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摘 要:为了方便自考学生随时掌握自己的学习成绩,避免在报名自学考试的时候漏报、重报和错报课程,能够在学。
【摘 要】教育者和受教育者作为思想政治教育学的中心范畴,对其它范畴起着规定和影响的作用,在我校的思想政。
【摘 要】高职院校的思想政治理论课教学存在着教学实效差的问题 本文针对这一情况,分析原因,提出对策,以更好地提。
摘 要 :所谓“二元目标”可以界定为:该课程所内在的“课堂教学目标”和“社会实践目标。
【摘 要】从审美教育、国际意识教育、心理学原理的运用以及为提高教育工作者的综合素质创造良好的条件等几个方༣。
摘 要 :加强实践教学是提高思政课实效性、贯彻实践育人精神的重要措施 当前思政课实践教学存在。
高职教育是培养实用型人才的教育,国家要通过高职教育来提升国民的素质,这决定了高职院校培养的目标要求非常高 在社会主。
【摘 要】随着我国经济与科技的不断发展以及教育改革的不断推进,高职院校的教育工作也越来越显示出其现代化的。