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【摘 要】随着社会的发展和语文教育研究的不断深化,中学语文教学方法也在相应的进行改进 就我国目前中学语文教学来看,。
【摘 要】语文教育是中国所有学科教育的基础,学好了语文对其他学科的学习有着非常重要的辅助作用 从古!。
[摘 要]《语文课程标准》指出“阅读教学是学生 教师、文本之间的对话过程” 这既是现代教学论在语文。
【摘 要】在新课程标准下,创新教学是重要的战略目标,在作文教学中主要培养学生的写作思维和写作能力 新时期,要使学生的。
摘 要：阅读教学对于中学生学习语文很重要,但如何学好阅读理解这是教师和学生都面临的一个难题 教师在教授学生阅读时要以课文。
摘 要：教好任何一门课,方法都是很重要的 而语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要 一名合格的语文教师。
摘 要：《语文课程标准》提出了“一切以学生为本,以读书为本,以创新为本”的理念 中学生作文是衡量中。
摘 要提高学生阅读能力是语文教学的主要任务之一,也是终身学习的基础 因而,在语文教学中阅读教学的质量直接。
摘 要：在农村中学语文阅读教学中,因为师资条件受到限制,所以为了能使学生的阅读水平不会与城市的学生存在。
摘 要教学方法是教师为完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节,恰当。
中学语文教学创新有效途径一、创新教学,语文教师素质是关键实施创新教学,教师创新素质是创新教育的关键 教学中除了要与学生平等相待。
【关 键 词】中学语文教师教学反思【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）07B-0056-02在基础教育界享。
【摘 要】在中学语文课堂教学当中,课堂提问是比较常用的一种发挥学生主体地位,让学生积极参与课堂教学活动。
（阅读教学中“少教多学”的策略和方法研究课题批准号FHB110067-2012-7）【中图分类号】G633 3我校是一所农村独立。
【摘 要】阅读教学是语文教学的基本环节,阅读教学是学生能力提高的重要途径,阅读教学也是提高学生人文素养的载体 Ö。
【摘 要】语文基础教育课程改革已推行十年,在教育理念、教育方法等层面改革的成效有目共睹 这场改革已引起中小学语文教师智能结构&。
每一个社会,每一种文化,对教师这个社会角色都规范了一整套角色期待和行为准则,老师该做什么,该如何做 课改推行以来,传统的教师角色定。
摘 要:随着我国教育体制的改革,素质教育正在如火如荼地进行,而语文课程是我国中学生的一门必修课 它培养了学生最基本 。
中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0100-01摘 要：当前的。
摘 要：作者针对中学语文教学方法做了一些理论和实践的探讨,包括中学语文教学方法的特征,并对优化中学语文教学方法 。
摘 要：实施新的课程标准,使用新教材,许多教师仍继续使用应试教育的思维、观念和方法去教学 教学改革对中学语文教师提。
随着教学改革的不断深入,我们欣喜地看到,新课程标准和素质教育的实施为语文教学改革提供了无限广阔的发展空。
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)12-0122-01摘 要：实现素质教育就是全面贯。
中图分类号：G633 3文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0263-01摘 要:对学生进行一定的。