地理历史论文

高中地理教育的素质化教育探究

在素质化教育的大背景下,教育要面向全体学生,促进学生德、智、体、美等各方面的全面发展,这给地理教育提出了新的挑战 如。

面向地质工程的地理信息系统

摘 要 ： 地质工程是一项十分复杂的工程,它主要研究与工程建设方面有关的各类地质问题 而这类地质问题往往比较复杂。

地理教学中的情感教育

在地理教学中,情感是非常重要的 教学不仅是一种传授知识的认知活动,还是一种情感交流的情感活。

大学英语教育与学生历史文化素质的培养

摘 要 ：目前中国的大学英语教育仍然侧重于学生语言知识和技能的培养,而很少注意到培养学生的文化历史素质 在新形势下。

新“三主”大学历史课堂教学模式

[摘 要 ]新“三主”大学历史课堂教学模式以充分发挥大学生的主体作用为中心,以研究性学习为主轴,以思想教育为主线,着。

解读欧洲大学的历史

20世纪七八十年代,欧洲大学的发展面临着现实的挑战和危机 第二次世界大战后欧洲各国所进行的一系列大学教育的改革、大学机构的。

历史在大学转了一个圈

我曾经说过,历史的好玩之处在于,它不见得总是推陈出新,而是经常旧戏重演,演员虽然变了,但戏的内容却。

大学历史演变过程反思中国大学之魂

摘 要 ：纵观我国大学历史发展演变过程,大学之魂扮演着十分重要的角色 大学之魂,即大学精神,是大学自身存在和发展中形成的具有独。

电力营销地理信息综合平台系统的技术实现

摘 要 ：通过分析传统的电力营销业务工作中存在的问题,安徽省电力公司庐江供电公司建设了电力营销地理信息综合平台系统 文章。

中国历史文献学教学的新

[摘 要]目前中国历史文献学课程教学存在教学课时较少、教材信息量大、教学方法单一等缺陷 针对这些问题,笔者在教学实。

唐代边塞诗“绝域”意象的历史地理学考察

内容提要在唐代诗人笔下,“绝域”意象通常指漠北、西域、岭南、辽东等王朝统治中心的边远地带 作为唐代诗人以。

高中历史教学学生主体意识的培养

【摘 要】我国的教育改革近年来不断深化,作为高中历史教师,在教学过程中应该注重对学生的自主。

中英两国中学历史史料教学的差异对我国史料教学的

[摘 要]在当前的历史教育发展趋势下,将史料教学与历史教学相融合的教学理念及实施策略,被人们提到。

家族历史:填补超越“字辈”的信息

[摘 要]家谱完成了世系的追寻和完整家族历史的塑造与还原,对历史的诉求促使家谱的编纂者们对超越字辈范。

王鹏飞对历史上气象的科学思想

[摘 要]王鹏飞先生（1920-2011）是我国著名大气物理学家、气象史学家、气象教育家、气气象史志研究学家 他在气象辞书编纂及名。

重视隐性知识在初中历史教学中作用的

摘 要：本论文注重挖掘初中历史教学中的隐性知识,为了更好地培养学生历史思维能力和对学生情感、态度、价值观的养成,对。

历史教育于素质教育的重要性

【摘 要】众所周知,历史教育是一个国家进行爱国主义和道德教育的重要阵地,也是培养科学世界观和方法论的重要途径 长久以来,&。

教育视域下高中地理教学

【摘 要】创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径 只有在创新发展中,。

艺术文化推动历史向前

言恭达　艺术简介 1948年生,江苏常熟人 全国政协委员,中国文学艺术界联合会全国委员会委员,中国书法家协会副主席,中国书法家协会教育委员。

普通师范院校历史专业毕业生就业所面临主要问题的基本

摘 要 普通师范院校历史专业毕业生就业所面临的问题主要有以下三个方面：一、就业面比较狭窄,就业观念比较陈旧；二。

临床生制度已完成历史使命

今年全国“”期间,全国政协委员、北京协和医院原大内科主任沈悌接受本刊记者专访时,其对我国大内科学科发展前景的担。

湖教版七年级地理《法国》一节为例地图在教学中的作用

地图,有地理课文第二语言之称,它的功能究竟如何,本文以教材实例加以说明 一、欧洲的经济大国（第一个知识点）本文。

高中历史教师如何做才能适应新课改

在实施新课程的背景下,身为历史课程组织者和实施者的历史教师应该怎样来迎接高中历史新课改的挑战呢?教师在教学过程。

新课改形势下历史教学改革之我见

【摘 要】这次课程改革的一个亮点是在教学过程中突出教师主导地位的同时,注重发挥学生的主体作用,提出要进行“自。