老师论文3000字

小学低年级字理识字教学

【关 键 词】小学低年级字理识字教学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）06A-0023-01识字是小学语。

数学老师的教学随想

摘 要：看到学生把抽象的数学知识变为活生生的活动过程,看到学生有想法积极表达,。

《狼和小羊》字理识字教学片段评析

【关 键 词】《狼和小羊》字理识字片段评析【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）02A-0064&。

语文老师,我的最爱

在众多初中老师中,要评一个我最喜欢的,那应该是我的语文老师――曾老师了 幽默,是曾老师让我们在课堂上集中注意力。

字理识字教学在小学语文中运用的可行性意义

【摘 要】许慎在《说文解字叙》中说：“周礼八岁入小学,保氏教国子先以六书 ”这里说的就是教孩子按六。

农村小学老师应重视家访

（祁连县八宝学区青海祁连810400）一个优秀的学校心理健康辅导员应该能够处理好两个方面的关系,既关注学生的。

六年级上册字词篇

一、读准下面的词语,给带点的字注音侮辱噩耗咆哮拘束渲染迂回矗立机械枯竭暂时恩赐允诺乘机唱和静谧阻挠恶劣勉强。

校外教育活动要在“新”字上作文章

创新校外教育活动,“把宝贵的东西给予儿童”,是我们广大校外教育工作者应尽的责任 活动的不断创新,有赖于我们。

老师怎么写英语作文

1 中国每年在餐桌上浪费的粮食相当于2亿人一年的口粮,价值高达2000亿元,“舌尖上的浪费”触目惊心!央视还推出。

新西兰:报课外补习班,老师要上告

这里的孩子不怕冷一年半前,我们一家来到新西兰 由于新西兰处于南半球,其季节与中国不同,从烈日炎炎一下子过渡到&。

新形势下中学学校老师师德的含义与特征

【摘 要】道德在我国一直占据着非常主要的位置,在中国传统的社会中师德一直都被推崇,古代时便有尊师重教,发扬优良师德的。

只有一个字的辞典

有位作家朋友,给我讲了个故事,是他和他父亲的 我听后,久久不能忘 那一年,他还在读初中 寒检测里随爹进城去卖核桃 卖了380元 揣着崭新。

小学语文字词教学的有效策略

在小学语文教学中,词语教学是枯燥的,但也有很多方法能理解词语 理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感彩,体会其。

向师德楷模学习,做学生喜爱的好老师

不知不觉中,我已经从教13年了 在这些年中,接触过各种各样的学生,也得到了身边许多优秀教师。

帅先蓉:做个最“帅”的老师

“作为一名武侯区学科带头人,怎样起到一个带头作用,使更多喜爱体育教学的年轻人逐渐的成长为一。

老师,请相信我女儿

我的女儿杰姬上小学二年级 有一天,她的老师克里打让我去学校 去了之后,克里老师说,一个学生告诉她,我的女儿杰姬从出生缺。

如何做有魅力的语文老师

【摘 要】魅力是教师的内在和外在结合起来的,表现出的吸引学生的惊人力量 本文从四个方面,阐述语文教师如何内外。

老师,请等一下……

一、缘起习惯于给学困生面批作业,每次给学生面批辅导时,总会有学生对我说：“老师,请等一下等”“老师,让我想一想等&。

兴趣是学习计算机最好的老师

摘 要：目前,职业学校都开设了计算机课,配备了一定数量的计算机,给学生创造了学习计算机的良好环境 在教学过程中,应。

字理为本,多元识字

摘 要：“字理为本,多元识字”的教学理念遵循儿童语言发展的规律,按照儿童的心理接受特点。

关于优化字理识字教学的

【关 键 词】字理识字?摇字义?摇语境【中图分类号】G?摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2014）01A-0088-。

低年级字理识字教学的方法

【关 键 词】字理识字教学方法【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）05A-0078-01小学生以具&。

循字问理,教学有意义的语文

【中图分类号】G620平时听常态课,总有这样的感受,虽然老师精心备课,认真教学,学生课堂表现也可谓积极,但总觉得语文就是。

字理教学在语文教学中的作用

【关 键 词】字理教学语文作用【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）11A-0021-02语文课程标准在谈到。