导致溺水死亡.

2、预防旅游安全事故,随着旅游活动的出现,旅游途中登峰凌顶,旅游安全也摆在了人们面前,稍有不慎就会发生意外事故.山高可以摔死人、水深可以淹死人,对此千万不要忽视,否则,就容易发生乐极生悲的事情.旅游安全包含内容很多,既有交通安全、财物安全,也有防止人身意外伤害、防病、防骗、防滋扰等.

3、网上交友安全,随着网上交友的出现,也出现了网上交友的安全问题.网上交友要十分慎重,注意安全.尤其女学生,更不要轻易赴约,防止上当受骗.

4、预防运动损伤,由于学生的发育尚未健全,骨骼、内脏等都比较稚嫩,在参加体育运动时如果稍有不慎,不仅起不到健身作用,相反还会损伤身体,甚至造成残疾,或者危及生命而导致终身遗憾.必须注意以下几个方面的问题：

（1）做好运动前的准备活动.

（2）做好运动后的整理活动.剧烈运动后做些深呼吸和慢跑活动,是十分必要的.

（3）运动后不要喝大量白开水,更不应暴食冷饮,而需要多喝盐开水.

（4）在体育运动中,时常会发生关节扭伤.

（5）患有疾病或身体不适的同学,千万不可参加紧张剧烈的体育活动,以免对身体造成伤害.

5、化学实验,防止爆炸伤害,必须做到以下几点：

（1）在思想上对于爆炸事故的性质、危害应当随时有足够的认识,从而引起高度的警觉.

（2）加强对化学物品的保管、使用和储存的管理,做好实验设备特别是压力容器的定期检验.

（3）参加实验时,必须严格遵守操作规程和操作步骤,在教师或实验人员的指导下顺利完成实验.

（4）在与爆炸物品接触时,要做到“七防”：防止可燃气体粉尘与空气混合,防止明火,防止磨擦和撞击,防止电火花,防止静电放电,防止雷击,防止化学反应.

6、此外,还要防滋扰,防性骚扰和性侵害,拒绝黄、赌、毒,正视酗酒和吸烟等问题.要预防这些伤害,确保学生人身安全：

第一,尽量少去或者不去治安复杂场所,避免与不法分子发生矛盾.

第二,学生在处理同学关系时,应互相关心、互相照顾、相互谅解,求同存异.

第三,认真学习并严格遵守学校的规章制度.

第四,避免社会不良风气的侵蚀,预防黄、赌、毒的侵害和烟酒造成的人身危害.

第五,讲究社会主义精神文明,学会用文明幽默的语言化解纠纷.

第六,及时化解矛盾,不要积怨甚久,导致激化.

五、增强学生安全防范意识的几种途径

学生面临一个新的环境,社会阅历较浅,缺乏应有的安全知识、法律知识,安全防范意识较差.而安全是一个学生完成学业的保证,人身安全是一个学生思想进步、健康成长和立志成才的基本条件；财产安全,一定的财产,或者说,一定的经费和物质资料,是完成学学业的物质保证.因此,学生要提高安全防范意识,以确保人身安全和财产安全.可以通过以下几种途径来提高学生的安全素质：

(一)加强法制观念修养,提高法律意识

学校要通过上法律课、安全课以及入学安全教育等各种形式,向全体学生普及法律知识,增强全体学生的遵纪守法观念和自觉性,从而提高全体学生的整体素质,使同学们关心校园治安,积极参加校园治安综合治理.

(二)加强安全素质修养,提高安全防范意识

学生要通过多种形式学习安全知识,增强安全防范意识,提高自我防范、自我保护能力,加强心理健康修养,增强身心健康.

(三)强道德修养,提高道德风尚

优化安全健康教育的方式、方法,全面提高自身素质,帮助学生理性分析和处理在学习、生活、人际交往、升学就业等方面遇到的各种困惑和问题,培养积极进取的人生态度.