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浅谈如何激发学生学习地理的兴趣713700陕西省泾阳县三渠中学马斌地理是一门综合性极强的学科,它的内容包罗万象,要在有限。
从本质上说,知识是人对事物属性与联系的能动反映,是通过人与客观事物的相互作用而形成的 人们对知识的不同理解可以将知识划分。
[摘 要]地理标志是世界贸易组织在TRIPs协议中提出的,要求各缔约国给予保护的一种独立的知识产权 国际社会对地。
摘 要：地理标志制度已经成为国际知识产权保护体系中的一个重要制度 但是目前国际知识产权公约į。
摘 要：显而易见四季更替的直接原因是正午太阳高度和昼夜长短变化,而根本原因是黄赤交角的存在。
学生在高一才开始学习地理知识,而其中所涉及的物理学内容却遍及高中阶段,有的知识在物理学中还属于教学难点,这必将。
【摘 要】近些年来,随着我国经济的不断向前发展,我国的教育事业也伴随着经济的发展社会的进步取得了。
地理是一门综合性较强的学科,和其他很多学科都有密切的联系,涉及其他学科的知识,学生大都了解,。
【摘 要】阐述在地理教学中,将乡土知识应用到地理课堂教学中,可以激发学生学习兴趣,帮助学生认识所在地区的生活环境,引导学生学以致。
[摘 要]当前,随着社会网络信息技术的快速发展,网络环境的知识产权受侵犯问题也愈来愈严重,愈来愈多著作。
[摘 要]中药产业是我国优势传统产业,但随着加入WTO,我国中药在世界竞争中处于劣势,加强中药知识产权保护工作意义重大 文章从。
摘 要:为了提高教学质量,适应21世纪护理专业的培养目标,以知识模块的形式讲授《外科护理学》,优化了教学效果。
[摘 要]知识产权保护对于实现公民的财产权意义重大,它是我国法制建设中不可或缺的重要一环 为了使知识产权保护。
笔者以人教版七年级地理下册第九章第一节课“美国”为内容进行教学设计,谈谈对本课教学活动开展的理解 一、教。
摘 要：知识产权质押贷款作为中小企业融资方式的一种创新,对于推动产权结构优化升级,加快经济发展方式转&。
ＡＤＲ（ＡｌｔｅｒｎａｔｉｖｅＤｉｓｐｕｔｅＲｅｓｏｌｕｔｉｏｎ）是替代性纠纷解决机制的总称,已广泛应用于国外知识产权纠纷。
【摘 要】在地理教学中不能单纯的传授地理知识,而应在传授知识的同时,注意对学生智能的培养,学生各种智能&。
[摘 要]知识产权法学作为一门新兴的交叉学科有其自身的特点,现有的知识产权法教学工。
关 键 词：成人教育；高校图书馆；信息观念；知识地图摘 要：本文主要分析成人教育的特点,以及现高校图书馆为成人教。
【内容摘 要】中国知识产权制度主要是法律移植的成果,并且该成果目前主要限于条文规定的层面,在其执行和遵守 。
中图分类号：G633 8文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0098-02摘 要：自主学习是一种适应。
摘 要：与知识产权的之内涵相关的各种理论,往往随着社会形态的发展而产生变化 其中,有关知识产权。
摘 要：适应知识经济的要求,当代高校的课程改革不断深化,许多大学在课程的设置上更加注重市场、社会发展的。
摘 要：随着知识经济时代的到来,知识在社会经济中的重要性越来越突出,知识管理问题日益得到很多专家学者&。