网站原创摘 要：建筑抗震设计是建筑类专业中一门核心课程,抗震性能是建筑的重要性能,科学合理的建筑抗震设计对于保证人们的生命财产安全具有重要意义.随着我国建筑形势日益复杂以及教学改革的不断深入,针对建筑抗震设计这门课程也需要不断深化变革才能适应时怎么发表展的要求.本文将重点探讨建筑抗震设计课程的教学改革.
关 键 词：建筑专业；抗震设计；教学
【中图分类号】G712
当前随着我国教学改革的不断深化,建筑专业教学也发生了深刻变化.新形势下建筑专业的教学理念、教学方法以及教学内容等方面都发生了变化,这一点在建筑抗震设计这门课程中表现的尤为显著.建筑抗震设计是建筑专业中一门核心课程,对于提升学生的专业素质具有重要意义.
建筑抗震设计课程教学是一项专业性工作,当前建筑抗震设计在教学过程中还存在着一系列问题,人们对于建筑抗震教学仍然以传统的教学方式来进行教学.在新形势下只有不断树立新的教学思维,运用新的教学方法才能不断适应时怎么发表展的要求.
一、建筑抗震设计课程教学
建筑抗震设计在平常教学过程中主要是讲解地震对建筑结构的动力作用以及结构抗震设计的方法.这门课程的教学重点是要让学生们掌握地震作用的计算、钢筋混凝土框架结构抗震设计方法以及结构抗震设计等概念.抗震设计的一般规定、砌体结构房屋的抗震设计、振型分解反应谱法、建筑抗震概念设计、单层厂房抗震设计、多层混凝土房屋抗震设计等内容都是需要我们重点讲解的内容.
建筑抗震设计的最终目标是要提升建筑结构的抗震性能,让学生充分掌握抗震设计的基本概念并能够具有一般的设计能力.学生通过这门课程后需要掌握初步的设计能力,能做出符合建筑结构实际情况的抗震设计方案.教学目标也是我们评价教学效果的一个重要标准,在今后教学改革的措施都要通过这一个标准来衡量其效果.
二、建筑抗震设计教学要点
建筑抗震设计课程在教学过程中教师必须要把握住一系列要点,只有把握住要点才能实现真正有效的教学.今后的建筑抗震设计教学无论是从教学内容,还是从教学课程设置来看都需要进行有针对性的变革.
（一）重视抗震防线的设置.在建筑抗震设计过程中抗震防线的设置最为重要,多层抗震防线的设计有助于提升建筑结构的抗震性能.当前国家通行的《建筑抗震设计规范》中也曾明确要求在建筑结构抗震设计中必须要设置躲到抗震防线.在某些地震案例中会发现那些钢筋混凝土结构好的地方受地震影响大,而那些抗震性能相对较差的砌体没有倒下.之所以会出现这种现象一个很重要的原因就在于设置了多道防线.
在教学过程中必须要让学生充分认识到设置多道抗震防线的重要性.对于框架结构而言尤其是像教学楼那样的大空间结构,在设计过程中如果能够合理设置柱间支撑或者柱子翼墙就能够有效增强结构的纵向刚度,剪力墙结构如果能够合理设置连梁就能作为建筑结构的“第一道防线”.针对多层框架的设计在楼梯间墙体要设置剪力墙,这样可以有效地形成抗震的多道防线,采用这样的设计方法对于提升建筑抗震性能具有重要意义.
（二）合理设置抗震构造.在建筑抗震设计过程中合理设置抗震构造具有重要意义,是提升建筑抗震性能的有效途径.在建筑抗震设计过程中重点是要提升薄弱部位的抗震能力.
针对砌体结构的抗震设计必须要严格按照《规范》来进行设计,对于楼梯、电梯间四角、不规则部位纵横墙交接处以及较大洞口两侧等部位的抗震设计必须要保持高度重视.对于大跨度梁的设计需要采用组合砌体的方式来予以实现,需要对沿楼面大梁平面内,平面外的静力以及抗震承载力来进行精确验算.框架结构节点钢筋必须要满足锚固要求,梁的塑性效能也需要充分发挥出来,这样可以有效避免柱以及节点破坏形成几何可变体系从而倒塌.此外针对女儿墙等非结构构件在设计过程中必须要保证具有良好的变形能力,为了避免地震时脱落伤人,建筑物出入口上不的玻璃幕、女儿墙以及挑檐等部位需要吊顶.
如果设计者是采用预制装配式楼板时必须要做好预制板间拉结锚固工作.为了提高高楼盖的整体性还可以设置板边圈梁、板缝现浇配筋带等.
（三）要坚持强柱弱梁原则.建筑抗震的设计重点是要坚持这一原则,针对钢筋混凝土框架的设计也要按照这一原则来进行详细计算.在设计过程中即便是框架柱增加了柱端弯矩的设计值在计算时也只能按照构造要求来进行配筋.在设计过程中要对于占据建筑结构大比重的抗震等级一般是二构件,可是在实际设计过程中无论怎么精确也最终会形成强梁弱柱的现象,这是我们需要注意的一个问题.在结构设计过程中必须要保证建筑结构体系的合理设置.这是做好建筑抗震设计的关键,只有做到这一点才能真正做好建筑抗震结构的设计.
三、运用多种教学方式,实现有效教学
建筑抗震设计教学方式是多种多样的,在教学过程中教师必须要选择合理的教学方式才能实现有效教学.在今后教学过程中需要采用先进的教学方法和教学手段来进行教学.当前传统的教学方法已经不能适应教学实际,只有不断创新教学方法和教学理念,把建筑抗震设计变成一门理论与实践相结合的课程,才能最终提升学生的实践创新能力.因而在实际教学过程中教学人员需要把握住以下几点：
（一）合理利用多媒体来进行教学.建筑抗震设计是一门与实际联系非常紧密的学科,在教学过程中合理用用多媒体技术来进行教学有助于培养学生理论与实际相连接的能力.传统的教学方法虽然能够把课本中的理论知识讲清楚可是学生理解起来就要花费很大气力,学生接受起来是非常不容易的,因而在教学过程中合理应用多媒体设备就显得非常有必要.在实际教学过程中可以通过PPT、音乐、视频、图片等多种表现形式来进行建筑抗震设计教学采用这样的手段可以有效提升建筑抗震设计教学水平.通过图片的对比分析可以让学生产生强烈的冲击力,这样可以激发学生的好奇心和社会责任感,这对于增强学生的学习积极性和主动性是有很大好处的.（二）要实现可研教学.建筑抗震设计是一门应用性和实践性都很强的学科,通过抗震实验能够获得许多知识.最新的抗震设计方法和技术也只有通过抗震实验才能完美的表达出来.在实际教学过程中实现可研教学意义重大.在今后教学过程中教学人员要充分认识到可研教学的重要性,要多做实验,要通过观摩典型的、大型工程结构抗震、隔震、减震科研实验来增强学生们的感性认识,提升学生们科学研究兴趣和解决问题的能力,通过专门的科学实验可以让他们掌握更多的知识,让他们加深对理论基础知识的印象.在教学过程中还可以创造条件组建高水准的重点实验,要配备先进的实验设备,多做一些典型结构的抗震、隔震实验,丰富实验素材.只有这样才能不断提升学生的学习能力.
（三）实现理论教学与抗震设计实践相结合.正如上文所述《建筑抗震设计》是一门应用性和实践性都很强的学科,因而在教学过程中必须要与抗震实际相结合.要增加实践课程,要多参加实际设计工作,实地参观施工现场,通过这样的方法来增强学生对工程实际的了解,这样学生在设计过程中也会不断根据实际要求来进行设计,设计水平也将会明显上升,在毕业设计过程中要专门规定必须要对特定建筑结构做出抗震设计,通过这样的规定可以增强学生独立分析问题和解决问题的能力.重视实践,加强实践教学是建筑抗震实际的重点,我们必须要高度重视这一点.
（四）实现讲授、讨论、自学相结合.在理论教学过程中教师必须要改变以往教授为主的模式.在理论教学过程中要实现讲授、讨论与自学的有机结合.对于抗震概念设计、抗震计算、抗震构造措施等内容要多倾听学生的意见,要鼓励学生积极讨论,这样可以实现有针对性的讲解.对于那些重点章节的内容,教师必须要深入细致地进行讲解,为了增强教学效果还可以通过增加互动性习题的方式来进行教学.在教学过程中教师要首先制定讨论题目,让学生根据讨论题目来进行热烈的讨论,教师还可以通过课堂分组讨论以及答辩等形式来进行教学,这样可以有效调动学生积极性和创造性.
建筑抗震设计建筑专业中一项核心课程,做好建筑抗震设计是提升建筑结构抗震性能的有效途径.在教学改革不断深入的背景下建筑抗震设计也应该不断变革.本文详细分析了建筑抗震设计课程的教学内容和教学方法,随后分析了教学要点,最后重点论述了实现有效教学的各种策略.建筑抗震设计是一门核心课程,加强对这门课的研究,实现有效教学意义重大.在今后教学过程中要高度重视实践教学.