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摘 要:新形势下农村初中学生的心理健康存在很大问题,家庭、社会、学校都会成为影响学生心理健康。
新课程标准要求初中体育与健康课将客观的、显性的体育知识与运动技能学习和隐性的、潜在的体育兴趣、意识、情感、。
摘 要:在情绪心理学中,个体情感对认知至少有动力、强化和调节三方面的功能 反映在初中的英语教学中,很多学生由于在英。
【摘 要】目前,寄宿制学校越来越多,寄宿生心理健康教育显得尤为重要 寄宿生心理健康与否不仅会对他们的学习、身体发育和性格形成。
摘 要:青少年是国家的栋梁,其身体健康素质不仅关系到青少年能否健康成长,更关系到国家的未来 本文就初中体育健康课教。
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组。
摘 要:中学生,特别是目前的初中生正处于生理心理快速成长变化的青春期,是易发心理问题的时期,加之家庭、学校和。
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)09-0146-01摘 要:初中教育是义务教育。
传统的体育教学方法,有语言法、直观法、完整法、分解法、发展体能法、运动技能法、信息法以及实践练习法等 它们的共性是注重教。
心理疾病是人在精神紧张的情况下出现的思维上、情感上、行为上的偏离社会生活规范和现象的表现 偏离越厉害,心理疾。
一、引言留守儿童,是指农村流动人口在户籍地以外谋生时,把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特。
初中思想品德与心理健康教育虽然是两个不同的概念,却殊途同归,有着一致的目标,这为心理健康教育在初中思想品德课。
摘 要:学生心理健康通过体育教学能够得到很好的效果 体育活动合理释放学生心理压力,注重学生心理健康的培。
【摘 要】良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,农村初中学生由于受到社会、家庭、学。
摘 要:本文从语文教学的角度阐述怎样对学生进行心理健康教育,从“营造良好的课堂心理氛围、用博爱唤起学生、培养。
【摘 要】新义务教育课程结构设计,基于“整体”与“一贯”的理念,将初中原体育课改为体育与健康课。
初中阶段是人生中非常关键时期,学生的性格与思想,也将在这一时期初步定型 然后,山区初中寄宿生,是该阶段中极为特殊得学生群体之一 他。
摘 要:体育这一词汇,它的英文形式为Physicaleducation,是指以身体的活动作为手段的一项教育,如果不。
二00五年九月,北京大学党委书记做客电视台新闻会客厅,和节目主持人面对面交流,共同探讨当代大学生的心理健康问题,其中他俩就谈到北大。
摘 要:在新时期,如何加强和改进德育工作,增强德育的针对性和实效性,是摆在广大德育工作者面前的重要任务 目前迫切需要。
摘 要:初中学生正处于青少年时期,即处于一个半成熟、半幼稚的时期,生理和心理都经历着前所未有的剧烈变化,在学习、生。
初中是学生青春期的第一阶段,学生各类心理问题凸现,影响到他们的学习和生活,而初中也是孩子们成长的黄金时期,他们虽然拥。
摘 要:《义务教育体育与健康课程标准》对课程性质、理念、设计思路、内容标准、实施建议及附录部分作了变。