工程机械专业论文

高职工程机械运用与维护专业“订单培养”探析

【摘 要】为实现“以怎么写作为宗旨、以就业为导向”的高职职教理念,必走校企合作、产学研结合之路,而“订单培养。

“打草谷”在工程机械运用与维护专业建设之初的应用

【摘 要】全国开设工程机械运用与维护专业的高职院校,在专业建设方面开展了大量的工作,取得&。

学生认知角度设计工程机械运用与维护专业实践课程体系

【摘 要】遵循高职学生的理论和实践认知之间的关系,合理的开设工程机械运用与维护专业的实践课程体系,是解决学生。

面向机械专业学生的工程教育

摘 要：科学、技术和工程在给人类带来福祉的同时,却又由于其本身的复杂性总是带给人类社会未。

工学结合模式下高职机械工程类专业课程教学的改革探究

摘 要：在高职机械工程类专业实施工学结合教学模式过程中,我们在总结了以往教学中存在的问题基础上,。

石油特色背景下机械工程全日制专业学位生培养模式的

摘 要：本文从目前我国全日制专业学位硕士研究生的培养特点出发,依据石油石化行业发展的人才需求,分析了当࠺。

工程机械运用与维护专业校企合作办学模式

摘 要：本文结合国外几种典型的校企合作办学模式和河南交通职业技术学院的校企合作办学模式的特点,根据工程机械。

工程机械运用与维护专业人才培养模式

【摘 要】从国家基本建设以及企业设备保有情况,对工程机械运用与维护专业的人才培养模式进行了分析和思考,其中工学结合的人才。

独立学院工程机械专业课程实践教学体系改革方法

【摘 要】为了提高独立学院工程机械专业教学的效果,提出了工程机械专业课程实践教学体系改革方法 该方法使学生在最少的时间内。

机械工程自动化专业“卓越计划”的

[摘 要]“卓越计划”旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人。

工程机械维修专业人才培养方案探析

【摘 要】对工程机械维修专业人才需求进行分析,阐述工程机械维修专业人才定位,对工程机械维修专业人才核心能力进行分析,探讨工程机械维修。

基于工程教育专业认证的机械类专业师资队伍建设

[摘 要]工程教育专业认证是保证工程教育专业教育质量的一项重要措施 工程教育过程中,教师有着举足轻重的作用 参照最。

机械工程领域专业学位生教育课程体系

摘 要：在专业学位研究生培养体系中,课程教学是一个核心内容,对培养质量有举足轻重的作用 本文对当前我国机械工。

森林工程专业(起重运输与工程机械)实践课程体系的构建与改革

摘 要：当前中南林业科技大学针对大学本科的培养目标提出了在教学体系中增加实践的课程比重 对于学习森林。

高职工程机械专业顶岗实习三方共赢模式

摘 要：本文从高职院校顶岗实习的学生、接纳学生顶岗实习的企业和学生所在的学校三方,通过分析顶岗实习能够ő。

高级技工学校机械专业通用教材《工程力学》

摘 要：2012学年,笔者学校申请了高级技工学校机械类专业通用教材《工程力学》的教材实验项目,本文以教材实验工&。

高职工程机械专业实践教学改革的策略

【摘 要】立足于目前高等职业院校机械专业课程设置的现状和问题,提出了对实践教学改革的建议,以进一步提高高职工程机械实践教。

工程机械运用与维护专业基于工作过程的人才培养方案设计的

摘 要：文章是在分析工程机械行业职业岗位知识、能力、素质结构的基础上,针对典型工作任务与职业能力分析,提出了基。

英语学习情境在工程机械运用与维护专业中的构建

本文为黑龙江省森工总局教育科学"十二五"规划（2012年）课题"工程机械运用与维护专业基于学习情境的课程设。

关于高职机械专业工程制图课程改革的

摘 要：随着社会经济的发展,机械化逐渐颇受重视,在现代社会经济下,就业形势非常严峻,高职学生在就业过程中௚。

工程机械运用与维护专业基于学习情境的课程设置一体化教学的探析

【摘 要】文章分析了工程机械运用与维护专业的人才需求,确定了人才培养目标,阐述了在课程中创设学习情境的重要性,最。

高职机械工程类专业“工学结合”的教学模式

摘 要　高职机械工程类专业“工学结合”的教学模式是一种以培养职业人才为主要目的教育方式 本文阐述了这一教学模。

CDIO理念基于机械工程自动化专业的教学改革

摘 要：CDIO教育理念是现代高等教育的最新成果,受到广泛关注 21世纪,高校培养工程技术人才、高素质的工程人才已成。

工学结合模式下高职机械工程类专业“双师型”教师队伍建设的

摘 要：在高职机械工程类专业实施工学结合教学模式中,建设一支适应与高职教育自身发展的“双师型”队。