寓爱国主义教育于“二课一写”中

【中图分类号】G420

爱国主义教育是中华民族的光荣传统,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是我们全面贯彻教育方针,开展素质教育,培养有用人才的基本要求,还是引导广大学生树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴,实现中华梦的一项十分重要的工作,因此大力加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,不仅是必要的,而且也是当务之急.

中学时期是学生长身体、长知识的时期,也是世界观形成的关键时期,因此,抓好对中学生的爱国主义教育,有利于他们科学世界观的形成,有利于提高他们的素质,更有利于提高学校的教学、教育质量,那么,如何对学生进行爱国主义教育呢?我的做法是：注重“二课一写”,以点带面,点面结合,全方位教育法.所谓“二课一写”,即课内渗透,课外融合,写作灌输.

一、课内,即在课文教学中渗透爱国主义教育.

爱国主义教育的内容十分丰富、广泛：有中华民族悠久史的教育,有中华民族优良传统的文化教育,有党的基本路线教育,有实现中华梦的理想教育,有国情教育,还有法制教育等等,究竟该从哪方面入手呢?我根据学生的年龄特征和思想实际,结合所教语文学科的特点,选取若干篇有代表性的课文,以点带面,点面结合,全方位教育.如教学《谈骨气》一文时,着重引导学生理解体味古人的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的思想,并加以点拨.古人尚能有这样的骨气,这样的大丈夫行为,我们作为新一代的青少年,更应有自己的骨气：胜不骄,败不馁,心不灰,刻苦学,努力做,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒.为了实现富国强民,中华腾飞而奋斗；学习《藤野先生》一文时,又着重引导学生体味鲁迅那种强烈的爱国之情,以及维护祖国的尊严,不与清留学生合污的思想感情；教学《记一辆纺车》和《菜园小记》时,着重培养学生的想象力,通过理解,产生联想,把学生带入意境,仿佛那“自己动手,丰衣足食”的号召又在耳边响起,轰轰烈烈、如火如荼的大生产运动又展现在自己的面前,如诗如画,使学生们在掌握内容的同时,也得到了美的享受,还培养了学生热爱劳动的好习惯；学习《中国石拱桥》时,结合挂图着重讲解我国悠久的建筑史以及古代光辉灿烂的文化,并与当今宏伟壮美的新式立交桥进行对比,培养学生鉴赏美的能力,更加突出了我国今天桥梁事业的飞速发展和社会的巨大进步,使学生更加珍惜今天的幸福生活,更加热爱我们伟大的祖国.通过学习,不但丰富了学生们的思想内涵,提高了认识,张扬了个性,启迪了灵魂,而且真正做到寓爱国主义教育于语文知识的传授之中,既教书又育人.

二、课外,即在课外活动中进行爱国主义教育.

在课外对学生进行爱国主义教育,补充了课内教育教学的不足,丰富了教育教学的内容,课外教育教学的方法方式很多,我主要是结合学校举办的百部爱国影片的教育,积极组织学生观看爱国影片,通过观看,不但促进了同学们对历史的了解,而且加深了同学们对历史人物的认识,更增强了同学们学英雄、做英雄的决心和信心,通过观看,同学们了解了帝国主义挑起的战争,了解了火烧圆明园的侵华史实,了解了辛亥革命,了解了五四运动,同时也了解了抵御外侮、坚守炮台、喋血虎门的民族英雄关天培,了解了“有心杀贼无力回天”的爱国志士谭嗣同,了解了含恨写下“秋风秋雨愁煞人”的女革命家秋瑾,更了解了《烈火中永生》的江姐,“砍头不要紧,只要主义真”夏明翰,“谁敢横刀立马,唯吾彭大将军”的彭德怀元帅,青松气节的元帅诗人陈毅等从古到今,从封建官吏到的干部,从事到人,从人到事,一件件、一桩桩,无不震撼学生们的心灵,一部部影片就是一段斗争史,一首奋斗曲,一支战斗的歌,它加深了同学们对中华民族屈辱史和中国人民斗争史的了解,激起了同学们的愤怒之火,爱国之情,强国之志,懂得了“落后就会挨打”的史实和规律,认识到只有学习,只有拼搏,只有奋斗,才能雪耻,才能立于不败之地,才能跻身于世界强国之林,才能在国际上有话语权.难怪有的学生在观后感中写道,先人们为了中华民族的解放和腾飞,为了中华儿女能过上幸福快乐的生活,不惜抛头颅、洒热血.我们作为新一代的有志青年,更应继承他们的遗志,踏着他们的足迹,学习他们的精神,以实际行动实现中华腾飞的中国梦.由于有了上述的思想基础,因此在历次抗震救灾、捐资助学等活动中,同学们都能有较好的表现.

三、“一写”,即在写作中灌输爱国主义教育

在写作中进行爱国主义教育,可以培养学生辩证的观点,正确掌握看问题的方法,提高学生的分辨能力和写作能力,正规的作文课不必去说,单说学生办黑板报就能使学生受益匪浅,因为在这里可以及时宣传校内好人好事,报道班级的先进风尚,弘扬正能量,批评不良现象,指明前进的方向,也可以对学生进行道德教育、遵纪守法教育、尊敬师长教育,同时还给了学生们一个自由活动的小天地,对学生身心健康发展具有积极的意义,因此必须大力施行.

综上,通过“二课一写”的爱国主义教育,学生们受到了很大的教育,思想上有很大的收获,觉悟上有了较大的提高,坚定了振兴中华、报效祖国的决心,形成了“心往一处想、劲往一处使”的局面,使我班在学校举办的一系列活动中都取得了优异的成绩,自己也从中受到很大的激励和鼓舞,所写的总结性文章多次被评为省、市级的优秀论文.实践证明,谁注重对学生的爱国主义教育,谁就会取得令人满意的效果,谁就会无往而不胜.

以上仅是自己的初步尝试,在于抛砖引玉,共同探索,以其引起同志们的注意.至于文中的做法还有待于在今后的工作中继续总结、充实、完善和提高,以便更好地教书育人.