高职图书馆建设

摘 要 ：高职院校图书馆是为学校教学和科研怎么写作的文献信息中心,其存在价值在于为高校的用户提供文献信息怎么写作.探讨高职院校图书馆的发展思路就成为当前需要解决的重要课题.关 键 词 ：高职；图书馆；建设中图分类号：G258.2 文献标识码：A文章编号：1005-913X（2012）09-0112-01一、高职院校图书馆的发展思路高职院校属普通高校系列,是高等教育的大众化,在办学层次、 规格、 人才培养目标、 课程建设方面具有独到的特点.因此,制定图书馆的发展思路时,应将高校图书馆的共性与高职馆的个性有机结合,使其在共性中发展个性,在个性建设中追求共性.高职院校图书馆只有定好自己的发展思路,才能发挥馆舍资源、 文献资源和人力资源的作用,办出自己的特色.怎么写作是图书馆工作永恒的主题,也是图书馆立身之本.“以人为本,怎么写作至上”一直是图书馆工作的主旋律.高职院校图书馆要充分利用其馆舍、资源、设备、人才的良好条件,针对其用户的特点,探索怎么写作新模式,开展全方位的主动怎么写作.二、高职院校图书馆建设（一）更新怎么写作观念,牢固村立读者第一的怎么写作宗旨图书馆自身的存在并不能表现其价值,其价值只反映在满足读者需求的程度上,读者的需求是图书馆工作人员一切工作的出发点和归宿,只有牢固地树立起“以读者为中心” 的怎么写作宗旨,才能更好地为全院师生员工怎么写作.长期以来,我国高职图书馆在计划经济模式下,铸就了落后的管理方式和怎么写作手段,图书馆处于守着图书馆内座等读者上门被动怎么写作.在图书馆工作人员中或多或少存在着“以藏为主”的传统观念.更新图书馆的怎么写作观念,首先要树立现代化图书馆的管理理念,已从图书、报刊等印刷出版物扩大到各种形式的知识载体,打破图书馆的单一性,扩大图书资料情报的范围.其次要树立现代大图书馆的理念,改变“小而全” 的封闭状态.这样不仅能提高各图书馆的藏书质量,形成自己的馆藏特色,而且能更好地满足读者的需要,更有利于经济建设人才的培养,再次要树立以人为本主动为读者怎么写作的理念,改革封闭被动的怎么写作方式,采取积极主动的开放措施,最大限度地开发和利用图书馆的知识资源.如想方设法增加文献借阅开馆时间,尽可能实行开架借阅,加强对读者的阅读辅导、参考咨询、情报怎么写作等.（二）创造良好的教育环境图书馆是人类知识的宝库和文献信息资源中心,是传播先进文化的重要场所,也是公民终身学习的场所.读者来到图书馆,一方面是为了汲取所需知识,另一方面是为了享受终身学习的快乐.因此,营造一个良好的、充满文化气息的人文环境,是吸引读者的重要举措.图书馆的建筑、硬件设施、怎么写作手段、学习环境应该充分体现出以人为本的宗旨.我们要提高馆舍环境质量,增强环境功能.在图书馆外,要营造一种安宁肃静、清新整洁、绿荫环抱、典雅庄重的氛围；在图书馆内,要注意色彩运用协调,家具配备合理,装饰布置美观大方,同时在采光、通风、防噪声等方面也要力求最好,使每个读者来到图书馆都感到温馨.（三）高职图书馆实施新生教育改革图书馆新生教育不同于理论性强的文献检索课,也不同于内容专一的专题讲座,而应该定位于“入门教育”,即针对新生知识少、兴趣高的特点和需求,简明扼要地介绍图书馆最实用、最基本的知识.根据本馆实际情况,我们在新生教育中突出了以下重点：本馆概况（包括馆舍布局、馆藏情况等）、主要怎么写作项目、借还书规则、图书馆公共道德等.通过培训,新生应该对图书馆的馆舍、、怎么写作有一个初步认识,学会独立查目录、借还书、续借和预约图书,能自觉遵守图书馆的各项规定,完成使新生了解图书馆、利用图书馆的教育目标.（四）信息怎么写作建立教学与学习需要的全方位怎么写作模式.随着网络信息技术的发展,图书馆信息资源建设的多样化、 特色化、 网络化、 数字化等成为图书馆发展的重要趋势,信息存储技术、 数字技术、 数据库技术、 通信技术与超文本、 超媒体技术所支撑的信息资源,成为利用计算机网络的各种信息资源的总和,为读者展示了无限空间,并具有类型多样、数量庞大、 跨越时空的特点, 所有这些,为图书馆信息怎么写作提供了广阔的怎么写作领域和怎么写作空间,图书馆信息怎么写作发生了根本性的变革.因此,图书馆的信息怎么写作在保证纸质文献正常借阅怎么写作的前提下,应开展网络化全方位信息怎么写作,一是图书馆与读者相互联系机制,建立网络咨询怎么写作模式,开展利用图书馆的指导性咨询、 学术研究性咨询、 数据库检索咨询,保证信息交流的畅通； 二是建立网络导航怎么写作模式,开展读者利用培训, 搞好网络链接； 三是针对高职学生的阅读怎么写作模式,开展推荐图书,阅读指导工作,建立导航阅读平台； 四是建立读者教育和读者反馈机制；五是设立图书馆动态栏目,将图书馆活动、 馆藏文献动态、 怎么写作动态等通过此栏目告知读者.怎么写作模式的建立,使读者怎么写作工作由被动变为主动,由静态变为动态,由单一类型文献变为纸质、 数字与网络一体化的信息怎么写作,从而满足教学和学生学习的需要.参考文献：[1] 王晓华.高职院校图书馆的定位与发展思路[J].科技情报开发与经济,2007（6）.[责任编辑：白 雷]