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【摘 要】网络语言的流行对传统的规范语言和中小学语文教学带来了双面的影响,既促进了传统语言的发展与更新,给语。
摘 要：学习C语言程序设计,是学生计算机编程入门的基础,形成计算机思维的关键 但学生学习过程中,学生普遍反映难学、难。
摘 要 英语语言是对整个英语语言文化的反映,是文化的重要载体,语言是文化的产物 同时在学习和教授语言的过程中,。
摘 要 因为数字化、智能化等优点,计算机辅助语言教学的相关系统、方法在外语教学中得到了广泛的应用 但&。
摘 要：C语言作为计算机类专业一门重要的基础课程,是学生学习程序设计的开端,后续专业课程大多。
摘 要:本文主要分析了语言教学中最近发展区、相似度检测语和语言输入检测说这三个概念,并分析了三者的共性及。
摘 要数学语言是培养小学生提高数学能力的一种不可缺少的一种方法,要培养小学生的阅读能力,帮助他们理解和喜欢数学,并&。
摘 要当今计算机网络科学技术不断发展,网络攻击也不断增多,那么为保护计算机网络化环境的安全,计算机网络防御策略就要。
摘 要本文叙述了Ja语言的出现背景、主要特点、发展历程以及Ja技术在当今各行各业的广泛应用,指出Ja在当今社会IT行业的。
摘 要:本文主要剖析了职业院校学生普遍认为C语言不好学而不学的态度,并探讨一些学C和教C的方法关 键 词:C语言教法。
摘 要体验式教学以学生为“中心”,为达到既定的教学目的,教师引入或设计与教学内容相适应的情景。
摘 要本文分析和论述了目前高等学校中C语言程序设计课程教学中存在的主要问题,提出了行之有效的教学改革方案,旨。
摘 要：说明C语言访问数据库的原理、方法及主要步骤,并用实例代码详解基本的数据操作 关 键 词：C语言；ODBC；。
摘 要：针对目前编程语言教学过程中存在的问题,以培养学生就业技能为目的,以提高学生自学能力和解决问题能。
摘 要：文中从开展校企合作、促进“双师型”教师队伍建设、合理运用教学方法、合理选取教材、教学模式及考核。
【摘 要】从C语言在教学体系中的地位及其特点出发,分析了传统教学方法的不足,对该课程的教学。
摘 要：为提高C语言教学质量,针对C语言课程内容和特点,在教学中结合实际应用激发学生的学习兴趣,运用知识点间联系帮助学生建。
【摘 要】目的：探索提高C程序设计语言课程教学质量、增强教学效果的方法 方法：在教学实践过程中尝试多种教学方。
【摘 要】在单片机的开发应用中,已逐渐开始引入高级语言,C语言就是其中的一种 对用惯了汇编语言的人来说,。
摘 要：建构主义教学模式下的支架式教学是讲授计算机程序设计语言课程的恰当方法,它强调把复杂的任务加以分解,把。
摘 要：本文以C语言为例,通过一些具体的例子,探讨了在进行程序设计语言代码编写过程中不同的。
摘 要：C语言是高校计算机相关专业的基础课程之一,是计算机专业学生必须具备的基本技能之一 C语言功能强大。
摘 要：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的一项重要内容,精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口 C语言。
摘 要：C语言是计算机软件编程设计中的一种重要应用语言,也是高等院校计算机专业中实践性较强的一门计算机编程教学课程。