初中数学论文查重

初中数学教学如何提高课堂教学质量

摘 要 ：在初中教学过程中,数学作为主要学科,其教学质量成为了关系学生成绩提升和考试结果的重要因素 为了保证初中。

初中数学教学

现在很多学校都进行新课程改革,每个人都讲新课改似乎成了一种时尚 可为什么要$。

初中数学教学新尝试

【摘 要 】:教育科学的核心是思维科学,育人之道莫大于给学生一个科学的头脑 要培养一个人成材,一个重要的因素在&。

改革教学模式,提高初中数学课堂教学的效率

本次课程改革的显著特征是学习方式的转变,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自。

杜郎口教学模式下的初中数学教学

【摘 要】杜郎口教学模式是一种新的、更符合现代化教育的教学模式 本文从课堂提倡小组合作学习；在课堂教学中培养学生的创造性思维；转变。

初中数学教学中教学情境的应用

教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项常规教学工作 古今中外,人们都十分重视教学情境在教学活动的积极作用 孔子曾经指出。

初中数学教学策略

摘 要 ：无论是知识创新还是技术创新,其实都是创新人才的竞争 一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林 创新&。

小议提高初中数学教学实效的途径

【摘 要 】 作为一名初中数学教师,心中要明确初中数学教学的重要地位,在教学实践中不断探索,认真备课,总结教学方法,。

初中数学教学

【摘 要】初中数学是一门重要的课程,教师想要教好初中数学就应该要有充足的课前准备,应该对教学对象、教材、课外资料、教学设计、课堂上。

初中数学生活化教学

【摘 要 】一个人的数学素质的优势不仅在于其掌握数学理论的多少,也Ç。

初中数学教学策略方法

摘 要：初中数学新课程改革要求教师要转变教学观念,改变原有的比较死板的课堂模式,激活数学课堂,使学生在教师营造的良好。

初中数学有效性教学

【摘 要】教学的有效性,是我们教师永恒的追求 “教得有效,学得愉快,考得满意”是我们从事教育工作者的奋斗目标 如何提升初中。

初中数学教学

摘 要： 本文从数学教学“生活化”,巧设问题情境,巧用教学语言,分层次教学等五方面对初中数学教学进。

如何加强初中数学史的教学

摘 要 ：教师在数学教学中,适时、恰当地引入与教学内容有关的数学史知识,可使学生通过对数学知识来龙去脉的了解,激发学生学。

初中数学教学模式的优化

摘 要 ：新课程改革之后,对初中数学教学的要求也更高,数学课堂不仅要教授学生数学知识,掌握。

初中数学的合作学习教学

摘 要：在教学中,“师道尊严”已经越来越被学生和教师所排斥,而转为提倡合作学习的教学方法 合作学习是以提高学生的合作。

初中英语教学要重方法

摘 要 ：新课标提出："教师要善于结合教学实际需要,灵活地和有效地使用教材,对教材的内容、。

初中数学分层教学探略

【摘 要 】分层教学就建立在承认学生差异,面向学生差异,从学生有差异的学习需求出发实施教学的理念之上 分层教学改变了过去。

初中数学分层教学

摘 要：现代教学论认为,学生由于遗传因素和外部环境两方面的不同影响,必然会造成他们在智力、知识、情感。

初中数学教学的新理念

摘 要 ：为了我们的数学课堂教学适应今天学生的学习需要 教师首先要更新观念,通过学习《全日制义务教育数学课程。

初中数学教学的

初中时代的学生的思维能力都比较活跃,上进心都比较强,是一个人一生中学习的重要阶段之一 而初中数学对É。

初中数学的例题教学

近年来,数学教研的工作重点已转到“优化课堂教学”上来 注重例题的教学,优化教材例题教学,充分发挥例题的桥梁作用,这是每位数。

分层教学在初中数学学科的运用

【摘 要】因材施教是一个古老而有年轻的课题,分层教学是其一种具体体现 针对当前的生源素质状况,分。

初中数学教学中的心理素质教育

在初中数学教学中,心理素质教育至关重要 根据初中学生的心理特征和发展规律,可以从以下几方面来提高学生的心理素质：。