高三语文论文

刍议经典诵读在小学语文教学中的重要意义

摘 要：蕴含着华夏民族几千年智慧与文明的经典,是古代先人所遗留下来的珍贵文化遗产 小学阶段是人生启蒙的关键时。

语文教学的赏识教育

中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01赏识教育,即“赏识――成功教育。

对语文课堂教学改革的和

摘 要：课堂教学是保证和提高教学质量的主要途径,要提高教学效率,就必须立足课堂,在课堂教学中怎样发挥最&。

如何提高小学语文素质教育

【摘 要】小学语文新教材与传统教材有着本质的区别 课后动手题的增加便是其中的亮点之一 爱动是小学生的天性 新&。

对特殊教育语文教学方式认识与

摘 要：新世纪是一个知识经济化社会和信息时代,知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才的培养靠教育,实现由。

高三班主任工作艺术

摘 要：高考牵动着中国所有高三学子和家长的心 而高三班级管理工作是否成功是学生高考是否会取得成功的关键所在 ߯。

如何改进小学语文阅读教学方法

【摘 要】阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应重视语文的熏陶感染作用。

初中语文教学

中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0228-01摘 要：语文是学生学习其他。

中职语文教学中的人文教育

中图分类号：G42文献标识码：A在人类教育发展的历史长河中,语文教育与人类文化似血肉同构,融会成回旋激荡、奔突绵延。

小学语文写字教学的

摘 要：老师应该采用什么样的训练方法,让学生从机械的、枯燥的“练字”转化为有效地提高学生识字、写。

新课标环境下对高中语文教学法的

【摘 要】新课程改革要求高中语文教学不仅要完成知识传授,还要进行语文能力训练与情感培养,这就对高中语文教学提出了新的、更高。

素质教育下如何做一名优秀的初中语文教师

【摘 要】在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调。

在新课改的背景下语文教师如何成长

【摘 要】语文教师在瞬息万变地时代,要想跟上时代的步伐必须加强专业素养,继续成长 幸运的是前苏联的苏霍。

小学语文教材中的生命教育

摘 要:新的课改要求我们以学生为根本,要求我们的语文教育更加人文性,生命教育就是人文教育的最重要体现 本文结合笔。

新课改下中学语文教师的

摘 要：2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,开启了我国第八次的基础教育课程改革运动 时!。

小学语文教学育人功能解读

任何教学对学生的发展都具有教育性,语文是一门基础学科,是基础的基础 如何认识小学语文教学所具有。

素质教育背景下的语文专题教学反思

摘 要：当前新课标中积极倡导采取认知、能力和情感相结合的模式来开展教学。

小学语文阶段对话教学的实践

【摘 要】语文教学是一门艺术,教师根据学生的差异、教材内容的不同,综合考察相关的变量后设计的有利。

初中语文教学如何进行素质教育

【中图分类号】G623 2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)06-0099-01初中语文教学在实施素质教育中意义重大,它落实素。

初中语文课堂教改

【摘 要】语文课堂教学改革的关键是使学生主动学习 教师可以创设课堂情境,确立学生的主体地位；改变课堂角色,调动学生的。

小学语文课堂教学五步法

中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编码：1003-2738（2012）07-0219-01摘 要：语文课堂一定要有趣。

高中语文课堂反思性教学运作

【摘 要】高中语文课堂反思性教学运作可以在建构让学生带着更多的问题走出课堂的问题,教学模式中实现师生之间和学生之间沟通。

小学语文教学要打造高效课堂

【中图分类号】G633 2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)06-0318-02回顾自己十几年来的小学语文教。

建设语文专题学习网站构建自主探究培养模式

【摘 要】本文阐述了创建世界文化遗产（中国篇）语文专题学习网站的必要性,概述了西安育英学校建设语文专题学习网站的经验与。