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摘 要:生物学是一门基础自然学科,研究生命现象和生命活动规律 人们的生活处处都离不开生物 所以,在新课程改革&。
摘 要:课堂教学是生物教学的重要渠道,优化生物课堂教学有利于提高高中生物的教学效率 同时,教师应该转变。
[摘 要]“培养和发展学生的思维能力及创造精神,并运用生物学知识解释和解决一些简单的生物学问题”(z。
摘 要:初、高中生物课程在课程理念、内容标准和教学方法上都体现着衔接 在高中生物实际教学中,初、高中生物衔接方面还存。
摘 要:探究性学习可以使学生通过自己的主动探索来获取知识 将课本中的验证性实验设计为简单的探究。
高中生物内容主要以分子与细胞、遗传和变异、稳态和环境三个模块组成必修,还有选修一生物技术和选修三生物科技 高中生物知识点。
摘 要:在教学活动中,如何进行有效教学,用较少的时间让学生获得较全面的发展与进步是广大教师所面临。
[摘 要]:课堂有效教学是教学过程中的重要环节,如何提高高中生物的有效性,提高教师教学的教学效率,加强。