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摘 要：中学语文教学艺术的关键在于教师从教学互动中把学生的热情激发出来,把学习语文的过程变成美&。
摘 要：在祖国蓬勃发展的今天,作为中高等职业院校的学生,就是祖国时代进步和发展的接班人,那么Ë。
近年来,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突。
（苍溪县高坡镇双石小学校,四川苍溪628442）中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编码：1003-2738（2011）12-02。
中图分类号：G623 23文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）05-0000-01摘 要：小学语文“课堂。
【摘 要】生活与语文密切相关,语文离不开生活,教师必须树立一种“大语文”的教学观念,使学生从生活中来,到生。
中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01摘 要:义务教育《语文课。
【摘 要】文章论述了小学语文阅读教学中存在的问题,指出了开展课外延伸阅读的六种有效方法,对初登教。
摘 要：蕴含着华夏民族几千年智慧与文明的经典,是古代先人所遗留下来的珍贵文化遗产 小学阶段是人生启蒙的关键时。
中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01赏识教育,即“赏识――成功教育。
摘 要：课堂教学是保证和提高教学质量的主要途径,要提高教学效率,就必须立足课堂,在课堂教学中怎样发挥最&。
【摘 要】小学语文新教材与传统教材有着本质的区别 课后动手题的增加便是其中的亮点之一 爱动是小学生的天性 新&。
摘 要：新世纪是一个知识经济化社会和信息时代,知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才的培养靠教育,实现由。
【摘 要】阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应重视语文的熏陶感染作用。
中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0228-01摘 要：语文是学生学习其他。
中图分类号：G42文献标识码：A在人类教育发展的历史长河中,语文教育与人类文化似血肉同构,融会成回旋激荡、奔突绵延 。
摘 要：老师应该采用什么样的训练方法,让学生从机械的、枯燥的“练字”转化为有效地提高学生识字、写。
【摘 要】新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,这就对高中语文教学提出了新的、更高 。
【摘 要】在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调。
【摘 要】语文教师在瞬息万变地时代,要想跟上时代的步伐必须加强专业素养,继续成长 幸运的是前苏联的苏霍。
摘 要:新的课改要求我们以学生为根本,要求我们的语文教育更加人文性,生命教育就是人文教育的最重要体现 本文结合笔。
摘 要：2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,开启了我国第八次的基础教育课程改革运动 时!。
任何教学对学生的发展都具有教育性,语文是一门基础学科,是基础的基础 如何认识小学语文教学所具有。
摘 要：当前新课标中积极倡导采取认知、能力和情感相结合的模式来开展教学。