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教师专业等级评定的困惑与
【关 键 词】教师专业发展等级评定困惑思考【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)10A-0009-02学校要。
阅读:56402 点赞:13005工科本科生毕业设计(文)综合成绩的评定方法
摘 要:该文就现行工科院校本科毕业设计(论文)现状,选用10个评价指标,由学生综合成绩等级与对应的评价指标关系提炼出5个等。
阅读:145984 点赞:32098为您写论文职称评定论文提供优秀论文范文参考与论文下载。
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