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生物学是一门以实验为主的学科 在生物学科教学时,平时对一些常规生物课教学中所涉及到的实验都习惯按照课本实验操。
摘 要：本文对初中生物教学方法进行了分析,作为生物教师应改变观念,关爱、尊重学生,从提高学生的学习兴趣出发,倡。
【摘 要】生物是以实验为基础的学科,生物的形态特征和功能都建立在大量的实验和实践活动中,所以初中生物教。
摘 要：实验教学是初中生物学科教学的组成部分,是培养学生实践、创新能力及提高生物科学素养的。
【中图分类号】G633 91做为一名一直从事初中生物教学的教师,我充分了解初中生物探究活动在生物这门学科中&。
【摘 要】新课程改革的全新教学理念,要求以素质教育为前提,学生的课堂的主体 初中生物作为一门紧贴实际生。
【摘 要】虚拟实验教学的开展对初中生物课堂来说益处多多,它是提升生物学习效率的好帮手,能节约教学成本,降低教。
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物学实验教学重在培养学生设计实验、动手操作、学会收集、选择运用和分享信息等科学探究į。
【摘 要】随着世界环境的日益恶化,人们对环保也越来越重视 作为初中基础课程之一的生物学科,是进行环保教育į。
新课程体系下的中学生物教学,强调的是以动手能力为主,突出培养学生的基本技能,要求学生通过对生物学科的学习,$。
摘 要：初中生物学所学习的主要是浅显的、感性的以及侧重生命现象的生物基础知识 大量的。
1前言当前,我国教育领域正在进行一场影响深远的课程革命,其教育手段变得越来越先进,从而为素质教育的。
摘 要：生物是一门与现实联系紧密的基础自然学科 初中生物应用案例教学能够帮助学生构建生物知识体系,增强学生创新意识 案例。
摘 要：在新科技时代,生物课程作为热点学科,其重要性日渐突出 而初中生物作为基础教育阶段的重点课。
【摘 要】初中生物教材版本越来越多,如何利用各种版本优势,搞好初中生物教学,真正做到用教材教,这是初中生物教学应该首先解决。
【摘 要】本文论述了初中生物教学必须遵循的规律,阐明了激发学生学习兴趣在生物教学中的重要性,着重分析了打造和。
【摘 要】生物是一门注重实验的学科,对于好奇心正强的初中生,实验课更是不可或缺 当前农村初中的教学状况,。
【摘 要】在生物学教学中,根据生物学科的特点,结合学生的学习实际和教学内容,有意识地对学生进行自学指导,从而提。
摘 要：本文对生物课堂教学方法进行了探讨,通过不断改进教学方法,从而给学生提供参与课堂教学的机会,激发学生主。
摘 要：由于初中生物学科是会考科目,因此其在各学科中明显处于弱势地位 地位困境、教学困境、教师价值追求困境严重制约了生物学科&。
摘 要：随着新课程理念的不断深入和实践,以学生为主体、教师为主导的教学模式成为教学的核心 课堂教。
长期以来,学科教师习惯于以本为本的传统教学理念,术科教学更是如此,完全将学生的思维和视野圈定于狭隘之中 教师缺乏课程资源意。
摘 要：在影响课堂教学质量的诸多因素中,教师所采用的教学方式起着决定性的作用 本文从处理好教与学。
摘 要：随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育 生物学作为新科技。